中医大20秋《健康教育学（本科）》在线作业题目

作业答案

中医大《健康教育学（本科）》在线作业
1.[单选题] 引起脑卒中的首要原因是
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    A.高血压
    B.糖尿病
    C.冠心病
    D.肿瘤
    E.痛风
    答:——A——
2.[单选题] 下列哪项不属于健康教育的教育方法
    A.个体指导和咨询
    B.讲座
    C.家庭成员讨论
    D.示教与演示
    E.强制干预
    答:——E——
3.[单选题] 老年人常见的心理压力不包括
    A.对衰老的焦虑和恐惧
    B.角色变更困难
    C.“空巢”现象引起的孤独
    D.对家人陪伴的渴望
    E.淡泊名利
    答:——E——
4.[单选题] 影响健康的环境因素包括
    A.自然环境、社会环境、政治环境
    B.食物、土壤、风俗习惯、文化背景
    C.文化背景、科技发展、政治制度
    D.阳光、空气、水、经济状况、宗教信仰
    E.文化背景、经济状况、宗教信仰
    答:————
5.[单选题] 家庭健康评估中资料收集不当的是
    A.家庭生活周期各阶段的发展任务和危机
    B.在社区的健康指标中获得家庭健康问题
    C.家庭日常生活能力和应对问题的能力
    D.家庭结构与功能的相关资料
    E.家庭与社会的关系
    答:————    q761296021福师答案请进 ap5u.com
6.[单选题] 经济危机导致工厂倒闭，工人因此而下岗失业，这种压力刺激属于
    A.物理性压力源
    B.心理性压力源
    C.社会性压力源
    D.文化性压力源
    E.生理性压力源
    答:————
7.[单选题] 通过罚款帮助人们克服随地吐痰的不良行为的方法为
    A.脱敏疗法
    B.厌恶疗法
    C.消除疗法
    D.示范疗法
    E.强化疗法
    答:————
8.[单选题] 下列关于健康教育与健康促进规划设计所需遵循原则的说法，不正确的是
    A.规划设计必须坚持以正确的目标为方向，所有干预活动均需围绕目标而展开
    B.要因地制宜，结合人、才、物的实际情况而制订规划设计
    C.引导群众参与到项目的制订及其实施的全过程中去，才能收到良好效果
    D.在制订项目计划时，要尽量预计到实施过程中可能发生的情况，事先准备解决方案
    E.为保证项目实施效果，计划的重点越详细越好，应尽量做到面面俱到，以防遗漏
    答:————
9.[单选题] 出院后教育是住院教育的延伸，又称为
    A.健康咨询
    B.随访教育
    C.同伴教育
    D.电话咨询
    E.社区服务
    答:————
10.[单选题] 行为矫正环境包括
    A.指导者、矫正场所、矫正时机
    B.教育者、学习者、学习场地
    C.指导者、矫正对象、矫正场所
    D.教育者、矫正场所、矫正时机
    E.指导者、学习者、矫正场所
    答:————
11.[单选题] 关于患者角色的说法，以下哪项不正确
    A.患者可以从其平常的社会角色中解脱出来
    B.患者应具有力图使自己痊愈的愿望
    C.患者享有健康服务的权利
    D.患者应该与医护人员合作
    E.患者对自己陷入疾病状态负有责任
    答:————
12.[单选题] 中国成语“灵机一动”“恍然大悟”说的是哪种传播的类型
    A.自我传播
    B.人际传播
    C.群体传播
    D.组织传播
    E.大众传播
    答:————
13.[单选题] 患者角色与其他社会角色发生心理冲突，称之为
    A.患者角色缺如
    B.患者角色冲突
    C.患者角色减退
    D.患者角色强化
    E.患者角色异常
    答:————
14.[单选题] 传播机构或人员通过运用报纸、杂志、网络、书籍、广播、电视等传播媒介，以社会大众为传播对象公开进行的大规模的信息生产和传播活动，属于哪种传播类型
    A.自我传播
    B.人际传播
    C.群体传播
    D.组织传播
    E.大众传播
    答:————
15.[单选题] 医院候诊教育，能够使病人在短时间内了解一些健康知识和就诊注意事项。作为一名导诊护士，你认为下列哪项不是候诊教育的主要形式
    A.发放卫生科普手册
    B.针对性的发放健康教育处方
    C.设置宣传栏
    D.利用广播电视
    E.演示与练习
    答:————
16.[单选题] 以下关于护理健康教育学研究对象的说法错误的是
    A.从医院逐渐向社区、家庭扩展
    B.由单纯临床患者扩展至健康的人群
