华师17年3月课程考试《教育学》作业考核试题答案 一、单选题（共20道试题，共40分。）V1.教育是一种社会现象，它产生于社会生活的需要，而归根到底产生于（） .自然发展 .生产力发展 .科技进步 .生产劳动 标准答案： 2.在教学中教师要承认学生是学习的主体，最大限度地调动学生学习的积极性和自觉性，主动探求知识，增强独立分析问题和解决问题的能力，这是指教学原则中的（） .直观性原则 .循序渐进原则 .启发性原则 .理论联系实际原则 标准答案： 3.我国当前学制采用的是（） .单轨学制 .双轨学制 .分支型学制 .从单轨学制发展而来的分支型学制 标准答案： 4.萌芽于16世纪，兴起于17世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是（） .特朗普制 .分组教学制 .班级授课制 .道尔顿制 标准答案： 5.在人的发展中起决定性作用的是（）。 .遗传因素 .环境 .人的社会实践 .教育 标准答案： 6.在教育工作中，我们要“一把钥匙开一把锁”，这是遵循了人的发展的（） .顺序性 .不平衡性 .互补性 .个别差异性 标准答案： 7.在西方，“课程”一词，最早源于（） .拉丁语 .汉语 .德语 .英语 标准答案： 8.我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育著作是（） .孟宪承的《教育概论》 .杨贤江的《新教育大纲》 .吴俊生的《教育哲学大纲》 .钱亦石的《现代教育原理》 标准答案： 9.我国古代教育家颜之推指出：“人在少年，神情未定，所以美狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似心……是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肄，久而自臭也。”从德育方法来讲，这里强调的是一种() .说服教育 .情感陶冶 .榜样示范 .实际锻炼 标准答案： 10.目前我国小学教学中用得最普遍的教学方法是（） .谈话法 .讨论法 .练习法 .讲授法 标准答案： 11.（）就是根据教学计划，以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件 .教学大纲 .课程计划 .教材 .教科书 标准答案： 12.环境决定论的代表人物是（） .康德 .莱布尼茨 .维果茨基 .华生 标准答案： 13.为查明学生的学习准备状况及影响学习的因素而实施的测定是（） .形成性评价 .总结性评价 .诊断性评价 .发展性评价 标准答案： 14.下面关于形成班级组织目标的说法正确的是（）。 .班级组织目标应由学校统一提出 .班级组织目标应由班主任提出 .班级组织目标应由学生自己提出 .班级组织目标应由班主任和同学们共同讨论提出 标准答案： 15.（）是科技知识再生产的手段 .生产力 .政治经济 .教育 .劳动 标准答案： 16.（）是人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性。 .教育 .环境 .遗传素质 .个体的主观能动性 标准答案： 17.将教育目标分为认知目标、情感目标、动作技能目标的是（）。 .布鲁纳 .布卢姆 .卢梭 .巴班斯基 标准答案： 18.（）是指各级各类学校的构成要素及其相互关系 .教育的结构 .教育影响 .教育规律 .教育要素 标准答案： 19.（）是人的身心发展的生理前提。 .遗传因素 .环境 .人的社会实践 .教育 标准答案： 20.（）是实用主义教育学家杜威主要代表作。 .《教学与发展》 .《民本主义与教育》 .《教育学》 .普通教育学》 标准答案： 二、多选题（共15道试题，共30分。）V1.下列哪些选项体现了社会本位论的观点（） .教育的目的是由社会的需要所决定的 .教育的根本目的就是人的本性和本能的发展 .培养社会所需的人就是教育要追求的目的 .教育应该按照社会对个人的要求来设计 标准答案： 2.教科书编写遵循的原则为() .科学性 .思想性 .基础性 .适用性 标准答案： 3.下列属于人的心理发展的是（） .感觉、知觉等认知的发展 .机体正常发育 .体质不断增强 .需要、兴趣的形成 标准答案： 4.教学评价的方法有（） .观察法 .测验法 .调查法 .自我评价 标准答案： 5.下面哪些是一个班集体的形成一般要经由发展阶段（） .组建阶段 .核心初步形成阶段 .集体自主活动阶段 .逐渐完善阶段 标准答案： 6.