22年10月福师《学前儿童艺术教育》在线作业二_100分题目

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福师《学前儿童艺术教育》在线作业二
1.[单选题] ( )是对幼儿学习结果的预期,它既对教育行为起导向作用,又是检验教育效果的标准。
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    A.活动目标
    B.活动准备
    C.活动过程
    D.活动结果
    答:——A——
2.[单选题] 幼儿园的韵律活动是伴随( )进行的。
    A.舞蹈
    B.钢琴
    C.唱歌
    D.音乐
    答:——D——
3.[单选题] 在现代美术教育的历史上,被誉为“儿童绘画之父”的美术教育先驱者是( )。
    A.山本鼎
    B.西泽克
    C.福禄贝尔
    D.里德
    答:——B——
4.[单选题] 从艺术本身来看,其价值有审美、认识、娱乐等,但( )是它的最主要、最基本的价值。
    A.认识
    B.娱乐
    C.审美
    答:————
5.[单选题] 学前儿童艺术教育活动目标包括认知、( )、行为和技能等。
    A.情感和态度
    B.情感和情绪
    C.知识    四川大学答案  q7 6 1 2 9 6 0 2 1
    D.能力
    答:————
6.[单选题] 学前儿童绘画教育中,自然景观、日常用品、人物、动植物、交通工具等属于( ) 。
    A.命题画
    B.意愿画
    C.装饰画
    D.简笔画
    答:————
7.[单选题] ( )是美术中最常见的一种形式,也是其它美术形式共有的基础。
    A.绘画
    B.雕塑
    C.工艺美术
    D.建筑艺术
    答:————
8.[单选题] 音乐艺术的一个突出特征就是具有音乐形象的( )。
    A.确定性
    B.不确定性
    C.时代性
    D.不可塑性
    答:————
9.[单选题] 下列撰写恰当的活动目标是( )。
    A.学习用对称花纹装饰拖鞋
    B.学习用鲜艳、美丽的色彩装饰拖鞋
    C.培养幼儿的想象力、创造力
    D.运用对比色、同种色装饰拖鞋，感受色彩的节奏美
    答:————
10.[单选题] ( )是以可观察的行为化的方式来表述目标。
    A.发展性原则
    B.系统性原则
    C.行为化原则
    D.标准化原则
    答:————
11.[多选题] 幼儿园音乐教育的内容主要包括( )等方面。
    A.歌唱
    B.音乐欣赏
    C.韵律活动
    D.打击乐器演奏活动
    答:————
12.[多选题] 专门的艺术活动具有三个界限分明的部分 )。
    A.开始部分
    B.基本部分
    C.结束部分
    D.延伸部分
    答:————
13.[多选题] 幼儿园艺术领域教育目标的编写原则包括 )。
    A.创造性原则
    B.发展性原则
    C.系统性原则
    D.行为化原则
    答:————
14.[多选题] 在一般情况下,儿童在绘画时最常选用的是( )。
    A.黑色
    B.红色
    C.黄色
    D.紫色
    答:————
15.[多选题] 下列属于歌唱表演形式的有 )。
    A.独唱
    B.齐唱
    C.接唱
    D.对唱
    答:————
16.[多选题] 以下属于学前儿童绘画经常采用教学的方法的有(?)。
    A.观察法
    B.联想法
    C.范例法
    D.游戏练习法
    答:————
17.[多选题] 歌唱的简单知识和技能包括( )。
    A.正确的姿势
    B.正确的呼吸
    C.正确的发声
    D.嗓音保护的知识技能
    答:————
18.[多选题] 学前儿童歌唱能力发展的特点 )。
    A.音高轮廓从漂浮不定到准确再现音高
    B.音域从窄到宽
    C.节奏从单调、散漫到丰富而有组织
    D.调式感从模糊不定到准确
    答:————
19.[多选题] 学前儿童音乐欣赏领域的教育内容主要有 )。
    A.倾听周围环境中的声音
    B.欣赏音乐作品
    C.音乐欣赏中的简单知识和技能
    D.开阔音乐视野
    答:————
20.[多选题] 行为目标一般包括三个构成要素:( )。
    A.核心行为
    B.行为方式
    C.行为产生的条件
    D.行为表现的标准
    答:————
21.[判断题] 韵律活动就是一般地做做动作。
    A.对
    B.错
    答:————
22.[判断题] 幼儿园艺术教育的首要任务是教授幼儿相关的艺术知识和技能。
    A.对
    B.错
    答:————
23.[判断题] 活动目标是对幼儿学习结果的预期,它既对教育行为起导向作用,又是检验教育效果的标准。
    A.对
    B.错
    答:————
24.[判断题] 音乐作品的长度不宜太长,尤其是小年龄班的音乐应更短,节奏应十分简单。
    A.对
    B.错
    答:————
25.[判断题] 歌曲说唱是一种语言与音乐结合的艺术形式、是儿童喜爱并能有效培养儿童节奏感的歌唱活动材料。
    A.对
    B.错
    答:————
26.[判断题] 行为目标陈述的是幼儿在参与活动后得到的各不相同的结果。
    A.对
    B.错
    答:————
27.[判断题] 合唱要求合作交流配合。
    A.对
    B.错
    答:————
28.[判断题] 3—4幼儿能够比较完整、准确地再现熟悉的歌曲中的歌词。
    A.对
    B.错
    答:————
29.[判断题] 中班阶段的儿童应以“模仿动作”和“舞蹈动作”的学习为主,“基本动作”的学习应逐步退居更次要的地位
    A.对
    B.错
    答:————
30.[判断题] 幼儿园的韵律活动是伴随音乐进行的、并与音乐相协调的有节奏的身体艺术表现活动。
    A.对
    B.错
    答:————

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