| 对外汉语专业毕业论文选题参考 一、现当代文学研究 “寻根小说”论 《茶馆》的语言艺术 《骆驼祥子》研究 都市小说研究 郭沫若诗歌与时代精神 梁启超“小说界革命”的理论和实践 林语堂（或其他著名学者）研究 鲁迅小说（或杂文）研究 论“荷花淀派” 论“山药蛋派”与民间文学 论《阿Q正传》的艺术结构 论胡适《尝试集》在新诗发展上的地位和意义 论老舍的短篇幽默讽刺小说 论苏曼殊的言情小说 论张资平的爱情小说 朦胧诗研究 三十年代左翼文学研究 田汉（或其他著名剧作家）及其剧作 网络小说得失谈 闻一多、徐志摩比较研究 先锋小说的叙事特征 新生代诗歌的美学追求 延安文学研究 样板戏研究 张爱玲小说对洋场人性的开拓 赵树理小说对现代中国小说艺术的贡献 周扬与中国现当代文学 二、古代文学研究 《沧浪诗话》的主旨与影响 《史记》与先秦历史散文的关系 公安派与竟陵派的比较 古代神话研究 汉朝四言诗与《诗经》的关系 建安诗歌对古诗十九首的继承和发展 江西诗派评述 李清照的词和词论 两本文学史（游编和章编）对辛弃疾的评价对比 论清诗四种韵派 明代长篇小说评价 欧阳修散文风格论 清初散文三大家（魏、侯、汪）比较 宋诗与宋词 唐宋八大家简论 元散曲分析 元杂剧的艺术 中国古代文学原型研究 论中国古代文学中梅（竹、兰、菊）形象（选一） 从古诗看古人的消暑方法的情趣 四大名著中的饮食文化比较研究 试论古代考试文化对中国的影响 《诗经》和《楚辞》中的“鸟”意象及其文化透视 文化情境中神话与民俗的互动——以***神话为例 三、外国文学研究 《红与黑》与个人奋斗 《简·爱》与女性尊严 《鲁滨逊漂流记》与近代市民文化 《十日谈》与人文主义 《抒情歌谣集》与浪漫主义诗论 《伪君子》与古典主义“三一律” 《伊利昂纪》和《奥德修纪》的风格比较 悲剧英雄：论《老人与海》中的老人形象 从《安娜·卡列尼娜》看托尔斯泰的女性观 从《哈姆雷特》看莎士比亚的悲剧艺术 论《草叶集》中的自我形象 论《等待戈多》的荒诞派戏剧特征 论《俄狄浦斯王》与古希腊命运观 论《浮士德》与浮士德精神 论《人间喜剧》中的人物再现法 论《神曲》中的象征手法 论《双城记》的人道主义原则 论《堂吉诃德》的讽刺意义 论《威尼斯商人》的喜剧手法 论《罪与罚》中的“罪”与“罚” 从《傲慢与偏见》看当时英国社会的价值观 《圣经》与英语文化 四、社会语言学、文化语言学研究 “贝”部例字考释与古代货币演变轨迹 词语文化义研究 从《说文》女部字看上古婚姻制度的变迁 从外来词看社会文化交流状况 古汉字体现的婚姻、家庭和伦理研究 广告语言研究 汉字中所蕴涵的崇土文化心理管窥 家乡方言调查 亲属称谓的变异研究 商品命名问题研究 熟语文化义研究 谈汉字构形文化 网络流行语探析 网络语言及其存在的社会、文化基础 文化观念与其语言形式 网络语言对对外汉语教学的影响 五、语音、词汇、语法、汉字教学 "选题要点： 1.相关的本体研究与对外汉语教学 2.留学生某语言要素的偏误分析及教学对策 3.分别针对不同教学阶段、人群、区域等的教学策略与方法、教材编写、练习及测试等 4.与其他语言的语言要素进行对比分析，并结合汉语教学策略进行研究 如下面的选题（但不限于）：" 对外汉语教学中的词汇教学 对外汉语教学中的汉字教学 对外汉语教学中的语法教学 对外汉语教学中的语音教学 外国留学生语音偏误分析及教学策略 高级水平留学生语调偏误与教学对策 留学生汉语语音偏误研究 论对外汉语语音教学原则与方法 汉语语音声母特点与对汉语教学研究 汉语语音韵母特点与对汉语教学研究 汉语语音声调特点与对外汉语教学研究 对外汉语声调教学 留学生汉字习得规律与教学研究 从汉字构件角度谈汉字教学 汉字的结构特点与对外汉语教学 从汉字的理据性谈对外汉字教学 外国留学生汉字偏误分析 字本位与对外汉语词汇教学 初级阶段语法教学的原则和方法 "某语言点（或句式）研究与对外汉语教学 如下列选题： 1.汉语“是”字句研究及在对外汉语教学中的应用 2.对外汉语中“把”字句习得状况的调查研究 3.