我国现行学校教育制度的形态可分为以下几个阶段（） .学前教育 .初等教育 .中等教育 .高等教育 标准答案： 7.教育制度自身的特点具有（） .客观性 .规范性 .历史性 .强制性 标准答案： 8.下面对德育过程的概述，正确的是（） .德育过程是教师教导下学生的能动的道德活动过程 .德育过程是培养学生知情意行的过程 .德育过程是促进学生品德发展矛盾的积极转化过程 .德育过程是提高学生自我教育能力的过 标准答案： 9.普通中学在体育教学方面的要求主要是（） .向学生传授基本的运动知识、技能 .培养他们锻炼身体和讲究卫生的良好习惯 .促进他们身体的正常发育 .增强他们的身体素质 标准答案： 10.班级管理的特点是() .班级管理是通过行政命令的方式实施的管理 .班级管理是班主任对班级的领导 .班级管理在班主任与学生的直接交往中进行 .班级管理是一种教育管理 标准答案： 11.现阶段我国中小学的德育任务有（） .培养爱国、守法、明德的公民 .培养具有科学世界观和人生观，具有较高思想觉悟的社会主义者 .培养具有全面发展同时突出个性的社会人才 .使少数优秀分子成为共产主义者 标准答案： 12.影响人的发展的基本因素有（） .遗传 .环境 .教育 .个体的能动性 标准答案： 13.四书是指：《大学》（） .《中庸》 .《论语》 .《孟子》 .《诗经》 标准答案： 14.教育学从其产生到逐渐发展成一门科学，大致经历了以下几个阶段（） .萌芽阶段 .独立形态阶段 .发展的多样化阶段 .理论深化阶段 标准答案： 15.影响人发展的因素中，按照提出的因素的数量可以分为以下几种（） .单因素论 .二因素论 .三因素论 .多因素论与综合因素论 标准答案： 三、单选题（共15道试题，共30分。）V1.以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是（） .演示法 .讲授法 .谈话法 .陶冶法 标准答案： 2.（）是杜威关于教学过程阶段的划分。 .分析、综合、联想、系统、方法 .明了、联想、系统、方法 .准备、展示、联合、理解、运用 .困难、问题、假设、验证、结论 标准答案： 3.德育过程中最基本的矛盾是（） .教育者和受教育者的矛盾 .教育者与德育内容、方法的矛盾 .受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾等 .社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾 标准答案： 4.“绅士教育”思想的提出者是（）。 .夸美纽斯 .赫尔巴特 .布鲁纳 .洛克 标准答案： 5.明确提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃学之”的学习过程理论的是（） .《论语》 .《学记》 .《中庸》 .《孟子》 标准答案： 6.把课程计划付诸实践的过程，属于() .课程目标 .课程实施 .教学任务 .课程评价 标准答案： 7.提出教育要促进学生的“一般发展”的教育家是（） .凯洛夫 .布卢姆 .赞科夫 .巴班斯基 标准答案： 8.（）是根据课程计划以纲要形式编定的有关学科教学内容的目的、水准、结构与教学要求的纲领性文件 .课程计划 .教材 .课程标准 .课程目标 标准答案： 9.（）指的是根据教育目的和不同层次和类型学校的培养目标，由教育主管部门制订约有关学校教学教育工作的指导性文件。 .课程结构 .教材 .教学计划 .教育结构 标准答案： 10.教育措施是实现（）所采取的办法，它包括教育的内容和手段 .教育目的 .教育规律 .教学 .教育影响 标准答案： 11.（）是指个人完成某种体力或脑力活动的主观条件。 .体力 .智力 .能力 .创造力 标准答案： 12.教育目的结构的核心部分是（）。 .人的身心素质的规定 .人的社会价值的规定 .人的实践活动的规定 .人的主观能动的规定 标准答案： 13.“泛智教育”思想的提出者是（）。 .夸美纽斯 .赫尔巴特 .布鲁纳 .洛克 标准答案： 14.在西方教育史上出现的最早的教育著作是（）。 .《论演说家的培养》 .《学记》 .《大教学论》 .《理想国》 标准答案： 15.近代最早的一部教育学著作是（）。 .《论演说家的培养》 .《学记》 .《大教学论》 .《普通教育学》 标准答案： 答案联系qq 张老师2759931937 |
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