小学科学教育作业答案参考

问答题 (共4道题)

1.（25.0分）如何理解探究性学习这一学习方式？请简要谈谈你的观点，并简要描述如何在课堂教学中开展探究性学习。

答：“探究性学习”是在 20 世纪 50 年代美国掀起的“ 教育现代化运动”中由美国著名科学家、芝加哥大学教授施瓦布倡导提出的。“探究性学习”强调科学概念、科学方法、科学态度三者的综合和对科学研究过程的理解。探究性学习具有的三大特征是问题性，过程性，开放性。探究式学习可以分为四种类型：定向探究，自由探究，归纳探究，演绎探究。探究式学习所营造的理念是建立一种新型的师生关系，教师和学生是一种平等协作的关系，要改变过去那种教师是绝对权威,学生只能被动接受的关系。建立一种互动式的教学模式,对于学生再次探究中出现的问题和不足,教师要起到引导的作用,帮助学生找到原因,而不是打击他们的积极性。其特点是消除了教师分科教学,学生分科学习所造成的诸多弊端。在教学中教师需要营造一种学生互动性强、参与愿望强烈的教学氛围，以满足探究式学习的需要。教学过程要给予学生充分的主动权, 让学生有更多的时间去探究。这些都有助与探究式学习。一般设计模式为：创设情景→提出问题 →探索方案→探究实践→分析归纳→阐述交流→评价结果。 

2.（25.0分）简述科学素养的四大要素。

答：科学素养的四大要素是：一、科学兴趣（求知本能），即对科学的好奇心与求知欲，以及由此生发的亲近科学、体验科学、热爱科学的情感；二、科学方法（探究核心），即了解或把握认识客观事物的过程和程序，知道如何运用科学技术知识去尝试解决手头身边的问题；三、科学知识（概念核心），指对自然事物、自然现象和科学技术知识的理解；四、科学精神（理念行为），即对科学技术具有正确的价值判断，形成负责的学习态度,既勇于探究新知又能够实事求是，既敢于质疑、独立思考又乐于互助合作。

3.（25.0分）小学科学教育的基本理念是什么？

答：小学科学教育的基本理念是：

一、科学课程要面向全体学生。

二、学生是科学学习的主体。

三、科学学习要以探究为中心。

四、科学课程的内容要满足社会和学生双方面的发展。

五、科学课程应具有开放性。

4.（25.0分）科学老师的最基本的素质是什么？如何做好教学工作？

答：科学老师的最基本的素质有：

一、良好的文化素质，包括精深的学科专业知识，广博的文化知识和教学理论基础。

二、较强的教学研究能力。

三、较高的职业道德修养。

四、敏锐的时代意识。

要做好教学工作就要做到：

一、勤于学习，提高理论，提升业务。

二、立足本职，统揽全局，乐于奉献。

三、爱岗敬业，为人师表，热爱学生。

四、加强管理，严教勤学，提高质量。