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1.[判断题]根据下图判断作图过程是否正确
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<img src="http://zuoye.eduwest.com/resourcefile/uploadFiles/file/questionImgs2018/2019/07/01/201907011561968896608000594.jpg" title="201907011561968896608000594.jpg" alt="t5.jpg"/>
A.正确
B.错误
2.[判断题]根据下图判断作图过程是否正确
<img src="http://zuoye.eduwest.com/resourcefile/uploadFiles/file/questionImgs2018/2019/07/01/201907011561970863157086826.jpg" title="201907011561970863157086826.jpg" alt="t14.jpg"/>
A.正确
B.错误
3.[判断题]根据下图判断作图过程是否正确
<img src="http://zuoye.eduwest.com/resourcefile/uploadFiles/file/questionImgs2018/2019/07/01/201907011561970842280094180.jpg" title="201907011561970842280094180.jpg" alt="t13.jpg"/>
A.正确
B.错误
4.[判断题]根据下图判断作图过程是否正确
<img src="http://zuoye.eduwest.com/resourcefile/uploadFiles/file/questionImgs2018/2019/07/01/201907011561970130003017663.jpg" title="201907011561970130003017663.jpg" alt="t9.jpg"/>
A.正确
B.错误
5.[判断题]根据下图判断作图过程是否正确
<img src="http://zuoye.eduwest.com/resourcefile/uploadFiles/file/questionImgs2018/2019/07/01/201907011561970111886003806.jpg" title="201907011561970111886003806.jpg" alt="t8.jpg"/>
A.正确
B.错误
6.[判断题]作三角形ABC及其内部可以用的工具<img src="http://zuoye.eduwest.com/resourcefile/uploadFiles/file/questionImgs2018/2019/07/01/201907011561971307645035365.jpg" title="201907011561971307645035365.jpg" alt="t18.jpg"/>
A.正确
B.错误
7.[判断题]根据下图判断作图过程是否正确
<img src="http://zuoye.eduwest.com/resourcefile/uploadFiles/file/questionImgs2018/2019/07/01/201907011561970500182096156.jpg" title="201907011561970500182096156.jpg" alt="t12.jpg"/>
A.正确
B.错误
8.[判断题]根据下图判断作图过程是否正确
<img src="http://zuoye.eduwest.com/resourcefile/uploadFiles/file/questionImgs2018/2019/07/01/201907011561970927428032700.jpg" title="201907011561970927428032700.jpg" alt="t15.jpg"/>
A.正确
B.错误
9.[判断题]在几何画板中，点、线、圆是构成图形的三种基本元素。
A.正确
B.错误
10.[判断题]作三角形ABC不包括内部内部可以用的工具
<img src="http://zuoye.eduwest.com/resourcefile/uploadFiles/file/questionImgs2018/2019/07/01/201907011561971284909030635.jpg" title="201907011561971284909030635.jpg" alt="t17.jpg"/>
A.正确
B.错误
11.[判断题]根据下图判断作图过程是否正确
<img src="http://zuoye.eduwest.com/resourcefile/uploadFiles/file/questionImgs2018/2019/07/01/201907011561968640744079308.jpg" title="201907011561968640744079308.jpg" alt="t3.jpg"/>
A.正确
B.错误
12.[判断题]使用菜单命令作图必须选中正确的对象，判断下列图中所示的操作是否正确。
<img src="http://zuoye.eduwest.com/resourcefile/uploadFiles/file/questionImgs2018/2019/07/01/201907011561972070611002045.jpg" title="201907011561972070611002045.jpg" alt="t20.jpg"/>
A.正确
B.错误
13.[判断题]使用菜单命令作图必须选中正确的对象，判断下列图中所示的操作是否正确。
<img src="http://zuoye.eduwest.com/resourcefile/uploadFiles/file/questionImgs2018/2019/07/01/201907011561972030105051806.jpg" title="201907011561972030105051806.jpg" alt="t19.jpg"/>
A.正确
B.错误
14.[判断题]作三角形ABC可以用的工具<img src="http://zuoye.eduwest.com/resourcefile/uploadFiles/file/questionImgs2018/2019/07/01/201907011561971113257046446.jpg" title="201907011561971113257046446.jpg" alt="t16.jpg"/>
A.正确
B.错误
15.[判断题]根据下图判断作图过程是否正确
<img src="http://zuoye.eduwest.com/resourcefile/uploadFiles/file/questionImgs2018/2019/07/01/201907011561968563218017406.jpg" title="201907011561968563218017406.jpg" alt="t2.jpg"/>
A.正确
B.错误
16.[主观填空题]图标<img src="http://zuoye.eduwest.com/resourcefile/uploadFiles/file/questionImgs2018/2019/06/27/201906271561641441390087951.jpg" title="201906271561641441390087951.jpg" alt="工具15.jpg"/>表示的工具是【 】。
A.
