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一.单选题（共36题,54.0分）
1
企业对处于( )的员工应该给予职业方面的指导,并提供具有挑战性的多种工作。
A、立业与发展阶段
B、职业中期
C、职业探索阶段
D、职业后期阶段
2
具有“孤僻、行动迟缓、善于观察细小事物,情感发生较慢但持续时间长,体验深刻”特征的人,其气质类型属于( )
A、抑郁质
B、粘液质
C、多血质
D、胆汁质
3
在现代人力资源管理理念中, 人力资源管理部门被视为( ) 。
A、事务性机构
B、简单服务性机构
C、非生产非效益部门
D、生产与效益部门
4
从性质上讲,行政机关、企事业单位的人员培训属于( )
A、常规教育
B、学校教育
C、继续教育
D、基础教育
5
( )是由职务专家向一些对某职务各方面情况比较了解的人员进行调查,来获得工作信息,从而达到分析目的的方法。
A、德尔菲法
B、问卷法
C、访谈法
D、工作日志法
6
( )是一种适合于大量标准化、周期短的、体力劳动为主的工作,且工作过程和工作结果容易观察的工作分析方法。
A、典型事例法
B、工作日志法
C、管理者岗位描述问卷法
D、观察法
7
( )可以实地示范,使受训者了解某种工作是如何完成的,而且是立体多维的感受。
A、讨论法
B、视听法
C、演示法
D、角色扮演法
8
企业组织内的人员在未来职位上的分配,可以通过( )来实现有计划的企业组织内部人员水平流动。
A、工资规划
B、晋升计划
C、配备计划
D、员工职业生涯计划
9
下面选项中,( )不属于传统人事管理的内容是。
A、解雇
B、参与企业战略决策
C、考核
D、薪酬福利
10
员工的职业计划的类型在年青人刚接触工作到25岁左右是( )。
A、职业探索性阶段
B、立业与发展阶段
C、职业中期阶段
D、职业后期阶段
11
( ) 是指通过语言、行为或某种提示别人,使其接受或照办而引起的迅速的心理反应。
A、首因效应误差
B、晕轮效应误差
C、近因效应误差
D、暗示误差
12
( )是按事物“两头小,中间大”的正态分布规律,先确定好各等级在总数中所占的比例。
A、量表法
B、排序法
C、强制分布法
D、行为对照表法
13
( )实质上是把量表法和关键事件法结合起来,使兼具二者之长。
A、量表法
B、行为锚定评价法
C、强制分布法
D、行为对照表法
14
( )是指同一职系中职责繁简难易轻重程度和所需任职资格条件充分相似的职位的集合。
A、职务
B、职系
C、职级
D、职等
15
“金无足赤,人无完人”体现在人员甄选的原则上是( )
A、用人所长原则
B、民主集中原则
C、因事择人原则
D、德才兼备原则
16
绩效的( )是指绩效的好坏不是由单一的因素决定的,而要受许多主客观因素的影响。
A、多因性
B、多果性
C、多维性
D、动态性
17
( )是企业培训的主要形式,从企业高层管理者到一线员工,都要进行有效的该项培训。
A、在职培训
B、职前教育
C、脱产培训
D、业余学习
18
( )是指考评结果的一致性。
A、效度
B、信度
C、准确度
D、可靠度
19
划分岗类、岗群、岗系的依据是( )
A、工作繁简难易
B、工作的责任轻重
C、所需人员资格条件
D、工作性质
20
( )需要设定一个最接近状况的培训环境,强调参与者实际作业。
A、投射法
B、案例法
C、角色扮演法
D、演示法
21
根据企业组织的人员分布状况和企业组织的层级结构,制定人员的提升政策,这种人力资源规划是( )。
A、工资计划
B、晋升规划
C、发展规划
D、员工生涯规划
22
津贴作为一种个人消费品的分配手段,它分配的唯一依据是( )
A、有效劳动时间的长短
B、劳动所处的环境和条件的优劣
C、劳动者的技术业务水平的高低
D、劳动者的劳动成果的大小
23
( )可以减轻员工入职前的心理压力。
A、在职培训
B、职前教育
C、脱产培训
D、业余学习
24
( )是指工作活动中不能再继续分解的最小单位。
A、职务
B、职位
C、任务
D、工作要素
25
在人力资源群体中,合理地把各有长短的个体有机地结合起来,形成新的整体优势,这种基本原理是( )。
A、分类管理
B、系统优化
C、互补增值
D、竞争优化
26
( )的目的主要是检测候选人对某一特定工作的能力倾向。
A、韦克斯勒智力测验量表
B、投射法
C、特殊认知能力测试
D、斯坦福――比奈智力测验
27
下面选项中,不属于人力资源特性的是( )。
A、再生性
B、社会性
C、物质性
D、智力性
28
下列选项中,不属于一个有效的绩效考评系统的组成的是( )。
A、定义绩效
B、考评绩效
C、反馈绩效
D、改进绩效
29
( )是人力资源管理的有效途径,能培养员工的进取心、毅力和胆魄。
A、分类管理
B、能级对应
C、竞争强化
D、互补增值
30
( )是企业获得潜在管理人员和专业技术的重要来源,同时也可用借机宣传企业形象。
A、猎头公司
B、广告招聘
C、职业介绍中心
D、校园招聘
31
我国劳动法规定的劳动年龄为( )。
A、14周岁
B、16周岁
C、18周岁
D、20周岁
32
下列因素中,不属于影响组织设计的主要因素的是( )。
