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福师《幼儿心理卫生与辅导》在线作业一
一、单选题:【15道,总分:30分】
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1.导致学前儿童出现进食问题，最主要的原因是( )。 (满分:2)
A. 遗传影响
B. 家长教养方式不当
C. 不良的吃饭环境
D. 孩子对食物的喜好不同
2.对于有焦虑和恐怖倾向的来访者来说，适合于用( )进行辅导。 (满分:2)
A. 厌恶法
B. 代币法
C. 系统脱敏法
D. 暴露法
3.( )是恐怖性神经症的简称，它是指对某种特定事物、处境或在与人交往中产生的强烈恐惧和不安。 (满分:2)
A. 焦虑症
B. 神经症
C. 恐怖症
D. 强迫症
4.保教渗透即寓心理教育于幼儿园日常保育和教育工作中，在保教工作中要注意加强对幼儿心理健康的维护及( )。 (满分:2)
A. 心理品质的培养
B. 心情的呵护
C. 心理健康引导
D. 身心健康教育
5.心理卫生有两重含义：一重含义是，心理卫生是人的心理健康状态。另一重含义是( )。 (满分:2)
A. 人的心理没有疾病
B. 增进人的心理健康
C. 心情愉悦
D. 心理正常
6.古希腊哲学家苏格拉底非常善于运用( )说服别人或改变别人的思想。 (满分:2)
A. 讲道理
B. 辩论
C. 争吵
D. 文字
7.哪种不是导致个体心理应激的“紧张性刺激物”？( ) (满分:2)
A. 情绪性
B. 躯体
C. 文化性
D. 社会性
8.儿童对大小便的控制中，( )中约有80%以上儿童可以控制夜尿。 (满分:2)
A. 1~2岁
B. 2~3岁
C. 3~4岁
D. 4~5岁
9.( )经常应用有时也会影响一个人的人格。其极端应用和发展会形成神经症或精神症状。 (满分:2)
A. 防御机制
B. 挫折
C. 冲突
D. 批评
10.儿童遗尿症一般分为两大类：一类称原发性遗尿；另一类为：( )。 (满分:2)
A. 连续性遗尿
B. 原生性遗尿
C. 多次性遗尿
D. 继发性遗尿
11.一般以1895年弗洛伊德与布洛伊尔出版的( )作为心理分析正式创立的标志。 (满分:2)
A. 《梦的解析》
B. 《关于歇斯底里研究》
C. 《精神分析法》
D. 《行为主义》
12.儿童多动症的发病原因目前还未阐明，可能与多种因素有关，是一个比较复杂的问题。就目前的研究和调查来看，遗传因素、代谢因素、( )等是导致儿童多动症的主要因素。 (满分:2)
A. 家庭因素
B. 社会心理因素
C. 家长因素
D. 教育因素
13.生活于10世纪末、11世纪初年的阿拉伯医生阿维森纳在其著作《医疗之书》中对于环境与心理卫生之间的关系，( )的关系，情感与健康的关系等均有具体的阐述。 (满分:2)
A. 情绪与疾病
B. 心理卫生与疾病
C. 新陈代谢等生理因素同健康
D. 情感与身心和谐
14.心理状态是对某一时刻个体全部心理活动综合水平的描述，反映了心理的时间性、( )和能动性. (满分:2)
A. 情感性
B. 确实性
C. 方向性
D. 针对性
15.根据世界卫生组织和世界心理健康联合会的协议，( )年被定为“国际心理健康年”。 (满分:2)
A. 1948
B. 1960
C. 1961
D. 1964
二、多选题:【20道,总分:40分】
1.认知重建法是在辅导过程中常用的技术，其中运用较多的方法有( )。 (满分:2)
A. 生物反馈法
B. 行为契约法
C. 三栏目技术
D. 自我指导训练
2.导致个体心理应激的“紧张性刺激物”有( )。 (满分:2)
A. 躯体性的
B. 心理性的
C. 文化性的
D. 社会性的
3.心理辅导中，“开始阶段”需要完成的任务有( )。 (满分:2)
A. 搜集资料
B. 建立辅导关系
C. 掌握学生的材料
D. 进行分析诊断
4.心理，也可称为心理活动或心理现象，可人为地分成哪三大部分。( ) (满分:2)
A. 心理状态
B. 心理过程
C. 个性心理
D. 心理现象
5.现代医学模式认为，人的哪三方面相互联系，相互影响，决定或制约着人的健康和疾病。 (满分:2)
A. 生物因素
B. 心理因素
C. 情感因素
D. 社会因素
6.判断儿童的攻击性行为可以根据哪些特征？( ) (满分:2)
A. 总是无缘无故恐吓别人
B. 言语较多，喜欢与人争执，好胜心强。
C. 情绪不稳定，脾气暴躁。
D. 常向同伴发起身体攻击。
7.古代西方关于心理卫生的主要观点有：( ) (满分:2)
A. 强调生理、遗传因素对心理健康的影响
B. 重视身心和谐
C. 重视生物、心理、社会因素在心理卫生中的整合作用
D. 重视家庭、学校教育在心理卫生中的作用
8.幼儿期的问题行为一般表现为（ ）。 (满分:2)
A. 行为不足
B. 行为过度
C. 不适当行为
D. 不规范行为
9.系统脱敏法一般包括三个步骤：( )。 (满分:2)
A. 排列出焦虑的等级层次表
B. 暴露焦虑
C. 进行训练
D. 进入系统脱敏过程
10.使用代币法时，需要注意( )。 (满分:2)
A. 确定所要改变的目标行为
B. 确定代币的类型
C. 选择支持代币的强化物
D. 建立代币交换规则
11.以下属于常用的价值观辨析法的有( )。 (满分:2)