17.[主观填空题]图标<img src="http://zuoye.eduwest.com/resourcefile/uploadFiles/file/questionImgs2018/2019/06/27/201906271561641172173039440.jpg" title="201906271561641172173039440.jpg" alt="工具2.jpg"/>表示的工具是<span style="text-decoration: underline;"> </span>。
A.
18.[主观填空题]图标<img src="http://zuoye.eduwest.com/resourcefile/uploadFiles/file/questionImgs2018/2019/06/26/201906261561519005541069324.jpg" title="201906261561519005541069324.jpg" alt="工具2.jpg"/>的名称是<span style="text-decoration: underline;"> </span>。
A.
19.[主观填空题]公式编辑器中的图标<img class="loadingclass" id="loading_jxeq84nv" src="http://zuoye.eduwest.com/ueditor/themes/default/images/spacer.gif" title="正在上传..."/>代表的含义是【 】。
A.
20.[主观填空题]图标<img src="http://zuoye.eduwest.com/resourcefile/uploadFiles/file/questionImgs2018/2019/06/27/201906271561641420872060723.jpg" title="201906271561641420872060723.jpg" alt="工具14.jpg"/>表示的工具是【 】。
A.
21.[主观填空题]公式编辑器中的图标<img src="http://zuoye.eduwest.com/resourcefile/uploadFiles/file/questionImgs2018/2019/06/27/201906271561643922721063545.jpg" title="201906271561643922721063545.jpg" alt="t19.jpg"/>代表的含义是【 】。
A.
22.[主观填空题]公式编辑器中的图标<img class="loadingclass" id="loading_jxeq8y4h" src="http://zuoye.eduwest.com/ueditor/themes/default/images/spacer.gif" title="正在上传..."/>代表的含义是【 】。
A.
23.[主观填空题]图标<img src="http://zuoye.eduwest.com/resourcefile/uploadFiles/file/questionImgs2018/2019/06/27/201906271561641380908028938.jpg" title="201906271561641380908028938.jpg" alt="工具12.jpg"/>表示的工具是【 】。
A.
24.[主观填空题]公式编辑器中的图标<img src="http://zuoye.eduwest.com/resourcefile/uploadFiles/file/questionImgs2018/2019/06/27/201906271561643508157060607.jpg" title="201906271561643508157060607.jpg" alt="t7.jpg"/>代表的含义是【 】。
A.
25.[主观填空题]图标<img src="http://zuoye.eduwest.com/resourcefile/uploadFiles/file/questionImgs2018/2019/06/27/201906271561641193380031212.jpg" title="201906271561641193380031212.jpg" alt="工具3.jpg"/>表示的工具是<span style="text-decoration: underline;"> </span>。
A.
26.[主观填空题]图标<img src="http://zuoye.eduwest.com/resourcefile/uploadFiles/file/questionImgs2018/2019/06/27/201906271561641400501067135.jpg" title="201906271561641400501067135.jpg" alt="工具13.jpg"/>表示的工具是【 】。 无忧答案网 微信761296021
A.