A、科技条件
B、企业环境
C、企业规模
D、企业品牌
E、人员素质
33
组织与潜在员工接触的第一步是( )。
A、招聘启事
B、招聘
C、新员工培训
D、员工生涯规划
34
工作性质完全相同的岗位系列称作( )
A、职级
B、职等
C、职类
D、职系
35
下列不属于内部招聘的优点是( )。
A、保持企业内部的稳定性
B、员工能迅速熟悉和进入工作
C、提高员工积极性
D、人才获取成本高
36
通过启发诱导的方式,激发人的主动精神,使其工作热情建立在高度自觉的基础上,发挥出内在潜力。这种激励形式称为( )
A、正激励
B、负激励
C、内激励
D、外激励
二.多选题（共28题,46.0分）
1
根据职业道路的发展方向,可用把职业发展到了分为
A、行政管理发展道路
B、专业技术发展道路
C、纵向发展道路
D、横向发展道路
E、核心型发展道路
2
人员激励机制包括以下内容( )
A、激励时机
B、激励频率
C、激励程度
D、激励深度
E、激励广度
3
组织结构的形式有( )。
A、直线制
B、职能制
C、事业部制
D、矩阵制
E、直线职能制
4
培训需求分析可以在以下层次进行。
A、个人层面
B、社会层面
C、作业层面
D、组织层面
5
人力资源配置的主要原理有( )。
A、互补增值原理
B、激励强化原理
C、动态适应原理
D、能位对应原理
E、弹性冗余原理
6
培训的目标可以分为( )。
A、知识传授
B、智力提高
C、技能培养
D、态度改变
7
激励的过程应该包括( )。
A、目标
B、追求目标的积极性和能力投入
C、外界刺激
D、激励手段
8
绩效具有以下 ( )特点。
A、多因性
B、多果性
C、多维性
D、动态性
9
下面关于FJA功能性工作分析法的阐述中,正确的是( )
A、FJA法对每项任务都要求作详细分析
B、FJA法对培训的绩效评估非常有用
C、FJA法进行工作分析撰写简单
D、FJA法并不记录有关工作背景的信息
E、FJA法对员工必备条件的描述并不理想
10
根据所选考评内容的不同,可以把绩效考评方法的分为 ( )。
A、品质导向型
B、行为导向型
C、效果导向型
D、主观导向型
11
职务分析在人力资源管理中的作用有( )。
A、有利与员工培训
B、有利于加强企业文化
C、有利于制定人力资源规划
D、有利于绩效评估
12
人力资源需求预测的技术主要包括( )。
A、直觉预测法
B、比率分析法
C、散点分析法
D、德尔菲法
E、单变量趋势外推法
13
人员招聘应该符合以下要求( )。
A、速度为第一要求
B、降低成本
C、确保质量
D、符合国家法律
正确答案： BCD 我的答案：BCD得分： 1.5分
14
绩效考评的主要功能有( )。
A、控制功能
B、激励功能
C、开发功能
D、沟通功能
15
工作信息分析包括了( )。
A、职务名称分析
B、职务规范分析
C、工作环境分析
D、任职资格分析
16
岗位设计及再设计的内容有( )
A、扩大工作范围,丰富工作内容,合理安排任务
B、企业文化的培养与创新
C、工作满负荷
D、工作环境的优化
E、建立“人-机-资金”的最优化政策
17
在薪酬调查时一般选择( )企业。
A、竞争对手
B、同行业同地区企业
C、国外企业
D、刚成立的管理不甚规范的企业
E、市场水平比较高的企业
18
( )因素会对企业薪酬管理原则产生重要的影响。
A、企业支付能力
B、劳动力供求关系
C、企业战略
D、企业价值观
E、企业生产经营特点
19
企业进行薪酬管理的目的是( )
A、增加利润
B、吸引人才
C、留住人才
D、激励员工
E、将员工利益与企业利益联系起来
正确答案： BCDE 我的答案：BCDE得分： 1.5分
20
招聘的前提条件包括( )。
A、工作设计
B、人力资源规划
C、考核标准
D、工作分析
21
根据职业道路的发展方向,可以将职业分为 ( )。
A、纵向型发展道路
B、横向型发展道路
C、核心型发展道路
D、边缘型发展道路
22
回归分析法是( )
A、人力资源需求预测方法
B、人力资源供给预测方法
C、属于数学或数理统计方法可算出简单的方法式
D、对历史数据的要求比较高
E、属于专家预测法
23
下列因素中,属于影响组织设计的主要因素的是( )。
A、企业环境
B、企业战略
C、企业规模
D、人员素质
E、科技条件
24
下面选项中,属于不属于传统人事管理的内容是( )。
A、奖惩
B、参与企业战略决策
C、工资福利
D、绩效评估
E、就业指导
25
国内一般的外部招聘渠道包括( )。
A、校园招聘
B、人才交流中心
C、猎头公司
D、社会公开招聘
E、职业介绍所
26
培训的激励政策包括( )。
A、培训与使用相结合
B、培训与规章制度相结合
C、培训与未来的收入相结合
D、培训与奖励相结合
27
职务说明书由( )两大部分组成。
A、工作环境
B、职务描述
C、薪酬待遇
D、职务规范
28
在绩效考核中,因素评定法的评定角度主要有 )
A、自我评定
B、同级评定
C、下级评定
D、直接领导评定
E、顾客评定
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