吉大网院19春《行政伦理学》课程作业_3

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《行政伦理学》课程作业
1.[单选题]行政伦理选择的行为主体是（）     (满分:2)
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    A.政治人    B.行政人
    C.经济人    D.社会人
2.[单选题]在行政伦理选择的自由中保障是（）     (满分:2)
    A.经济自由
    B.法律自由
    C.意志自由
    D.社会自由
3.[单选题]行政伦理的责任保障是（）     (满分:2)
    A.道德责任
    B.政治责任
    C.社会责任
    D.法律责任
4.[单选题]标志着道德品质最终形成的是（）     (满分:2)
    A.行政道德能力的养成
    B.行政道德信念的养成
    C.行政道德习惯的养成    微信 761296021
    D.行政道德规律的发现
5.[单选题]行政伦理利益冲突的主要方面是（）     (满分:2)
    A.个体利益与公共利益之间的冲突
    B.群体利益与群体利益之间的冲突
    C.群体利益与公共利益之间的冲突
    D.社会利益与社会利益之间的冲突
6.[单选题]善意的道德抉择不可避免地要产生不幸和邪恶的后果，而这些后果我们是无法预测的。这是指（）     (满分:2)
    A.权力困境
    B.道德困境
    C.政策困境
    D.责任困境
7.[单选题]社会治理的基础是（）     (满分:2)
    A.自由公正
    B.政府信任关系
    C.政府责任
    D.政府义务
8.[单选题]政府诚信的核心内涵是（）     (满分:2)
    A.表里如一
    B.实事求是
    C.言行一致
    D.忠于人民利益
9.[单选题]行政伦理价值最根本的属性在于其（）     (满分:2)
    A.公共性
    B.行政性
    C.法律性
    D.政治性
10.[单选题]国家立法机关对行政机关及其工作人员实施的监督是（）     (满分:2)
    A.立法监督
    B.司法监督
    C.政党监督
    D.社会力量监督
11.[单选题]人本原则的核心是（）     (满分:2)
    A.以人为本
    B.为人民服务
    C.公正
    D.诚信
12.[单选题]培养行政伦理并逐步完善行政伦理人格的最基本途径是（）     (满分:2)
    A.行政伦理机制
    B.行政伦理修养
    C.行政伦理评价
    D.行政伦理选择
13.[单选题]正义原则的核心是（）     (满分:2)
    A.公正
    B.以人为本
    C.正义
    D.平等
14.[单选题]美国最早关注行政伦理的是（）     (满分:2)
    A.古德诺
    B.魏劳毕
    C.威尔逊
    D.伊顿
15.[单选题]对行政主体行为的首要规定是（）     (满分:2)
    A.政府监管
    B.遵守法律法规
    C.公共监督
    D.舆论引导
16.[单选题]促进行政价值取向转变的关键因素是（）     (满分:2)
    A.责任
    B.角色
    C.德性
    D.义务
17.[单选题]忠诚生成的内在基础是（）     (满分:2)
    A.自由
    B.道德良知
    C.责任
    D.义务
18.[单选题]行政人行为的道德底线是（）     (满分:2)
    A.勤政为民
    B.廉洁奉公
    C.求真务实
    D.实事求是
19.[单选题]行政伦理制度化的核心内容是（）     (满分:2)
    A.行政道德立法
    B.政府监管
    C.公共监督
    D.舆论引导
20.[单选题]制定和选择政策的困境是指（）     (满分:2)
    A.权力困境
    B.道德困境
    C.政策困境
    D.责任困境
21.[多选题]行政正义体现的是政府在行政管理过程中的（）     (满分:3)
    A.效率性
    B.合法性
    C.公正性
    D.合理性
22.[多选题]行政伦理选择的三个组成要件是（）     (满分:3)
    A.效果
    B.主体
    C.客体
    D.目的
23.[多选题]现代行政责任体系中的内容包括（）     (满分:3)
    A.行政责任
    B.经济责任
    C.法律责任
    D.道德责任
24.[多选题]社会监督的特点是（）     (满分:3)
    A.社会性
    B.经济性
    C.广泛性
    D.经常性
25.[多选题]行政伦理规范的一般作用是（）     (满分:3)
    A.维护行政管理过程中的道德秩序
    B.对社会有教育和示范作用
    C.能够促进经济基础的发展
    D.促进行政文化的开创和传播
26.[多选题]20世纪80年代以后，西方学者深刻探讨的行政伦理问题主要包括（）     (满分:3)
    A.美德伦理学
    B.组织行为
    C.对腐败的惩治
    D.互联网上的政府伦理学
27.[多选题]民主自主型行政人格的道德心理结构主要包含的因素有（）     (满分:3)
    A.行政道德信念
    B.行政道德能力
    C.行政道德习惯
    D.行政道德规律
28.[多选题]行政忠诚的特点主要有（）     (满分:3)
    A.时代性
    B.阶级性
    C.民族性
    D.层次性
29.[多选题]依据行政道德能力行使的过程可以分为（）     (满分:3)
    A.行政道德信念能力
    B.行政道德判断能力
    C.行政道德意志能力
    D.行政道德行为能力
30.[多选题]行政伦理教育的原则有（）     (满分:3)
    A.贯彻“德——得”相通的机制
    B.个人至善与社会至善的统一
    C.尊重公共行政人的道德主体地位
    D.将自律与他律相结合
31.[判断题]马克思指出，义务本于人的社会关系。（）     (满分:3)
    A.T
    B.F
32.[判断题]行政管理活动最核心的是对公共权力的使用。（）     (满分:3)
    A.T
    B.F
33.[判断题]人民是国家的主人，我国的一切权力属于人民。（）     (满分:3)
    A.T
    B.F
34.[判断题]行政伦理本身制度化是当代社会的必然选择。（）     (满分:3)
    A.T
    B.F
35.[判断题]行政人的行为选择是一项复杂的活动。（）     (满分:3)
    A.T
    B.F
36.[判断题]以人为本是现代人事行政与传统人事行政的分水岭。（）     (满分:3)
    A.T
    B.F
37.[判断题]预防与惩治是行政伦理监督中相互促进的两个方面。（）     (满分:3)
    A.T
    B.F
38.[判断题]公共行政人的自主性具有经济人与公共人二重性。（）     (满分:3)
    A.T
    B.F
39.[判断题]制度和道德这两种调控方式是相互依赖的。（）     (满分:3)
    A.T
    B.F
40.[判断题]对公共人和经济人的不同认识，正是行政主体角色冲突的重要原因。（）     (满分:3)
    A.T
    B.F
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