初中学生作文常见语病分析

无忧小子

　论文题目：初中学生作文常见语病分析
专业：汉语言文学专业
论文字符数（不计空格）5790
摘  要
    先引用2008年海南省高考作文将对错别字实行错一字扣一分的信息,进而揭示考生要重视作文的语言,明确忽视作文的语言因素是不可能有好的应考作文的,从而揭示对学生作文常见语病分析的重要性和必要性，再具体论述学生作文常见语病，主要从四个方面分析：（一）从词汇方面来分析学生作文常见语病，（包括：1、同音词的错误运用；2、概念混淆；3. 不合语言习惯；4. 词义轻重不当；5. 词义褒贬不当6、语意重复等。）（二 ）从语法方面分析学生作文的常见语病，（包括：1、成分残缺；2、搭配不当；3、语序不当；4、结构混乱；5、滥用虚词；6、表意不明； 7、指代不明；8、文章内容前后照应不周到; 9、句末标点符号的错误运用等。）（三 ） 从修辞格方面来分析学生作文中的常见语病，（包括：1、比喻不当；2、拟人或拟物不当；3、夸张不当等。）（四）从逻辑事理方面来分析学生作文中的常见语病。最后总结归纳：一是教师要重视词汇、语法、修辞和逻辑等语文知识的传授；二是学生写完作文后，应认真检查，凡是违反客观事理或语言规律的句子都是病句，并对照以上病句总结规律，认真修改，写出通顺、得体、生动的文章来。
关键词：作文  病句  规律  分析
目录
前  言 2
一、从词汇方面来分析学生作文常见语病 2
二、从语法方面分析学生作文的常见语病 4
三、从修辞格方面来分析学生作文中的常见语病 7
四、从逻辑事理方面来分析学生作文中的常见语病 8
参考文献 9
参考文献
1.《〈同学少年〉增刊2001年各地中考成败作文》主编隋艳春，天津教育杂志社。
2.《初中语文100天综合总复习》主编扈伟玲，广西师范大学出版社。
3.《高考考点解析与训练语文考点分册》主编黄万锋等，远方出版社。
4.《中国中学生作文大全》常青等编著，上海远东出版社。
5.《同步作文》（国标江苏版）李方平主编，中国少年儿童出版社。

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