汉语被动句式研究及在对外汉语教学中的应用 4.汉语存现句研究及在对外汉语教学中的应用 5.论对外汉语中“被”字句教学 6.“差点儿（没）VP”格式意义及其对外汉语教学设想" "某语言点（或句式）的偏误分析及对策 如下列选题： 1.韩国/日本留学生“了”学习的中介语分析 2.留学生使用名量词的偏误及教学对策 3.否定副词“别”“不”使用上的差异及其偏误分析 4.“有”字句的特点及“有”字句使用中的偏误分析 5.英语国家学生汉语学习过程中副词“都”的偏误分析 6.韩国学生汉语习得中的比较句偏误分析" 汉语新词语与对外汉语教学 对外汉语近义词教学研究 中级阶段词汇教学刍议 新词语研究及在对外汉语教学中的应用 网络词语的特点研究及在外汉语教学中的应用 词的色彩意义与对外汉语词汇教学 留学生使用汉语惯用语的偏误分析及对策 中高级阶段留学生词汇习得偏误分析与教学策略 汉语和韩语的构词特点的对比研究 汉语和韩语的句法特点的对比研究 汉语和韩语的音系特点的对比研究 汉语和英语的构词特点的对比研究 汉语和英语的句法特点的对比研究 汉语和英语的音系特点的对比研究 汉语和日语对比研究 六、综合或分技能课程的教学方法及策略 "选题要点： 1.分别综合课及听说读写课程 2.针对某一技能的教学方法和策略 3.针对某一技能课的教学设计 如下面的选题（但不限于）：" 对外汉语初级阶段汉字教学研究 对外汉语某课型/某教学阶段教材现状评析 留学生汉语报刊阅读课的文化障碍归因及对策研究 运用自编语料提高汉语听力教学的有效性 对外汉语课堂教学技巧探讨 某阶段对外汉语口语/听力/综合/阅读等课程的教学策略研究 影响对外汉语阅读教学效果的因素分析 外国留学生汉语写作常见错误分析 对外汉语阅读课/口语课中的词汇教学 母语习得模式对对外汉语听力教学的启发 在写作教学中培养和提高留学生汉语修辞能力 初学汉语的韩国留学生课余听说训练的方法研究 论文化差异在汉语听力教学中的影响 论对外汉语教学中开设独立汉字课的必要性和可行性 七、二语习得与教学法研究 "选题要点： 1.二语习得理论与汉语学习研究 2.二语教学法在汉语教学中的应用研究 3.课堂组织管理 如下面的选题（但不限于）：" 二语习得中的动机因素分析 二语习得中的中介语现象及其对外语教学的启示 关键期假说与二语习得的最佳时期 国内外二语习得研究 基于元认知理论的第二语言习得研究 论二语习得中的母语迁移 影响留学生汉语习得效果的因素探析 英语二教学理论和经验对汉语二语教学的启示 任务型教学理论及其在对外汉语教学中的应用 美国汉语沉浸式教学探究 听说法的优劣分析 趣味教学法对提高儿童学习效率的作用 针对国际学校的汉语教学方法研究 对外汉语教学中教师的体态语 关于对外汉语课堂教学用语问题的探讨 论对外汉语教学中语言交际能力的培养 中介语理论对对外汉语教学的影响 学习动机对留学生汉语学习的影响 论任务教学法/情景教学法与对外汉语口语教学 留学生学习汉语中的语序篇误原因分析及对策 韩国留学生中介语类型分析及教学对策 八、文化与跨文化交际研究 "选题要点： 1.中华文化的内涵与对外汉语教学研究 2.中外文化对比分析与对外汉语教学研究 3.跨文化交际及其对汉语教学的影响 如下面的选题（但不限于）：" 对外汉语教学中的中国文化教学 中西文化比较在对外汉语教学中的应用 文化因素对对外汉语教学的影响 论对外汉语教学中的文化导入 汉语成语翻译中文化差异的处理 汉语颜色词的文化内涵及其对外汉语教学 汉语委婉语的用语特征及对外汉语教学 汉语数词的文化涵义及对外汉语教学 英汉基本颜色词的文化内涵比较与对外汉语教学 中外社会礼貌原则及其差异分析与对外汉语教学 中西文化差异在词汇内涵中的体现 中西文化价值观比较与语用失误 外国学生学习汉语中的一些文化误差 中国文化价值观在对外汉语教学中的渗透 从与数词有关的成语误用中谈文化内涵 英汉礼貌策略对比研究与对外汉语教学 跨文化交际与肢体语言 跨文化交际中的礼貌原则 汉英跨文化交际异同点的研究 从中西文化差异谈对外汉语文化教学——以广告语为切入点 跨文化交际意识与对外汉语教学研究 英汉社会称谓的差异问题及教学对策 九、教学手段、模式研究 "选题要点： 1.