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四 川 大 学 远 程 教 育
《管理学原理》实践课程大纲
一、实践课程目的及要求
管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于行,因此本课程始终坚持管理理论与实践相结合,故除课本知识的认知外,还设置了实践教学环节,通过情景假设的方式,引导学生将自己作为一名真正的管理者进行思考,有效地将理论与实践相结合。根据本课程的性质、任务、要求及学习的内容,将实践课程内容与管理的计划、组织、领导、控制、创新五大职能联系起来,并通过特定的情景,让学生更为全面且深刻地理解管理以及管理的五大职能。
二、实践课程项目设置与内容
从实践大纲所列的5个选择2个作为实践项目;(即最后提交的是两个文档内容)
要求:
1)每个文档字数500字以上;
2)请结合情景和内容摘要进行分析;
3)表达规范,逻辑清楚
序号 实践课程 内容提要 开出条件
1 计划工作流程 结合自己工作实际,写一份工作计划 选写
2 组织工作流程 如果上级领导要来考察本单位工作情况,写一份如何开展好组织工作的报告 选写
3 领导的方法与艺术 结合工作实际,写一份自己在工作中认为做得比较成功的领导事件 选写
4 预算控制 结合你的工作,写一份对工作中所涉及的费用的控制报告 选写
5 创新的步骤 结合工作实际,写一份对现有工作的创新的方案 选写
三、实践成绩评定
实训成绩分:合格不合格两级。
作 者 标 题 出版社 时间
1 罗哲 管理学 电子工业出版社 2010年
2 德鲁克著,王永贵译 管理:使命、责任、实务(实务篇) 机械工业出版社 2006年
3 芮明杰 管理学:现代的观点 上海人民出版社 2005年
4 海因茨﹒韦里克、哈罗德﹒孔茨 管理学——全球化视角 经济科学出版社 2004年
5 罗宾斯、德森佐著,毛蕴诗译 管理学原理 东北财经大学出版社 2004年
6 杜柏林著,胡左浩等译 管理学精要 北京工业出版社 2003年
7 徐国华、张德、赵平 管理学 经济管理出版社 2002年
8 娄成武 管理学基础 东北大学出版社 2002年
9 张兰霞 新管理理论丛林 辽宁人民出版社 2001年
10 摩根﹒威策尔 管理的历史 中信出版社 2002年
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