27.[主观填空题]图标<img src="http://zuoye.eduwest.com/resourcefile/uploadFiles/file/questionImgs2018/2019/06/27/201906271561641212691053512.jpg" title="201906271561641212691053512.jpg" alt="工具4.jpg"/>表示的工具是<span style="text-decoration: underline;"> </span> 。
A.
28.[问答题]请根据下列课题设计课堂教学演示，应符合数学的规范和几何画板作图的基本规则，不仅仅是作图应考虑教学的需要配课堂教学的实施。包括必要的辅助内容。将设计制作完成作品的GSP文件以附件形式上传，若不能直接上传GSP文件可以打包后上传。
课题：画出函数y=asin(ωx+ψ)+b的图像，并演示a、ω、ψ、b的变化对函数图像的影响。
A.
29.[问答题]请根据下列课题设计课堂教学演示，应符合数学的规范和几何画板作图的基本规则，不仅仅是作图应考虑教学的需要配课堂教学的实施。包括必要的辅助内容。将设计制作完成作品的GSP文件以附件形式上传，若不能直接上传GSP文件可以打包后上传。
课题：演示秒针在表盘跳动的情况，秒针一圈跳动6次
A.
30.[问答题]请根据下列课题设计课堂教学演示，应符合数学的规范和几何画板作图的基本规则，不仅仅是作图应考虑教学的需要配课堂教学的实施。包括必要的辅助内容。将设计制作完成作品的GSP文件以附件形式上传，若不能直接上传GSP文件可以打包后上传。
课题：演示二面角的展开过程。
A.
31.[问答题]请根据下列课题设计课堂教学演示，应符合数学的规范和几何画板作图的基本规则，不仅仅是作图应考虑教学的需要配课堂教学的实施。包括必要的辅助内容。将设计制作完成作品的GSP文件以附件形式上传，若不能直接上传GSP文件可以打包后上传。
课题：用正等画法画出下图。
<img src="http://zuoye.eduwest.com/resourcefile/uploadFiles/file/questionImgs2018/2019/07/02/201907021562051159026056838.jpg" title="201907021562051159026056838.jpg" alt="综合4.jpg"/>
A.
32.[问答题]请根据下列课题设计课堂教学演示，应符合数学的规范和几何画板作图的基本规则，不仅仅是作图应考虑教学的需要配课堂教学的实施。包括必要的辅助内容。将设计制作完成作品的GSP文件以附件形式上传，若不能直接上传GSP文件可以打包后上传。
课题：用正等画法画出圆柱体。
A.
33.[问答题]请根据下列课题设计课堂教学演示，应符合数学的规范和几何画板作图的基本规则，不仅仅是作图应考虑教学的需要配课堂教学的实施。包括必要的辅助内容。将设计制作完成作品的GSP文件以附件形式上传，若不能直接上传GSP文件可以打包后上传。
课题：用正等画法画出球体。
A.
34.[问答题]请根据下列课题设计课堂教学演示，应符合数学的规范和几何画板作图的基本规则，不仅仅是作图应考虑教学的需要配课堂教学的实施。包括必要的辅助内容。将设计制作完成作品的GSP文件以附件形式上传，若不能直接上传GSP文件可以打包后上传。
课题：如图三角形ABC的内接矩形DEFG，D为AB边上任意点。当D点在线段AB上变化时内接矩形DEFG面积的变化规律。
<img src="http://zuoye.eduwest.com/resourcefile/uploadFiles/file/questionImgs2018/2019/07/02/201907021562057249710054204.jpg" title="201907021562057249710054204.jpg" alt="综合26-1.jpg"/>
A.
35.[问答题]请根据下列课题设计课堂教学演示，应符合数学的规范和几何画板作图的基本规则，不仅仅是作图应考虑教学的需要配课堂教学的实施。包括必要的辅助内容。将设计制作完成作品的GSP文件以附件形式上传，若不能直接上传GSP文件可以打包后上传。
课题：用度量的方法演示三角形内角和为180°
A.
