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16春福师《幼儿园教育》在线作业一满分答案
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一、单选题：
1.综观宏观、中观两个层次可以看到，教师与幼儿的关系具有对立统一的两个侧面，既是平等的社会成员关系， 又是不平等的教育者与被教育者、( )的关系。 (满分:2)
A. 保护者与被保护者
B. 监护者与被监护者
C. 守护者与被守护者
D. 控制者与被控制者
2.( )是1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际法律文书。 (满分:2)
A. 《儿童权利公约》
B. 《未成年人保护法》
C. 《幼儿园法》
D. 《母婴保健法》
3.幼儿的( )主要指幼儿与周围环境中的人或物直接相互作用的外部活动，它是与幼儿的生理、心理活动交融为一体、统合进行的最富有发展价值的综合性活动。 (满分:2)
A. 实践活动
B. 脑力活动
C. 体力活动
D. 心理活动
4.幼儿教育是指 (满分:2)
A. 凡以幼儿为对象的教育
B. 对不满3岁的幼儿进行的教育
C. 家庭中对幼儿的教育
D. 幼儿进行的所有活动的总和
5.在直接控制方式中， 教师的主体地位处于： (满分:2)
A. 隐性状态
B. 主导地位
C. 显性状态
D. 次要地位
6.关于幼儿园的说法错误的是： (满分:2)
A. 幼儿园对幼儿实施保育和教育相结合的教育；
B. 幼儿园教育是我国学制的基础阶段；
C. 幼儿园的对象年龄是3岁以下；
D. 幼儿园是我国幼儿集体教育机构的名称；
7.( )是教师能力的基础。 (满分:2)
A. 扎实的理论基础
B. 了解幼儿身心发展规律
C. 正确的教育观念
D. 良好的基本功
8.综观宏观、中观两个层次可以看到，教师与幼儿的关系具有对立统一的两个侧面，既是平等的社会成员关系， 又是不平等的教育者与被教育者、( )的关系。 (满分:2)
A. 保护者与被保护者
B. 监护者与被监护者
C. 守护者与被守护者
D. 控制者与被控制者
9.幼儿的( )是为了满足自身认识和理解客观世界的需要，与外界积极地进行相互作用的需要的内部活动。 (满分:2)
A. 体力活动
B. 脑力活动
C. 心理活动
D. 生理活动
10.幼儿园的教育活动是多种多样的，要提高活动的质量有很多途径，但是最基本的是( )。 (满分:2)
A. 对幼儿充满爱心
B. 建立正确、良好的师生关系
C. 为幼儿发展提供良好的环境
D. 教师在灵活地转变自己的指导方法
11.满足幼儿机体的发展需要以适应外界的最基本、最直接的活动的是：( ) (满分:2)
A. 实践活动
B. 心理活动
C. 社会活动
D. 生理活动
12.( )是实现幼儿教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。 (满分:2)
A. 幼儿园的教育教学计划
B. 幼儿园的课程安排
C. 幼儿园的教学大纲
D. 幼儿园课程
13.影响幼儿发展的个体因素是：( ) (满分:2)
A. 遗传因素
B. 自然环境的因素
C. 幼儿的家庭因素
D. 幼儿园的教育因素
14.( )也是教师有计划组织的活动，它的特点是幼儿可以主动积极地操作材料，和同伴及老师谈论他们正在做的事情，并用他们自己的速度和方式从事所要求做的事。 (满分:2)
A. 班级活动
B. 小组活动
C. 自选活动
D. 户外自由活动
15.儿童( )是指儿童随着社会的发展和世代的更新，其身体生长、发育的速度加快，逐渐早期化的现象。 (满分:2)
A. 生理发展的加速现象
B. 心理方面的变化
C. 食量的变化
D. 运动强度的变化
16.幼儿园教育的基本原则是：( ) (满分:2)
A. 儿童利益优先的原则
B. 尊重儿童的原则
C. 游戏为基本活动的原则
D. 保障幼儿基本权利的原则
17.幼儿发展的基础和源泉是： (满分:2)
A. 社会的发展
