地大17秋《管理心理学》在线作业12题目

奥鹏作业答案

地大《管理心理学》在线作业一
一、单选题：
1.（）是一种多元式的结构，它的特点是：纵向是传统的功能型组织，横向是多个专项任务组织。          (满分:4)
    A.直线式组织机构    B.职能式组织结构
    C.矩阵式组织结构    D.多维立体型组织
2.（）是通过人们彼此之间相互交往、相互联系、相互影响，而形成的为达到共同的目标，满足共同的需要，以一定的社会活动方式和一定的社会规范联系在一起的一种组织的集体形态。          (满分:4)
    A.团体
    B.工作群体
    C.工作团队
    D.组织
3.某个人将自己所不喜欢的或不能接受的观念、欲望、态度或性格等转移到别人身上，在无意识中减轻自己的内疚，并维护自己的尊严和安全感，这就是（）。          (满分:4)
    A.合理化作用
    B.代替作用
    C.投射作用
    D.反向作用
4.（）的心理特征是：活泼好多、外向、富有朝气，情绪发生快而多变、表情丰富、思维及动作敏捷、乐观、直率、浮躁。          (满分:4)
    A.胆汁质
    B.多血质
    C.黏液质
    D.抑郁质
5.（）的心理特征：精力充沛、情绪发生快而强，言语、动作急速而难以自控，外向、率直、热情。          (满分:4)
    A.胆汁质
    B.多血质
    C.黏液质
    D.抑郁质
6.（）是采用标准化的等级量表，对领导干部的德能勤绩进行全面测量、评定与考核的方法。          (满分:4)
    A.领导干部测评法
    B.情境模拟测试法
    C.直观定量鉴别法
    D.动态考察法
7.（）强化指直接批评而造成消极行为的改变。          (满分:4)
    A.积极
    B.惩罚
    C.消极
    D.衰减
8.以下选项（）是激励因素。          (满分:4)
    A.工作安全性
    B.工作富有成就感
    C.个人的生活
    D.工作环境
9.（）假设是20世纪60-70年代组织心理学家雪恩等提出来的。          (满分:4)
    A.“经济人”假设
    B.“社会人”假设
    C.“自动人”假设
    D.“复杂人”假设
10.以下沟通方式哪项不属于双向沟通（）。          (满分:4)
    A.谈心会
    B.座谈会
    C.对话会
    D.报告
二、多选题：
11.组织内部力量对组织改革的动力因素（）。          (满分:4)
    A.组织结构的变化
    B.管理分系统的作用
    C.社会政治因素
    D.社会心理系统与人的因素
12.员工心理紧张的外部原因（）。          (满分:4)
    A.工作因素
    B.个人的认知方式
    C.组织的作用
    D.企业与外部的关系
13.法约尔认为企业经营中管理活动是最重要的。所有的行政管理活动职能都是由（）组成的。          (满分:4)
    A.计划、组织
    B.指挥、协调
    C.领导、命令
    D.控制
14.根据“超Y理论”提出的主要管理措施有（）。          (满分:4)
    A.采用不同的组织形式提高管理效率
    B.根据企业情况不同，采取弹性、应变的领导方式，以提高管理的效率。
    C.善于发现员工在需要、动机、能力、个性方面的个别差异，因人、因时、因事、因地制宜地采取灵活多变的管理方式与奖酬方式。
    D.注重企业中的非正式组织。
15.霍桑实验总结得出了有价值的管理新结论包括（）。          (满分:4)
    A.工人不是单纯追求金钱收入，他们还有社会、心理需要。
    B.生产效率主要取决于员工的积极性。
    C.除了“正式团体”外，还有“非正式团体”。
    D.新型领导、民主管理对提高生产效率的作用。
三、判断题：
16.马斯洛从低向高的需要层次：生理需要、安全需要、社交需要、自我实现需要、尊重需要。          (满分:4)
    A.错误
    B.正确
17.管理心理学的另一个重要目的是对员工进行管理教育，与素质教育，强化企业文化建设、形象建设、社会心理气氛建设，为社会主义的精神文明建设服务，并推动政治文明与生态环境文明的建设与发展。          (满分:4)
    A.错误
    B.正确
18.团体凝聚力与生产效率之间存在着较复杂的关系，团体凝聚力高就能提高劳动生产效率。          (满分:4)
    A.错误
    B.正确
19.掌握生产计划进度的“甘特图”也属于科学管理方法。          (满分:4)
    A.错误
    B.正确
20.相同气质类型的人组成团体，可以产生互补作用，有助于人际关系的协调。          (满分:4)
    A.错误
    B.正确
21.角色知觉以及角色行为的形成与获得会受到社会角色期待的影响。          (满分:4)
    A.错误
    B.正确
22.例外原则也是泰勒组织原理的一个部分，即指厂长把权限委让给下级经营者或助理管理人员，厂长只保留例外事项的决定权或控制权。          (满分:4)
    A.错误
    B.正确
23.经济型的人追逐利润，重视经济观和价值观，如商人。          (满分:4)
    A.错误
    B.正确
24.“经济人”假设过于偏重非正式组织的作用，对正式组织有放松研究的趋向。这是一种依赖性、被动性的人性假设，对人的积极性、主动性、动机研究缺乏。          (满分:4)
    A.错误
    B.正确
25.委员会制的优点是：权力集中、责任明确、决策快、行动迅速、效率较高          (满分:4)
    A.错误
    B.正确
地大《管理心理学》在线作业二