36.[问答题]请根据下列课题设计课堂教学演示，应符合数学的规范和几何画板作图的基本规则，不仅仅是作图应考虑教学的需要配课堂教学的实施。包括必要的辅助内容。将设计制作完成作品的GSP文件以附件形式上传，若不能直接上传GSP文件可以打包后上传。
课题：用割补的方法演示三角形内角和为180°
A.
37.[问答题]请根据下列课题设计课堂教学演示，应符合数学的规范和几何画板作图的基本规则，不仅仅是作图应考虑教学的需要配课堂教学的实施。包括必要的辅助内容。将设计制作完成作品的GSP文件以附件形式上传，若不能直接上传GSP文件可以打包后上传。
课题：动态演示正方体绕中心轴旋转。
A.
38.[问答题]请根据下列课题设计课堂教学演示，应符合数学的规范和几何画板作图的基本规则，不仅仅是作图应考虑教学的需要配课堂教学的实施。包括必要的辅助内容。将设计制作完成作品的GSP文件以附件形式上传，若不能直接上传GSP文件可以打包后上传。
课题：演示三棱柱被切掉一个三棱锥的过程
A.
39.[问答题]请根据下列课题设计课堂教学演示，应符合数学的规范和几何画板作图的基本规则，不仅仅是作图应考虑教学的需要配课堂教学的实施。包括必要的辅助内容。将设计制作完成作品的GSP文件以附件形式上传，若不能直接上传GSP文件可以打包后上传。
课题：画出如下图形。
<img src="http://zuoye.eduwest.com/resourcefile/uploadFiles/file/questionImgs2018/2019/07/02/201907021562051906163025141.jpg" title="201907021562051906163025141.jpg" alt="综合25.jpg"/>
A.
40.[问答题]请根据下列课题设计课堂教学演示，应符合数学的规范和几何画板作图的基本规则，不仅仅是作图应考虑教学的需要配课堂教学的实施。包括必要的辅助内容。将设计制作完成作品的GSP文件以附件形式上传，若不能直接上传GSP文件可以打包后上传。
课题：讲解平行四边形面积，演示将平行四边形割补为矩形。
A.
41.[问答题]请根据下列课题设计课堂教学演示，应符合数学的规范和几何画板作图的基本规则，不仅仅是作图应考虑教学的需要配课堂教学的实施。包括必要的辅助内容。将设计制作完成作品的GSP文件以附件形式上传，若不能直接上传GSP文件可以打包后上传。
课题：演示任意三角形的内切圆和外接圆随三角形变化的情况
A.
42.[问答题]请根据下列课题设计课堂教学演示，应符合数学的规范和几何画板作图的基本规则，不仅仅是作图应考虑教学的需要配课堂教学的实施。包括必要的辅助内容。将设计制作完成作品的GSP文件以附件形式上传，若不能直接上传GSP文件可以打包后上传。
课题：演示任意三角形三边上的高，应包括锐角、直角、钝角三角形各种情况
A.
43.[问答题]请根据下列课题设计课堂教学演示，应符合数学的规范和几何画板作图的基本规则，不仅仅是作图应考虑教学的需要配课堂教学的实施。包括必要的辅助内容。将设计制作完成作品的GSP文件以附件形式上传，若不能直接上传GSP文件可以打包后上传。
课题：制作一个旋转的风车。
A.
44.[问答题]请根据下列课题设计课堂教学演示，应符合数学的规范和几何画板作图的基本规则，不仅仅是作图应考虑教学的需要配课堂教学的实施。包括必要的辅助内容。将设计制作完成作品的GSP文件以附件形式上传，若不能直接上传GSP文件可以打包后上传。
课题：演示任意相离两圆的公切线的几种情况
A.