A. 小组讨论法
B. 角色互换法
C. 两难问题法
D. 脑力激荡法
12.造成挫折的情境有( )。 (满分:2)
A. 环境障碍
B. 自身的局限性
C. 心理冲突
13.在认知-行为治疗中，可用于儿童恐怖治疗的亚类型有( )。 (满分:2)
A. 自我指导训练
B. 自我控制
C. 合理情绪治疗
D. 榜样示范法
14.弗洛伊德把人的整个心理活动分为三部分，即( )。 (满分:2)
A. 上意识
B. 意识
C. 前意识
D. 潜意识
15.儿童出现虐待和自虐行为时，其出现的可能原因有( )。 (满分:2)
A. 神经系统尚未发育成熟
B. 家庭教育方式不当
C. 心理需求未能得到正当满足
D. 不会表达自己的情绪
16.行为转变常用的辅导方法有：( )等。 (满分:2)
A. 放松法
B. 系统脱敏法
C. 厌恶法
D. 代币法
E. 生物反馈法
17.综合ICD-10草案及我国精神疾病分类方案与诊断标准，儿童恐怖症的诊断要点有( )。 (满分:2)
A. 持续出现或反复出现对某些情境或事物的恐怖，其内容与发育有关，但其程度过强，以致影响其日常活动。
B. 对与以上内容无关的情况，不出现明显的焦虑、恐惧。
C. 病程至少持续六个月。
D. 病程至少三个月。
18.具有哪些人格特征的人易得癔病。( ) (满分:2)
A. 富有暗示性
B. 多疑
C. 情绪多变
D. 容易激动
E. 自我中心等
19.精神分析法的辅导过程一般分为( )。 (满分:2)
A. 准备期
B. 准疗期
C. 预备治疗期
D. 治疗一至三期
20.具有心理或行为障碍的儿童，判断临床症状可以依据( )。 (满分:2)
A. 较严重和广泛的生活和社会功能损伤
B. 持续时间长久
C. 许多问题与家族继承性有关
D. 爱发脾气
三、判断题:【15道,总分:30分】
1.儿童产生焦虑的原因与遗传有关，而并未受到其心理和社会因素的影响。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
2.儿童多动症的症状一般在７岁前表现出来。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
3.班杜拉（Bandura）等人认为人们的许多行为不必通过强化，而只要通过模仿就能获得。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
4.恐惧即恐怖症，它是正常儿童心理发展过程中普遍存在的一种情绪体验。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
5.合理宣泄法就是以不伤害自己和他人的健康，不破坏社会道德生活的方式，把心理上积存的郁闷打发出来。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
6.班杜拉等人认为人们的许多行为不必通过强化，而只要通过模仿就能获得。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
7.遗传因素在精神疾病的发病中没有作用。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
8.阻抗有两个特征，一是反应的强烈性和不相适宜性；二是反应的持久性。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
9.自我暴露是指辅导人员说出自己的情感、思想、经验及生活等与来访者共同分担或分享。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
10.个体的人格类型特征对心理健康没有明显的影响。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
11.儿童强迫症的发病年龄多数在10~12岁之间。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
12.弗洛伊德认为：一旦“本我”形成以后，“自我”就要同时协调和满足“本我”、“超我”和现实三方面的要求。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
13.1948年，世界卫生组织（WTO）成立时， 在宪章中把健康定义为：“健康乃是一种生理、心理和社会适应都臻于完满的状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态。” (满分:2)
A. 错误
B. 正确
14.临床资料表明，某些特殊人格常常成为某些神经症的发病基础。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
15.心理健康的人不仅其心理与行为一致，而且其心理发展水平与行为特征与同年龄多数人心理发展水平与行为特征相符合。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
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发表于 2016-10-24 16:39:08