一、单选题：
1.（）的心理特征是：活泼好多、外向、富有朝气，情绪发生快而多变、表情丰富、思维及动作敏捷、乐观、直率、浮躁。          (满分:4)
    A.胆汁质
    B.多血质
    C.黏液质
    D.抑郁质
2.（）只注重工作目标，只关心工作任务和工作效率，但是对团体成员关心不够。          (满分:4)
    A.专制型领导
    B.民主型领导
    C.放任型领导
    D.自由型领导
3.（）的强化理论是以行为学习的奖惩原则为基础，对认识、理解和修正人的行为的一种探讨。          (满分:4)
    A.马斯洛
    B.赫茨伯格
    C.斯金纳
    D.弗鲁姆
4.（）也称社交人，这种假设认为：人们在工作中得到的物质利益对于调动生产积极性只有次要意义，人们最重视的是工作中与周围人的友好关系。          (满分:4)
    A.“经济人”假设
    B.“社会人”假设
    C.“自动人”假设
    D.“复杂人”假设
5.当个人行为不为社会所接受时，人们往往把行为转向其他对象，取而代之，这种现象叫（）。          (满分:4)
    A.合理化作用
    B.代替作用
    C.投射作用
    D.反向作用
6.（）是经过专门训练的测试人员根据领导人才即将任职的素质要求，设置一种模拟的工作情境，供被测者操作；然后运用多种定量和定性测评方法，测试被考察者的行为特征与心理素质，从而较准确地获得各种能力数据，以便达到考察、筛选、优化各类领导人才的目的。          (满分:4)
    A.领导干部测评法
    B.情境模拟测试法
    C.直观定量鉴别法
    D.动态考察法
7.（）是一种多元式的结构，它的特点是：纵向是传统的功能型组织，横向是多个专项任务组织。          (满分:4)
    A.直线式组织机构
    B.职能式组织结构
    C.矩阵式组织结构
    D.多维立体型组织
8.（）从事提高生产效率因素的研究，并提出了“双因素理论”。          (满分:4)
    A.马斯洛
    B.赫茨伯格
    C.斯金纳
    D.弗鲁姆
9.（）指在人际知觉中形成的以点概面或以偏概全的主观印象。          (满分:4)
    A.首因效应
    B.近因效应
    C.晕轮效应
    D.定势现象
10.（）也叫“唯利人”或“实利人。这种假设认为人的行为在于追求自身的最大利益。          (满分:4)
    A.“经济人”假设
    B.“社会人”假设
    C.“自动人”假设
    D.“复杂人”假设
二、多选题：
11.影响团体凝聚力的因素（）。          (满分:4)
    A.领导因素
    B.团体的异质性
    C.团体内部的奖励方式
    D.团体的规模、规范与风气
12.构成权力性影响力的因素有（）。          (满分:4)
    A.传统因素
    B.职位因素
    C.资历因素
    D.才能因素
13.员工心理紧张的外部原因（）。          (满分:4)
    A.工作因素
    B.个人的认知方式
    C.组织的作用
    D.企业与外部的关系
14.团体对个人心理的影响（）。          (满分:4)
    A.团体能完成特定的工作任务，来实现组织的总目标
    B.团体能使成员个人产生认同感
    C.团体对个人能产生强大的支持力量
    D.团体能融洽并协调人际关系
15.心理健康者的特点（）。          (满分:4)
    A.行为反应适度
    B.善于与人相处
    C.人格的一贯性
    D.热爱生活，乐于工作
三、判断题：
16.马斯洛从低向高的需要层次：生理需要、安全需要、社交需要、自我实现需要、尊重需要。          (满分:4)
    A.错误
    B.正确
17.信息交流、意见沟通是人类特有的现象。          (满分:4)
    A.错误
    B.正确
18.角色知觉以及角色行为的形成与获得会受到社会角色期待的影响。          (满分:4)
    A.错误
    B.正确
19.应激包括紧张、警戒、抵抗和衰竭四个阶段。          (满分:4)
    A.错误
    B.正确
20.管理心理学的另一个重要目的是对员工进行管理教育，与素质教育，强化企业文化建设、形象建设、社会心理气氛建设，为社会主义的精神文明建设服务，并推动政治文明与生态环境文明的建设与发展。          (满分:4)
    A.错误
    B.正确
21.企业愿景是以企业的组织气氛为核心要素，以塑造良好组织形象为目标的，在长期经营管理中形成的共同思想、价值观念、作风和行为准则，是一种使企业具有个性化特征的信念和行为风格。          (满分:4)
    A.错误
    B.正确
22.从角色负担角度来说，负担越重越好。          (满分:4)
    A.错误
    B.正确
23.委员会制的优点是：权力集中、责任明确、决策快、行动迅速、效率较高          (满分:4)
    A.错误
    B.正确
24.法约尔被后人称为“科学管理之父”。          (满分:4)
    A.错误
    B.正确
25.除身体传递紧张信息外，行为、认知和感情等也是紧张的指标。          (满分:4)
    A.错误
    B.正确