45.[问答题]请根据下列课题设计课堂教学演示，应符合数学的规范和几何画板作图的基本规则，不仅仅是作图应考虑教学的需要配课堂教学的实施。包括必要的辅助内容。将设计制作完成作品的GSP文件以附件形式上传，若不能直接上传GSP文件可以打包后上传。
课题：演示圆在直线上滚动。
A.
46.[问答题]请根据下列课题设计课堂教学演示，应符合数学的规范和几何画板作图的基本规则，不仅仅是作图应考虑教学的需要配课堂教学的实施。包括必要的辅助内容。将设计制作完成作品的GSP文件以附件形式上传，若不能直接上传GSP文件可以打包后上传。
课题：完成如图的例题的课堂教学课件，可以有动画效果。
<img src="http://zuoye.eduwest.com/resourcefile/uploadFiles/file/questionImgs2018/2019/07/02/201907021562039724081008240.jpg" title="201907021562039724081008240.jpg" alt="综合8.jpg"/>
A.
47.[问答题]请根据下列课题设计课堂教学演示，应符合数学的规范和几何画板作图的基本规则，不仅仅是作图应考虑教学的需要配课堂教学的实施。包括必要的辅助内容。将设计制作完成作品的GSP文件以附件形式上传，若不能直接上传GSP文件可以打包后上传。
课题：动态演示正方体绕一个顶点旋转。
A.
48.[问答题]按照数学的规范和几何画板作图的基本规则，完成课题设计和作图。并将GSP文件以附件形式上传，若不能直接上传GSP文件可以打包后上传。
课题：任意钝角三角形
A.
49.[问答题]按照数学的规范和几何画板作图的基本规则，完成课题设计和作图。并将GSP文件以附件形式上传，若不能直接上传GSP文件可以打包后上传。
课题：任意等腰梯形
A.
50.[问答题]按照数学的规范和几何画板作图的基本规则，完成课题设计和作图。并将GSP文件以附件形式上传，若不能直接上传GSP文件可以打包后上传。
课题：任意直角梯形
A.
51.[问答题]按照数学的规范和几何画板作图的基本规则，完成课题设计和作图。并将GSP文件以附件形式上传，若不能直接上传GSP文件可以打包后上传。
课题：任意矩形
A.
52.[问答题]按照数学的规范和几何画板作图的基本规则，完成课题设计和作图。并将GSP文件以附件形式上传，若不能直接上传GSP文件可以打包后上传。
课题：三角形ABC中BC边上的高
A.
53.[问答题]按照数学的规范和几何画板作图的基本规则，完成课题设计和作图。并将GSP文件以附件形式上传，若不能直接上传GSP文件可以打包后上传。
课题：任意锐角三角形
A.
54.[问答题]按照数学的规范和几何画板作图的基本规则，完成课题设计和作图。并将GSP文件以附件形式上传，若不能直接上传GSP文件可以打包后上传。
课题：任意等边三角形
A.
55.[问答题]按照数学的规范和几何画板作图的基本规则，完成课题设计和作图。并将GSP文件以附件形式上传，若不能直接上传GSP文件可以打包后上传。
课题：菱形
A.
56.[问答题]按照数学的规范和几何画板作图的基本规则，完成课题设计和作图。并将GSP文件以附件形式上传，若不能直接上传GSP文件可以打包后上传。
课题：任意直角三角形
A.
57.[问答题]按照数学的规范和几何画板作图的基本规则，完成课题设计和作图。并将GSP文件以附件形式上传，若不能直接上传GSP文件可以打包后上传。
课题：线段AB的中垂线
A.
58.[问答题]按照数学的规范和几何画板作图的基本规则，完成课题设计和作图。并将GSP文件以附件形式上传，若不能直接上传GSP文件可以打包后上传。
课题：任意平行四边形
A.
59.[问答题]按照数学的规范和几何画板作图的基本规则，完成课题设计和作图。并将GSP文件以附件形式上传，若不能直接上传GSP文件可以打包后上传。
课题：任意正方形
A.