现代化教学手段与对外汉语教学研究 2.多媒体汉语教学、远程汉语教学研究 3.借助现代教育手段的教学模式研究 如下面的选题（但不限于）：" 多媒体技术应用与对外汉语教学 多媒体技术在汉语口语教学中的应用 用Skype进行网络教学的实践与探索 网络汉语教学模式设计 数字化汉语教学资源分析与利用 汉字在信息时代的优势及对外汉语教学 面向未来的对外汉语教学教学模式研究 某国家/地区华文教育政策的演变及其影响因素——以****为例 十、教材研究 "选题要点： 1.针对某本/某类（听力、口语、阅读等）/某类人群/某地区等的汉语教材进行研究分析 2.针对教材的内容设计进行研究分析 如下面的选题（但不限于）：" 某教学阶段教材现状评析 某本教材分析 针对某类人群（如少儿、家庭主妇等)的教材分析 针对某区域或语种（如韩国、英语为母语等）的教材分析 针对某课型（如综合课、口语课等）的教材分析 对外汉语教材中的翻译问题研究 关于对外汉语教材生词编写的建议 对外汉语短期强化口语教材研究 对外汉语初级听力教材研究与分析 面向未来的对外汉语教学教材研究 某两套对外汉语教材练习的对比分析 面向海外的青少年汉语教材研究 十一、教师培养 "选题要点： 1.针对教师素养、能力等进行研究 2.针对教师培训（需求、模式、课程等）进行研究 如下面的选题（但不限于）：" 新形势下汉语教师应具备的能力及素养 志愿者培训需求分析 针对……国家（地区、语种、人群）汉语教师需求分析 本土教师培养策略 对外汉语某国家或地区师资状况评析 论对外汉语教师应具备的素质 汉语学习者的情感需要与教师的教学行为研究 对外汉语教师跨文化交际能力的培养 十二、语音研究 "选题要点 1.对汉语语音各要素分别进行研究，如声母、韵母、声调、语气语调、轻声、儿化、变调等。 2.对某方言的语音系统进行研究。 3.对《汉语拼音方案》进行研究。 4.用语音学、音系学的研究方法和成果进行研究。 如下面的选题（但不限于）：" 轻声在不同方言中作用和变化规律的对比研究 入声在某方言中的发展 普通话韵母系统的再研究 普通话浊音声母之流变 某方言语气语调的调查研究 汉语浊音声母的调查研究 某方言轻声研究 某方言声调系统及与普通话声调系统的对应情况 现行《汉语拼音方案》之我见 普通话声母系统的再研究 普通话轻声研究 普通话与某方言儿化韵的对比研究 某方言的特殊音变 普通话语气语调的再探讨 某方言韵母系统研究 普通话声调系统的再研究 普通话声母系统之流变 某方言语音研究 普通话轻声词的定量和定性研究 普通话儿化韵的再探讨 某方言音位系统的调查研究 某方言声母系统研究 普通话音位研究 十三、词汇研究 "选题要点 分别对下列内容进行研究： 1.语素及语素分类；词汇的内容和范围 2.造词和造词法；构词和构词法；造词构词分析及逻辑基础 3.词义的概念、意义和特征；词义的类聚；词义的演变和发展 4.词汇的发展（①原因；②现象：如新词的增加，双音词增多，实词虚化，造词和构词方面，同义词、多义词和抽象词语，词义，旧要素消亡等） 如下面的选题（但不限于）：" 汉语某类称谓词研究 汉语某方言词考略 《吕氏春秋》（或其他文言作品）中的成语研究 《孟子》（或其他文言作品）名词性（或动词性）偏正式（或补充式）复音词研究 《诗经》（或其他先秦著作）叠音词研究 《诗经》（或其他先秦著作）复音词研究 汉语离合词研究 行业语研究 集团语研究 禁忌语与委婉语研究 某词（某类词）词义发展演变研究 某方言词缀构成及其意义研究 某类新词研究 普通话词缀研究 谈《现代汉语词典》（或某一著名词典）古语词（或方言词）释义中存在的问题 谈《现代汉语词典》（或某一著名词典）轻声词（或儿化词）确定中存在的问题 谈谈汉语字母词 同源词研究 同族词研究 外来词研究 网络词语研究 港台词汇与大陆词汇对比研究 新词新义研究 隐语研究 对外汉语词汇教学中存在的（某一类）问题 现代（古代）汉语同义词研究 现代（古代）汉语反义词研究 某类熟语研究 词语搭配问题研究 熟语文化义研究 十四、语法研究 "选题要点 1.