    C.包括患者及其家属
    D.包括社区人群
    E.不包括履行教育职责的护士
    答:————
17.[单选题] 患者患肝癌晚期，癌痛一直折磨着他。为该患者止痛的原则是
    A.止痛药会上瘾，能忍则忍
    B.为尽快发挥药效，最好的给药方法就是静脉注射
    C.疼痛严重时止痛药就应该加量
    D.疼痛即可用药，但患者不要自己擅自用药，要按医嘱给予止痛药
    E.为减轻患者痛苦，疼痛就可用强效止痛药
    答:————
18.[单选题] 文化休克的哪一期最容易出现不良情绪反应
    A.兴奋期
    B.意识期
    C.蜜月期
    D.转变期
    E.适应期
    答:————
19.[单选题] 在进行社区健康教育评估时，收集教育对象的资料，除外下列哪项
    A.生物遗传因素
    B.学习的愿望
    C.享受基本医疗卫生服务的状况
    D.服用药物的注意事项
    E.住房状况
    答:————
20.[单选题] 获得患者资料的主要途径是
    A.患者本人
    B.患者家属
    C.患者同事
    D.医务工作者
    E.住院记录
    答:————
21.[单选题] 依据WHO对健康的定义，健康的内涵除外下列哪项
    A.躯体健康
    B.心理健康
    C.社会健康
    D.道德健康
    E.智力健康
    答:————
22.[单选题] 在健康教育收集患者的评估资料时，最主要的获取途径是
    A.患者本人
    B.患者家属
    C.医务工作者
    D.护理文书
    E.住院记录
    答:————
23.[单选题] 健康行为是指在一下那些方面处于良好状态时的行为表现
    A.身体、心理，社会
    B.生活、学习、工作
    C.预防疾病，维护健康
    D.合理营养，平衡膳食
    E.积极应对心理应激
    答:————
24.[单选题] 安于患者角色的现状，期望继续享有患者角色所获得的利益，称之为
    A.患者角色缺如
    B.患者角色冲突
    C.患者角色减退
    D.患者角色强化
    E.患者角色异常
    答:————
25.[单选题] 临床上主要从哪几方面进行认知的评估
    A.思维、语言能力、定向力
    B.反应、表达能力、定向力
    C.思维、语言能力、注意力
    D.智力、语言能力、定向力
    E.思维、行动能力、定向力
    答:————
26.[单选题] 老年人要保持良好的心态应做到
    A.任意宣泄自己的不良情绪，释放感情
    B.老年人爱唠叨，批评不讲究方法，孩子们应多宽容
    C.培养幽默感，多听小品、相声等
    D.老年人离开工作岗位后，可暂时独处
    E.给老年人更多的独处时间，不打扰他们
    答:————
27.[单选题] 家庭至少要由多少人组成才称其为家庭
    A.两个或两个以上
    B.一个
    C.两代人
    D.三代人
    E.三个
    答:————
28.[单选题] 在向临终患者传递信息时，以下哪项内容不宜讨论
    A.患者的病情
    B.曾经的经历
    C.子女的成就
    D.家庭的和睦
    E.友情的可贵
    答:————
29.[单选题] 防治原发性高血压最经济和最有效的策略是
    A.早期治疗
    B.健康教育
    C.早期发现
    D.饮食
    E.运动
    答:————
30.[单选题] 护士指导学习者通过自学有关健康资料，如图集、手册、壁报、网站、参考书等，获得健康知识或巩固健康知识的方法，称为
    A.讲授法
    B.座谈法
    C.咨询法
    D.阅读指导法
    E.演示法
    答:————
31.[单选题] 健康信念模式包括：
    A.个人感知、修正因素、行动可能性
    B.个人感知、自我效能、行动可能性
    C.个人感知、修正因素、提示因素
    D.自我效能、修正因素、行动可能性
    E.个人感知、疾病的威胁、行动可能性
    答:————
32.[单选题] 健康促进的内涵不包括
    A.涉及个题的健康和生活的各方面
    B.直接作用于影响健康的健康史及危险因素的活动
    C.作用域卫生领域及社会各个领域
    D.其指导下 的疾病控制已不是单纯的医疗卫生服务
    E.特别强调个体与组织间的有效、积极参与
    答:————
33.[单选题] 在社区健康教育评估过程中，应从以下4个方面收集资料，除外哪项
    A.大众传媒
    B.教育者
    C.教育环境
    D.医疗卫生服务资源
    E.教育对象
    答:————
34.[单选题] 患者确诊为“肺癌”，入院治疗。护士应根据护理健康教育程序进行健康指导。该患者健康教育程序的第二步骤主要内容是
