北师18秋《比较职业教育概论》离线作业
《比较职业教育》作业
本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”，由15个选择题组成，每题1分，共15分。第二部分为“主观题部分”，由简答题和论述题组成，共15分。作业总分30分，将作为平时成绩记入课程总成绩。客观题部分
选择题（每题1分，共15题）
1、比较教育最主要的研究方法是( )
A. 哲学的研究方法??????? B. 历史的研究方法 C. 社会学的研究方法??????? D. 比较研究法 2、“比较教育之父”朱利安是(? )
A. 美国人??????? B. 英国人 C. 法国人????????D. 德国人 3、贝雷迪认为，真正的比较研究开始于(? ) A. 描述????????B. 解释????????C. 并列????????D. 比较 4、康德尔的代表作是() A.《比较教育评论》????????B.《比较教育》 C.《第七年报告》????????D.《比较教育科学的探索》 5、德意志帝国时期，凯兴斯泰纳在“补习教育学校”的基础上创立了(?)。 A. 职业学校??????? B. 文法学校??????? C. 实科学校??????? D. 文实中学
6、美国建立赠地学院的法律依据是（ ） A.《莫雷尔法》????? B.《2000年目标：美国教育法》 C.《国防教育法》???? D.《退伍军人重新适应法》 7、美国第一所公立社区学院是伊利诺斯州于()年创办的。
A. 1920年 B. 1902年 C. 1910年 D. 1904年
8、以下关于英国“第六学级”的叙述中正确的是( ) A. 第六学级包括中学最高的两个年级?? B. 第六学级是培养绅士的私立学校 C. 第六学级的学习年限为5-7年??????? D. 第六学级可以授予博士学位 9、（ ）年，法国制定了《阿斯蒂埃法》，该法被称为技术教育宪章，它赋予了职业技术教育与普通中等教育同等的地位。
A.1919 B.1991 C.1909 D.1999
10、（ ）是德国职业技术教育的基本形式。
A. 合作职业教育 B. 双重职业训练制度
C. 产学合作 D. 多科技术学院
11、1971年美国教育总署署长西德尼·马兰提出()，要求以职业生涯为中心，把普通教育和职业教育结合起来。
职业基础教育年 B. 合作职业教育
C. 生计教育 D.职业预备教育
12、（ ）的职业技术教育结构完善，体制灵活，培养人才效率高，被誉为“欧洲师表”。
A. 英国 B. 法国 C. 德国 D. 荷兰
13、法国学徒教育中心招收的学徒具有（） 毕业文化程度；他们在此要学满（），成绩合格者可获得 “职业技能证书”。( )
A. 小学；三年 B. 高中；两年
C. 初中；两年 D. 初中；一年
14、美国综合中学的高中阶段实行分科制，包括（ ） A. 职业科????? B. 学术科 C. 普通科????? D. 综合科 E. 文理科 15、在日本，进行职业技术教育的学校除初中、高中外，还有(?) A. 专修学校????????B. 高等专门学校????????C. 专科学科 D.“各种学校”???????? E. 短期大学主观题部分
简答题（每题2.5分，共2题）
1、古代学徒制有什么特点？
2、当前职业技术教育有哪些发展趋势？
二、论述题（每题5分，共2题）
1、试述生计教育运动以及影响。
2、试析德国“双重职业教育制度”的特点。
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