60.[问答题]按照数学的规范和几何画板作图的基本规则，完成课题设计和作图。并将GSP文件以附件形式上传，若不能直接上传GSP文件可以打包后上传。
课题：角ABC的角平分线
A.
61.[问答题]按下列要求在几何画板中完成作图，并将GSP文件以附件形式上传，若不能直接上传GSP文件可以打包后上传。
要求：在三角形ABC中，BC边上取轨迹点D，并以D为动点生成动画按钮。
A.
62.[问答题]按下列要求在几何画板中完成作图，并将GSP文件以附件形式上传，若不能直接上传GSP文件可以打包后上传。
要求：在圆C1上任取两点A、B，作弧AB并构造扇形和弓形内部。
A.
63.[问答题]按下列要求在几何画板中完成作图，并将GSP文件以附件形式上传，若不能直接上传GSP文件可以打包后上传。
要求：在任意三角形ABC中，作角A的角平分线。
A.
64.[问答题]按下列要求在几何画板中完成作图，并将GSP文件以附件形式上传，若不能直接上传GSP文件可以打包后上传。
要求：在圆C1上，取动点A，连接A点和圆心O求半径的中点B，生成A点的动画按钮并追踪B点轨迹。
A.
65.[问答题]按下列要求在几何画板中完成作图，并将GSP文件以附件形式上传，若不能直接上传GSP文件可以打包后上传。
要求：在平面内任意画点A和线段BC，然后以A点为圆心，BC为半径作圆C1。
A.
66.[问答题]按下列要求在几何画板中完成作图，并将GSP文件以附件形式上传，若不能直接上传GSP文件可以打包后上传。
要求：在圆C1上，取动点A，并生成D点在圆上的动画按钮。
A.
67.[问答题]按下列要求在几何画板中完成作图，并将GSP文件以附件形式上传，若不能直接上传GSP文件可以打包后上传。
要求：在任意三角形ABC中，作BC边上的高AD。
A.
68.[问答题]按下列要求在几何画板中完成作图，并将GSP文件以附件形式上传，若不能直接上传GSP文件可以打包后上传。
要求：在三角形ABC中，以边BC的中点D为圆心，BC的二分之一为半径作圆。
A.
69.[问答题]按下列要求在几何画板中完成作图，并将GSP文件以附件形式上传，若不能直接上传GSP文件可以打包后上传。
要求：在圆C1上任取两点A、B，作弧AB。
A.
70.[问答题]按下列要求在几何画板中完成作图，并将GSP文件以附件形式上传，若不能直接上传GSP文件可以打包后上传。
要求：编辑如图的公式
<img src="http://zuoye.eduwest.com/resourcefile/uploadFiles/file/questionImgs2018/2019/07/02/201907021562035015762077650.jpg" title="201907021562035015762077650.jpg" alt="作图16.jpg"/>
A.
71.[问答题]按下列要求在几何画板中完成作图，并将GSP文件以附件形式上传，若不能直接上传GSP文件可以打包后上传。
要求：编辑如图的公式
<img src="http://zuoye.eduwest.com/resourcefile/uploadFiles/file/questionImgs2018/2019/07/02/201907021562035044593043019.jpg" title="201907021562035044593043019.jpg" alt="作图17.jpg"/>
A.
72.[问答题]按下列要求在几何画板中完成作图，并将GSP文件以附件形式上传，若不能直接上传GSP文件可以打包后上传。
要求：在平面内任意画三个点A、B、C，然后作过三点弧ABC。
A.
73.[问答题]按下列要求在几何画板中完成作图，并将GSP文件以附件形式上传，若不能直接上传GSP文件可以打包后上传。
要求：在圆C1上，取动点A，圆外取任意点B。连接AB并画出中点D，生成A点的动画按钮并追踪D点轨迹。
A.
附件是答案，核对题目下载
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