    A.教育计划
    B.精神状况
    C.计划实施
    D.教育诊断
    E.智能评估
    答:————
35.[单选题] 护士不管面对何种身份、性别、年龄、职业、素质的患者，不管护理人员与患者之间有无相互的人际吸引基础，出于工作的需要，护理人员都应与患者建立并保持良好的护患关系。这是由于下列哪种护患关系特点
    A.专业性关系
    B.互动性关系
    C.治疗性关系
    D.工作性关系
    E.短暂性关系
    答:————
36.[单选题] 在护理健康教育中，下列哪一种不属于知识灌输方法
    A.讲解
    B.大众传播媒介
    C.患者现身说法
    D.讲述
    E.讲演
    答:————
37.[单选题] 家庭的内部结构不包括
    A.家庭权力
    B.家庭角色
    C.沟通类型
    D.价值体系
    E.家庭类型
    答:————
38.[单选题] 深呼吸放松训练，吸呼之比为
    A.1：1
    B.1：2
    C.1：3
    D.2：1
    E.2：3
    答:————
39.[单选题] 健康促进活动形式主要由三方面组成，即
    A.行为矫正、行政手段、组织行为
    B.健康教育、系统管理、治疗措施
    C.健康教育、目标管理、明确诊疗
    D.健康教育、环境因素、行政手段
    E.疾病预防、健康指导、系统教育
    答:————
40.[单选题] 教育方法采用集体指导时，最适合采用的评价方法是
    A.观察法
    B.直接提问法
    C.书面评分法
    D.行为演示法
    E.抽样评价法
    答:————
41.[单选题] 杜瓦尔家庭生活周期中，下列哪个阶段的发展任务是父母经济及生活的依赖性高，面临各种老年疾病、衰老及死亡
    A.空巢期
    B.退休期
    C.孩子离家创业期
    D.有青少年期
    E.有学龄儿童期
    答:————
42.[单选题] 吸烟罚款，属于影响行为因素中的哪一类
    A.倾向因素
    B.阻碍因素
    C.诱发因素
    D.促成因素
    E.强化因素
    答:————
43.[单选题] 宋先生夫妇、女儿及宋先生的父母共同生活，宋先生的家庭为
    A.核心家庭
    B.主干家庭
    C.重组家庭
    D.同居家庭
    E.次生家庭
    答:————
44.[单选题] 从生物-心理-社会医学模式角度出发，影响健康的因素有很多。其中生物因素是影响人类健康的主要因素。它包括
    A.物理性致病因素、生物遗传因素、感染性因素
    B.生物遗传因素、个体生物学特征、免疫性因素
    C.个体生物学特征、免疫性因素、生物性致病因素
    D.生物性致病因素、生物遗传因素、个体生物学特征
    E.生物遗传因素、生物性因素、个体生物学特征
    答:————
45.[单选题] 关于项目时间表的制订，下列说法错误的是
    A.时间表是整个计划执行的核心
    B.可用时间表检查工作进展程度及完成情况
    C.制订时间表时，活动安排不能在时间上重叠
    D.在制订时间表中的工作内容时，不必将实施活动分解得过于细致
    E.制订时间表不仅要考虑时间的计划，还要考虑人员的安排
    答:————
46.[单选题] 全国高血压日是每年哪一天
    A.10月7日
    B.11月8日
    C.10月8日
    D.9月8日
    E.10月11日
    答:————
47.[单选题] 无吸烟，酗酒的习惯，属于促进健康的行为的哪一类特点
    A.和谐性
    B.适宜性
    C.规律性
    D.一致性
    E.有利性
    答:————
48.[单选题] 对患者进行小组心理健康教育时小组成员一般为
    A.2-4人
    B.3-5人
    C.4-6人
    D.6-12人
    E.10-15人
    答:————
49.[单选题] 关于老年人用药安全，下列叙述不正确的是
    A.使用抗生素类药物时，应注意剂量和疗程，防止产生消化道反应
    B.使用胰岛素时，应备好食物，防止发生高血糖
    C.使用强心苷类药物时，应监测心率
    D.使用易导致跌倒的药物时，应密切观察患者的反应
    E.药物使用过程中，如需更换药物种类或剂量时需特别注意
    答:————
50.[单选题] 传播的要素不包括
    A.传播者
    B.信息与讯息
    C.受传者
    D.传播方法
    E.传播效果
    答:————

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