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论文题目:护理人员自我角色认知与应对方式、身心健康的相关性研究
学科(专业):护理学
论文字数(不计空格) 11147
申请人:
指导教师:
摘 要
目的:调查护士自我角色认知现状,分析现状与应对方式、身心健康的相关性,为将来采取有效的干预措施提供依据。
方法:采取方便抽样方法,对下750名护士进行问卷调查,收回有效问卷下733份。问卷内容包括:护士基本情况、角色认知现状、身心状况及应对方式。
结果:护理人员角色认知各年龄组间差别有统计学意义(P<0. 0025),不同职称的护理人员在角色认知程度上有统计学差异(F=8. 97,P<0.0001);角色认知状况与应对方式相关;应对方式与身心症状正相关,不同年龄段焦虑、敌对、偏执的症状反应上有统计学差异(F=4. 03, P=0. 018; F=6. 08,P<0. 0024; F=3. 23, P=0. 04)。
结论:护士自我角色认知水平高低,影响护士的应对方式,应对方式与身心健康密切相关,建议成立护士心理健康指导机构,帮助护士学会利用各种社会支持,恰当地评估自己应对能力和策略。
关键词:护士;自我角色认知;身心健康;相关性
论文类型:案例分析
目 录
摘 要 I
ABSTRACT III
目 录 V
1 前 言 1
1.1研究背景及意义 1
1.2 关键词及定义 1
1.3 文献回顾 1
2 对象与方法 5
2.1 研究设计 5
2.2 研究对象 5
2.3 研究方法 5
2.4 统计分析 6
3 结果与分析 7
3.1调查对象的基本情况 7
3.2 护士自我角色认识得分比较 7
3.3 不同工作关系、年龄、学历、职称护士应对方式比较 7
3.4 护理人员身心症状的情况 8
3.5 角色认知,应对方式,身心症状的相关性分析 8
4 讨论 11
4.1 护理人员角色认知情况 11
4.2 应对方式与角色认知相关性分析 11
4.3 护士的身心症状情况分析 12
5 推论及建议 13
致 谢 15
参考文献 17
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