江大18秋《课程与教学论》第三次离线作业

作业答案

江南大学现代远程教育 第三阶段练习题
考试科目:《课程与教学论》第九章至第十二章（总分100分）   
__________学习中心（教学点） 批次：              层次：                  
专业：                   学号：                身份证号：                 
姓名：                                                   得分：                   一、单项选择题：（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
1、以感知为主的教学方法除了演示法以外还有（    ）
A参观法  B实验法  C练习法  D作业法
2、运用教学方法必须坚持以（     ）为指导思想
A完整观点  B启发式   C灵活性  D综合性
3、运用教学方法要树立（    ）的观点
A完整   B启发式  C灵活性  D综合性
4、（    ）是把学生看成单纯接受知识的容器，无视学生在学习中的能动作用
A启发式   B注入式  C谈话式  D读书法
5、就目前来看，对教学方法影响最大的心理学分支是（    ）
A发展心理学  B管理心理学  C普通心理学   D教育心理学
6、保加利亚心理学家洛扎诺夫提出了（     ）
A暗示教学法  B发现法  C程序教学  D谈话法
7、“教学与发展”理论是前苏联教育家（    ）提出的
A赞可夫  B布卢姆  C凯洛夫  D维果茨基
8、情境教学法是由我国的（    ）提出的
A李吉林  B李定仁  C林崇德  D田慧生
9、学生的学习管理属于（    ）
A教学管理     B学生管理    C教育管理    D智育管理
10、“比年入学，中年考校”出自于（    ）
A《学记》  B《论语》  C《孟子》   D《大学》
11、教学环境主要指由学校和家庭的各种物质因素构成的学习场所。这种观点以美国教育家（    ）为代表
A诺克  B勒温  C霍利  D魏德
12、一个学校的社会气氛被称为（     ）
A校园文化  B行为风尚  C校风  D班风
13、世界上最早将评价纳入到教学过程中的是（    ）
A美国的布鲁纳  B捷克的夸美纽斯  C美国的泰勒  D苏联的凯洛夫
14、在中国历史上最早对教学管理经验进行总结的文献是（    ）
A《学记》  B《论语》  C《孟子》  D《大学》
15、确立教学目标的最主要的依据是（    ）
A教学大纲  B教材   C学生   D教师
16、教学环境就是学校气氛或班级气氛，（    ）是这种观点的代表人物
A霍利      B弗雷泽     C诺克     D辛克莱
17、教学环境主要是指学校教育环境，（    ）是这种观点的代表人物
A魏德    B辛克莱   C弗雷泽   D霍利
18、（    ）认为，较小规模的班级更有利于学生的不同需要
A卡亨    B霍利      C沃勒尔   D诺克
19、教学环境的特点除了规范性、可控性和教育性以外，还具有（     ）
A自发性  B纯化性  C群体性   D潜在性
20、亚当斯曾对“秧田式”座位模式进行了研究，发现前排到中间地带的课堂气氛比较活跃，他们将这个区域称为（    ）
A压力区   B高压区    C行动区     D活动区二、多项选择题：(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。
21、讲授法又可以表现为（     ）等不同的形式
A讲述  B讲解  C讲演  D谈话法
22、由于学科性质等不同，练习种类一般可以分为（    ）的练习
A语言  B解题  C实际操作  D运用知识
23、发现法教学又被称为（    ）
A探索法  B研究法  C观察法  D独立法
24、程序教学法主要有以下两种形式（    ）
A直线式  B分支式  C多支式  D小步式
25、现代教学媒体一般具有以下作用（       ）
A提高教学质量   B增进教学效率   C增强学生健康  D扩大教学规模
26、学校内部最主要的三种人际关系是（    ）
A师生关系    B学生之间的关系  C教师之间的关系  D领导与教师的关系
27、一般认为课堂教学气氛有两种类型是（    ）
A支持型气氛    B交往型气氛    C防卫型气氛    D理想型气氛
28、在我国以实际训练为主的教学方法主要包括（   ）
A演示法  B练习法  C实验法  D实习作业法
29、教学的环节性组织管理工作包括（   ）
A编班     B学籍管理    C档案管理    D仪器管理
30、价值判断的方法可分为（    ）
A绝对评价    B相对评价  C个体内差异评价    D参照评价三、判断题：（本大题共10小题，每小题1分，共10分。）请在你认为对的题后括号内打一个“√”，认为错的题后括号内打一个“×”，不需要改错。  
31、备课是整个教学工作的中心环节（    ）
32、班级规模影响学生的学习行为（    ）
33、教师期望是一种无形的环境因素，对学生的学习行为产生重要影响（    ）
34、讲授法一直是教学史上最主要的教学方法（    ）
35、演示法是培养学生技能、技巧的方法（    ）
36、教学方法是教师为实现教学目的所采取的工作方式（    ）
37、教学环境的健康功能是指良好的教学环境有利于激发学生的美感，进而培养其审美情趣（    ）
38、研究表明，学生的智力发展和智力活动的效率与教学环境的各种因素都有很大关系（    ）
39、在我国所谓的“三全”管理，就是全面质量管理、全过程的管理和全员参加的管理（    ）
40、教学管理主要是针对教师的教这个环节进行的管理（    ）四、辨析题：(本大题共2小题，每小题6分，共12分。)请先判断正误，然后说明理由。
41、创设良好的教学环境的一切工作，几乎都离不开学生的参与、支持和合作。
42、“教学有法，教无定法”五、简答题：(本大题共3小题，每小题6分，共18分)
43、简述教学环境对学生学习活动的影响
44、简述教学方法的运用
45、简述现代教学媒体选择的一般要求六、论述题：（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）
46、试论教学管理的重要意义
47、结合实际论述教学方法改革与发展的趋势关于答案可以联系QQ 1647861640