[0111]《实验心理学》西南大学2019年12月机考大作业

张老师

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷

类别：网教                                        2019年12月

课程名称【编号】： 实验心理学 【0111】                 B卷

大作业                                           满分：100 分

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有研究（张厚粲，王力，2007）考察了嚼口香糖对个体记忆的影响。被试为北京某小学4年级和5年级的199名学生，分为4组：A组为学习与回忆阶段均嚼口香糖；B组为学习与回忆阶段均不嚼；C组为学习阶段嚼，回忆阶段不嚼；D组为学习阶段不嚼，回忆阶段嚼。测试材料为3个小故事。

学习阶段：在实验前5分钟由需要接受实验处理的被试挑选自己喜爱口味的口香糖开始嚼，然后主试向被试发放印有测试材料的学习卡。施测时由主试向被试朗读测验材料，朗读结束后，主试收回被试手上的学习卡，同时要求所有嚼口香糖的被试吐出口香糖。

回忆阶段：本实验的回忆任务包括5分钟后回忆和24小时以后回忆。回忆前也先由需要接受处理的被试挑选自己喜爱口味的口香糖，开始嚼；而后向被试发放纪录纸，进行回忆。统计被试在两次回忆测试中的正确率。结果见下表：

表1 4个处理组在5分钟和24小时后正确回忆数量的方差分析结果

测验		方差	df	均方	F	P
故事回忆1	组间	208.087	3	69.362	3.707	0.013
	组内	3648.349	195	18.709
	总计	3856.435	198
故事回忆2	组间	15.033	3	5.011	0.218	0.884
	组内	4482.902	195	22.989
	总计	4497.935	198

注：故事回忆1为5分钟后回忆，故事回忆2为24小时后回忆。

表2 4个处理组在5分钟后正确回忆数量上的多重比较

（I）组别	（J）组别	均数差（I-J）	SE	P
A	B	2.0075	0.9224	0.031
	C	2.2412	0.8878	0.012
	D	2.7945	0.8705	0.002
B	C	0.2338	0.8768	0.790
	D	0.7870	0.8593	0.361
C	D	0.5532	0.8219	0.502

表3 在学习和回忆不同阶段各种不同处理组之间记忆成绩的差异

组别	故事回忆1	t	p	故事回忆2	t	p
前后一致组（n=87）	16.19±3.68	2.754	0.003	15.11±4.25	0.964	0.168
前后不一致组（n=112）	14.53±4.80			14.47±5.13
学习时嚼（n=96）	15.88±4.75	1.952	0.027	14.82±5.36	0.182	0.428
学习时不嚼（n=103）	14.67±4.01			14.69±4.16
回忆时嚼（n=101）	15.51±4.51	0.845	0.199	14.82±4.96	0.204	0.419
回忆时不嚼（n=98）	14.98±4.32			14.68±4.59

注：前后一致组指学习与回忆阶段均嚼（或均不嚼）口香糖，n代表样本数量。

阅读以上实验材料，请回答：（任选2个问题作答，50分/题）：

1.    本实验的目的是什么？实验假设是什么？

2.    实验的自变量是什么，有几个水平？因变量是什么？如果你是主试，考虑主要的控制变量有哪些？

3.    表1、表2和表3分别说明什么结果？

4.    结合你掌握的心理学理论对结果进行解释，然后谈一谈从中可以得到什么结论。

5.    为本研究编写摘要。

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