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江南大学现代远程教育 第二阶段练习题
考试科目:《经济社会学》第四章至第六章（总分100分）
学习中心（教学点） 批次： 层次：
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一、单项选择题（本题共10小题，每小题1分，共10分）
1．集体层面的影响使（ ）足以成为社会秩序的基础。
A. 互惠交换 B. 再分配交换
C. 普遍性交换 D. 协商性交换
2．（ ）中的给予、接受和共享组成了一种社会保障或保险形式。
A. 普遍性互惠 B. 平衡性互惠
C. 积极性互惠 D. 消极性互惠
3．（ ）是在协商性价格下的权利转移，成为目前经济社会学研究的焦点。
A. 操作性交换 B. 协商性交换
C. 决定性交换 D. 一体化交换
4. 每一收入增量中，用于消费的比重会随着储蓄比重的增大而减小。该假设属于（ ）理论。
A. 生命周期理论 B. 持久收入的消费理论
C. 短期收入决定消费行为的理论 D. 边际效用理论
5. 子女的消费量在全家消费量中所占的比重最大的家庭类型是（ ）。
A. 核心家庭 B. 主干家庭
C. 联合家庭 D. 特殊家庭
6. 长辈在家庭中拥有最大的消费决策权的家庭类型是（ ）。
A. 核心家庭 B. 主干家庭
C. 联合家庭 D. 特殊家庭
7. 根据新制度主义经济学观点，( )导致了制度的产生与“路径依赖”。
A. 效率 B. 理性
C. 进化 D. 信任
8. 根据新经济社会学观点，( )因素影响着制度的形成。
A. 权力 B. 组织
C. 社会关系 D. 文化
9. 根据新经济社会学观点，现实的经济秩序得以建立和维系的原因在于（ ）。
A. 制度安排 B. 普遍道德
C. 社会关系 D. 信任
10. 被经济学与社会学所公认的制度变迁模型，是关于制度变迁的( )阶段说。
A. 三 B. 四 C. 五 D. 七二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中有2至4个选项是符合题目要求的，多选、少选、错选均无分。)
1. 市场交换的亚形式分别是( )。
A. 操作性交换 B. 协商性交换
C. 决定性交换 D. 生产性交换
E．一体化交换
2. 以学术交流为例，如果甲和乙交换彼此研究的文章，是（ ）；任何两名或三名教授之间的合著关系则是（ ）；乙根据甲的要求评论其文章，后来乙收到了来自于甲的评论作为回馈是（ ）；甲评论了乙的文章，乙评论了丙的文章，而丙又评论了甲的文章，这就是（ ）。
A. 协商性交换 B. 合作性交换
C. 生产性交换 D. 互惠性交换
E 普遍性交换
3. 根据社会交换发生的场域，将社会交换分为（ ）。
A. 生产性交换 B. 再分配性交换
C. 网络性交换 D. 市场性交换
E．非网络性交换
4. 在以下家庭生命周期中，情绪型消费行为较多的是（ ）阶段。
A. 单身阶段 B. 新婚阶段
C. 育儿阶段 D. 空巢阶段
E．独居阶段
5. 在以下家庭生命周期中，家庭可支配收入与消费程度上较接近的是（ ）阶段。
A. 单身阶段 B. 新婚阶段
C. 育儿阶段 D. 空巢阶段
E．独居阶段
6. 社会结构、文化和价值观对消费行为的影响都必须通过（ ）和文化渗透的过程来完成，并且通过这些过程最终形成消费的需求和偏好。
A. 品味 B. 社会化
C. 符号化 D. 仪式化
E．品牌
7. 制度的自我增强机制主要由以下（ ）效应。
A. 成本固定效应 B. 自我强化效应
C. 学习效应 D. 网络效应
E. 预期效应
8. 制度变迁是制度的（ ）。
A. 改进 B. 替代 C. 转换 D. 交换 E. 突变
9. 制度变迁可能受到以下（ ）。
A. 潜在的利益刺激 B. 普遍道德提高
C. 人口变迁的压力 D. 观念、文化的影响
E. 国家的作用
10. 新经济社会学家认为，经济学在经济秩序上的（ ）观点实质是一种社会化不足的观点；（ ）观点则是过度社会化的观点。
A. 信任 B. 制度安排
C. 社会关系 D. 交易费用
E. 普遍道德 三、判断题（本题共5小题，每小题4分，共20分。对的打“√”，错的打“×”，不需要改错。）
1．学术圈的交换如同库拉圈同属一种类型的交换——互惠性交换。（ ）
2. 普遍性交换存在着一个社会困境：搭便车行为。（ ）
3. 消费是一种确立社会群体差异的方式，它再生产着社会阶层结构和等级制度。（ ）
4. 人们的消费行动始终围绕着对自我的认同进行。（ ）
5. 经济学家和经济社会学家均认同：经济组织、经济制度的演变轨迹同样存在“路径依赖”。（ ）四、简答题(本题共3小题，每小题10分，共30分)
1．我国当前存在哪些主要的社会问题？引起这些问题的主要原因是什么？
2. 社会阶层对消费的影响。
3. 为什么制度的变迁遵循“路径依赖”的变迁轨迹？五、论述题(本题共1小题，共20分)
1. 简述新经济社会学与新制度主义经济学研究经济制度的区别。江南大学作业无忧答案网整理
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