(1289)《学前教育政策与法规》

西南大学培训与继续教育学院课程考试试题卷

课程名称【编号】：(1289)《学前教育政策与法规》

一、单项选择题(本大题共14小题，每道题3.0分，共42.0分)

1.我国学前教育事业发展的基本方针不包括

A.政府主导

B.社会广泛参与

C.公办、民办共同发展

D.市场主导

2.根据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》，（）名儿童设一名保健员

A.90

B.110

C.130

D.150

3.中国政府正式签署了联合国《儿童权利公约》在

A.1990年8月29日

B.1992年3月2日

C.1992年4月1日

D.1993年3月1日

4.学前教育受教育者权利侵犯的类型不包括

A.政府侵权

B.幼儿园侵权

C.社会侵权

D.家庭侵权

5.世界上最有影响的幼儿园是（）创办的

A.赫巴特

B.第斯多惠

C.福禄培尔

D.杜威

6.幼儿园有哪几种

A.公办幼儿园

B.企事业单位承包园

C.民办幼儿园

D.以上选项都有

7.中国最早的学前教育思想是（）提出的

A.康有为

B.梁启超

C.胡适

D.鲁迅

8.世界学前教育普及率最高的地区为

A.北美洲

B.欧洲

C.非洲

D.亚洲

9.我国幼儿园实行（）负责制

A.教师

B.政府

C.园长

D.以上都不是

10.幼儿园法律地位的特点不包含以下哪一点

A.公共性

B.公益性

C.强制性

D.多重性

11.幼儿园的法律责任主要是

A.行政法律责任

B.民事法律责任

C.刑事法律责任

D.刑事诉讼法律责任

12.依据《学前教育督导评估暂行办法》，督导评估对象为

A.省级人民政府

B.地方人民政府

C.幼儿园

D.幼儿园教师

13.新中国成立以来第一个经国务院批准颁发的有关学前教育的行政法规是

A.《学前园管理条例》

B.《中华人民共和国义务教育法》

C.《学前园工作规程(试行)》

D.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》

14.《中华人民共和国教师法》开始施行的时间为

A.1993年10月31日

B.1994年10月31日

C.1994年1月1日

D.1993年1月1日

二、判断题(本大题共10小题，每道题2.0分，共20.0分)

1.幼儿园按照时间可以分为全日制幼儿园和寄宿制幼儿园。

对       

错    

2.《关于加强幼儿园教师队伍建设意见》实行幼儿园教师5年一周期不少于180学时的全员培训制度

对       

错    

3.《幼儿园工作规程》是国家教委发布的关于幼儿园管理的第一个法规。

对       

错    

4.1988年国务院办公厅转发了国家教委等部门《关于加强学前教育工作的意见》，该《意见》将我国学前教育事业发展方针明确述为：“动员和依靠社会各方面力量，通过多种渠道，多种形式发展学前教育事业”。

对       

错    

5. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》标志着我国教育步入了以质量为核心的新的发展时期

对       

错    

6.《3-6岁儿童学习与发展指南》要求 3-4 岁幼儿能够尊重为大家提供服务的人，并且珍惜他们的劳动成果。

对       

错    

7.我国教育法律、法规体系中纵向主要有义务教育法、职业教育法、高等教育法、教师法、成人教育法、民办教育促进法等六大部门法律。

对       

错    

8.我国教育法规体系的组成部分包括国务院颁布的上位法和教育部等教育主管部门或地方政府出台的下位法。

对       

错    

9.英国最新的学前教育督导评估指标从 2008年开始实施。

对       

错    

10.《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》规定，精神病患者、有精神病史者不得在托幼机构工作。

对       

错    

三、问答题(本大题共3小题，每道题8.0分，共24.0分)

1.简述幼儿园设置的基本条件

1、园舍设备，幼儿园必须设置在安全区域内，园舍必须保证保育、教育要求相适应。

2、人员配备，配备，园长，（应符合园长任职资格、职责和岗位要求）、专任教师、保育员，保健人员，后勤人员，。

3、办园经费，按当地政府规定的收费项目及收费标准收费，做到专款专用。

4、园务管理，遵循幼儿园教育指导纲要设立各项规章制度。

2.简述我国教育政策的表现形式

党何国家教育政策具体有以下几种表现形式，1、《中国共产党章程》。2、中国共产党全代表大会的决议。3、党的中央委员会制定和批准的文件，以党的主要领导人代表中央发表的讲话。4、党的地方各级领导机关的决议。5、答案和国务院联合发布的决议，指示。6、答案各部门，国务院及各部位所制定和批准的有关教育政策性文件。7、各种群众团体及其与教育行政部门联合发布的文件。

3.简述学前教育法的特征

1、规范性2、强制性3、目的性4、稳定性5、独特性

四、论述题(本大题共1小题，每道题14.0分，共14.0分)

1.试述学前教育法规的原则与作用

原则：1、尊重和保护幼儿的原则，2、和谐发展、全面培养的原则3、教育影响协调一致的原则4、寓教育于幼儿活动之中的原则5、教育引导发展的原则

作用：1、保障作用2、指导作用3、教育作用4、评价作用

学前教育法规作为国家的一种普遍的强制性教育行为标准，具有判断，衡量人们教育行为的作用，主要体现在一是学前教育法律法规对办园管理和评估等评价具有客观性，它明确的规定了哪些是可以做的，哪些是不可以做的，明确规定了幼儿园的任务，管理体制何原则，举办幼儿园的条件，保教工作的目标何原则。

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