中国医科大学2015年1月《卫生人力资源开发与管理》考...

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中国医科大学2015年1月考试《卫生人力资源开发与管理》考查课试题




一、多选题（共 15 道试题，共 30 分。）

1.  劳动立法的内容
A. 劳动标准法
B. 劳动关系法
C. 职业保障法
D. 劳动行政机构组织法
E. 劳动监察

2.  人力资源的现实作用
A. 有利于把人的压力转化为财富
B. 有利于完成改革的艰巨任务
C. 有利于适应经济全球化的要求
D. 有利于朔造现代组织和现代劳动者
E. 有利于中国经济的进一步发展

3.  人力资源开发与管理的宏观环境
A. 政治因素
B. 经济因素
C. 社会因素
D. 技术因素
E. 与论因素

4.  人的行为链条：
A. 需要
B. 动机
C. 行为
D. 结果
E. 反馈

5.  人力资源在职开发方法：
A. 工作轮换
B. 指导实习
C. 初级董事会
D. 行动学习
E. 网落学习

6.  人力资源管理思想发展历程包括：
A. 传统劳动管理时期
B. 泰罗制科学管理时期
C. 人际关系与行为科学管理时期
D. 新人际关系与泛人力资源管理时期
E. 人力资源开发利用管理时期

7.  劳动能力要素:
A. 体力
B. 能力
C. 知识
D. 技能
E. 性别

8.  人力资源的基本作用
A. 人力资源是社会经济管理活动的前提
B. 人力资源是具有推动作用的特殊资源
C. 是经济增长的主要动力
D. 推动社会发展的主体
E. 新时期全球范围竞争的焦点

9.  霍兰德的人职匹配理论的内容：
A. 现实型
B. 调研型
C. 艺术型
D. 社会型和企业型
E. 常规型

10.  五大人格的内容：
A. 亲和性
B. 可靠性
C. 外向性
D. 情绪稳定性
E. 经验的开放性

11.  美国学者斯普兰格的价值观主要有：
A. 理论型.
B. 经济型
C. 艺术型
D. 社交型
E. 权力型和宗教型

12.  现代人力资源开发与管理的基本特征
A. 人力资源开发与管理立意的战略性
B. 人力资源开发与管理內容的广泛性
C. 人力资源开发与管理对象的目的性
D. 人力资源开发与管理主体的多方性
E. 人力资源开发与管理手段的人道性

13.  人力资源的结构：
A. 年令结构
B. 性别结构
C. 社会结构
D. 经济结构
E. 职业文化结构

14.  人力资源运动的过程：
A. 生产
B. 发掘
C. 配置
D. 使用
E. 炒做

15.  影响人的行为的主要因素：
A. 个人因素
B. 环境因素
C. 文化因素
D. 情景因素
E. 能力因素





二、论述题（共 10 道试题，共 20 分。）

1.  人力资源养护




2.  人力资源获取





3.  培训





4.  劳动者权益





5.  人力资源战略规划




6.  劳动合同




7.  职业模式





8.  人力资源规划





9.  心理契约





10.  面试






三、简答题（共 7 道试题，共 50 分。）

1.  职业生涯管理的内涵并联系实际谈淡如何进行职业生涯管理。




2.  请结合实际试论我国社会保障制度的主要内容。



3.  职务说明书主要包括哪些内容



4.  简述个人绩效薪酬的形式。





5.  简述人力资源规划主要有哪些内容？





6.  简述职务分析在人力资源管理中有哪些作用？




7.  人力资源培训的原则有哪些？









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