[江南大学]2018年上半年第二阶段测试题 领导科学第2阶段练参考

100分

江南大学现代远程教育  第二阶段练习题
考试科目:《领导科学》第五章至第六章（总分100分）   
__________学习中心（教学点） 批次：              层次：                  
专业：                   学号：                身份证号：                 
姓名：                                                  得分：                  一、单项选择题(每小题1分，共10分。每小题只有一项答案正确)
1.领导科学是人类(  )长期发展的产物。
A.生产活动 B.群体活动 C.社会交往活动 D.领导活动
2.领导科学研究的领域可以概括为领导活动的主体,结构以及 (  )。
A.原则 B.规则 C.过程 D.组织
3.领导科学的明显特点是综合性,应用性和 (  )。
A.主观能动性 B.社会历史性 C.组织原则性 D.客观规律性
4.决定领导本质的主要因素是领导的 (  )。
A.群体属性 B.社会属性 C.自然属性 D.创造属性
5.领导者在领导活动中所处的地位是(  )。
A.双得地位 B.中间地位 C.中心地位 D.辅助地位
6.领导者履行各项职能的基础是(  )。
A.进行决策  B.制定战略 C.组织管理 D.使用干部
7.科学决策的首要原则是 (  ) 。
A.信息原则 B.可行原则 C.预测原则 D.客观原则
8.在决策活动中处于主导地位的是 (  ) 。
A. 决策的信息系统  B. 决策和智囊系统
C. 决策的中枢系统 D. 决策的执行系统
9.古代所谓的“伯乐识马”，指的是人才选拔的哪一种形式?(   )
A.自荐制 B.他荐制 C.群众推荐制 D.考选制
10.为了冲破各种关系网，扫除产生独断专行的官僚主义的环境，在用人制度上必须建立(   )。
A.考核制度 B.培训制度 C.退休制度 D.交流制度二、多项选择题(每小题2分，共20分。每小题至少有一项以上答案正确)
1．下列是有关领导者个性特质的几种说法，正确的是(   )。
A．没有天生的领导者B．行为的培养和训练就可以塑造优秀的领导者
C．个人素质对于领导者的造就具有重要的作用，单纯的行为培养和训练并不能根本解决问题     
D．优秀的领导者一定具有不同一般的独特个性
E．某些个性品质对于有效和成功的领导的确具有促进作用
2．按决策本身所依据的条件分类，决策可分成(    )。
A．确定型决策      B．风险型决策    C．非确定型决策
D．非程序性决策    E．宏观政策
3．直接头脑风暴法的规则是(    )。
A．无批评原则     B．会上畅所欲言   C．与会人员有同等的发言权  
D．意见或建议多多益善      E．意见要统一
4．德尔菲法具有的特点为(    )。
A．匿名性     B．多轮反馈沟通     C．预测结果的统计特征   
D．无批评原则       E．会上畅所欲言
5．人力资源的主要特性有(    )。
A．增值性    B．开发性    C．时效性    D．消耗性    E．能动性
6．人力资源开发的新观念主要包括(    )。
A．人力是一种资本    B．人力资源是第二资源   C．人才产品化观念   
D．人力资源开发具有特殊性   E．人才商品化观念
7.西方近代关于人性的理论有（　　　）
A.W理论 B.X理论 C.Y理论 D.Z理论 E.V理论
8.20世纪40年代后，为领导科学的产生提供了科学的基础理论和方法论，被通称为系统理论的横断科学有(       )
A.系统论 B.进化论C.信息论 D.控制论E.边缘论
9.高层决策的性质属于(       )
A、战略决策B、战术决策C、中观决策D、宏观决策E、微观决策
10.领导者的权威来源于（　　）
A.法定的职权B.领导者的品德C.领导者的知识
D.领导者的关系E.领导者的才能三、名词解释（每小题5分，共20分）
1.帕金森定律
2.鲶鱼效应
3.近因效应
4.企业的价值
四、简答题(含辨析题，每小题10分，共30分)
1.现代企业的形式？
  2.企业控制权的定义？

3.企业家的一般特征？五、论述题(每题20分，共20分)
1.企业家应该做什么？
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