从句法、语义、语用等角度对语法现象进行研究 2.对比分析某些（或某类）句式 3.某近代或古代作品的句式、词类等问题研究 如下面的选题（但不限于）：" “NP+V起来+AP”格式句法语义分析 “NP1(+NP2)+A+VP”中“NP2”的隐现规则 “V来V去”结构分析 “把”的虚化历程 “把”字句的语义语用研究 “把”字句使用的若干控制因素 “被”的虚化过程 “被”字句的语义语用研究 “副词+名词”结构的形成机制 “还”“又”“也”的功能比较 “将……进行到底”句式考察 “连……也……”和“连……都……” “没”“没有”与“不”的比较 “名+名”语法小类试析 “是”字句问题研究 “有”字句研究的几个问题 比较句中“不如”与“没有”的比较 副词“都”的句法语义特征 副词“就”的语义语用分析 副词“就”和“才”的语义语用分析 现代汉语句尾“了”的语法意义 略论“了1”和“了2”的区别与联系 现代汉语结构助词“了”语法意义的再探讨 动态助词“着”的结构特点的调查与分析 能愿动词“会”和“能”的比较 “这”和“那”的不对称研究 “尽管”“虽然”的语义语用比较 “虽然”与“即使”研究 “已经”和“曾经”比较研究 话语标记“也就是说”探析 “还”与“再”的比较研究 谈“不A不B”的语义关系及其语义类型 表动作进行的副词“正、在、正在”使用比较 “一向”的词汇化与语法化 论“拿X说事”结构 “太”做程度补语时的特征分析 从认知角度看虚词“与”的语法化 “一旦”的语法化探析 普通话“把OVV”词义语用分析 “把”字句使用的若干控制因素 带动态助词“过”的把字句研究 现代汉语中否定成分后置的把字句探究 现代汉语表被动意义的句式类型及其使用条件 数量的重叠式及其所表达的语法意义 主谓谓语句问题研究 兼语句问题研究 连动句问题研究 存现句问题研究 论结果补语“住” 现代汉语比较句的功能分类 介词结构做补语的几个问题 介词“由”和“从”的对比 多层面的复杂歧义格式：“人称+的+名词” 现代汉语岐义结构研究（选一个歧义格式） 现代汉语无标记受事主语句研究 转折复句分句的语义关系研究 趋向补语与补语的前后顺序问题 宾语与动量补语的前后顺序问题 补语所表意义的再探讨 差比句的类型学研究 称代系统的对比研究 单音节形容词做状语和补语的对比研究 等比句的类型学研究 动词的内向性与外向性 动词做补语情况的研究 动词做状语和补语的对比研究 动词做状语情况的研究 领属结构中助词“的”隐现的基本规律及认知动因 方位词“上”和“下”在语法组合中的不对称现象 某方言中与北京话中敬称代词“您”对应的称代 复句关系词语的功能浅析 现代汉语存现句句首介词的隐现考察 现代汉语存现句句首方位词的句法成分归属探究 古今汉语名词做状语比较 现代汉语并列关系的关联词的隐现问题 形容词重叠式做状语的句法语义特征 形容词做状语情况的探讨 英汉多项定语不同排序的认知动因探讨 状态补语与结果补语在认知上的不同 论汉语概数表示法的多样性 受事前置句研究 双宾语句的类型及构成的原型范畴 谈谈状语的非常规位置及其作用 谈现代汉语的进行体的表现手段 名词充当状语（或谓语）功能的研究 某方言语气词系统的研究 《红楼梦》（或其他作品）中某句式研究 《儒林外史》（或其他近古作品）动量词研究 十五、文字研究 "选题要点 分别从汉字起源、造字法、构形、偏旁部首、发展演变等角度进行研究 如下面的选题（但不限于）：" “孺”字考释 “兄”字本义考 从汉字的形、音、义关系谈汉字的特点 汉字性质再论 论统一辞书部首的必要性 试谈简化字的优缺点 试探汉字进一步改革的必要性 俗字研究 形声字声旁表音准确度的调查分析 形声字形旁表意功能的调查分析 汉字部首调查与分析 汉字的形声化 象形字考 汉语字典的偏旁和部首 汉字文化研究 汉字结构研究 汉字构形阐释 |
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