B. 幼儿园的教育
C. 活动
D. 遗传因素
18.所谓“( )”，是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。 (满分:2)
A. 接受学习
B. 发现学习
C. 有意义学习
D. 无意义学习
19.在社会大背景中，幼儿、教师、( )三者都是社会的基本成员，其相互关系是平等的社会成员关系。 (满分:2)
A. 学校
B. 家长
C. 教委
D. 监护人
20.总之，把( )作为幼儿园教育的重要职能，将有利于深化幼教改革，从根本上提高幼儿园教育的质量。 (满分:2)
A. 发挥幼儿的主体性
B. 保护幼儿身心健康
C. 尊重幼儿
D. 保障幼儿权利
二、多选题：
1.一般来说，幼儿园的环境创设主要包括：( ) (满分:2)
A. 物质条件
B. 教学设施
C. 精神环境
D. 社区文化
2.儿童生理的加速发展表现在两方面： (满分:2)
A. 身高增长加速
B. 儿童平均体重增加的现象
C. 生长加速
D. 儿童的成熟加速现象
3.实物操作活动对幼儿发展具有极其重要的意义,包括：( ) (满分:2)
A. 幼儿在实物操作活动中可以锻炼个体动手能力
B. 幼儿在实物操作活动中发展认知能力，特别是其核心的思维能力。
C. 幼儿的实物操作活动是获取知识的重要源泉。
D. 幼儿在实物操作活动中发展自我意识。
4.拟定教育教学计划的原则包括：( ) (满分:2)
A. 保教合一的原则
B. 游戏为基本活动的原则
C. 教育的活动性和活动的多样性原则
D. 面向全体，重视个别差异的原则
5.家庭对幼儿园教育的意义，包括： (满分:2)
A. 家庭是儿童成长最自然的生态环境
B. 家庭是人的第一个学校
C. 家长是重要的教育力量
D. 家庭是幼儿园教育的主要需求者
6.幼儿园教育的特殊原则有：( ) (满分:2)
A. 保教合一的原则
B. 面向全体重视个别差异的原则
C. 游戏为基本活动的原则
D. 教育的活动性和活动的多样性原则
7.幼儿的学习方式包括 (满分:2)
A. 接受学习
B. 发现学习
C. 直接学习
D. 被动学习
8.在拟定教育教学计划过程中，始终要遵循幼儿园教育的原则，属于这些原则的有：( ) (满分:2)
A. 尊重幼儿的人格尊严和合法权利的原则
B. 促进幼儿体、智、德、美诸方面全面和谐发展的原则
C. 面向全体，重视个别差异的原则
D. 充分利用幼儿、家庭和社会的教育资源的原则
E. 保教合一的原则
9.教育教学过程评估的重点是： (满分:2)
A. 是否为幼儿提供了与教育教学目标相一致的学习经验
B. 所提供的学习经验是否能有效地促进幼儿诸方面的和谐发展
C. 是否有利于幼儿的心理健康，使他们感到安全、自信、快乐
D. 是否重视学习方法和思维方法的指导
10.幼儿在园的一日生活由各种不同类型的活动组成。这些活动可从不同维度进行分类。从参与活动的自主性程度来看，大体上可以分成：( ) (满分:2)
A. 班级活动
B. 小组活动
C. 自选活动
D. 户外自由活动
11.社会影响折射到幼儿园的途径中，包含： (满分:2)
A. 家长
B. 园长
C. 教师
D. 幼儿
12.幼儿园教育物的要素是指 ：( ) (满分:2)
A. 进入幼儿园教育过程
B. 发挥直接作用的
C. 发挥间接教育作用的各种物质资源
D. 教育所需资金
13.狭义来讲，幼儿园环境是指：( ) (满分:2)
A. 幼儿园的内部环境
B. 幼儿园内的物质环境
C. 幼儿园内的人际环境
D. 幼儿园的周边社会环境
14.幼儿的实践活动：( ) (满分:2)
A. 主要指幼儿与周围环境中的人或物直接相互作用的外部活动
B. 它是与幼儿的生理、心理活动交融为一体
C. 统合进行的最富有发展价值的综合性活动
D. 是幼儿园教育的可选内容
15.教师与家长沟通的层面包括：( ) (满分:2)
A. 知识层面
B. 情感层面
C. 行为层面
D. 认知层面
16.幼儿园内环境创设的原则包括：( ) (满分:2)
A. 环境与教育目标的一致性原则
B. 发展适宜性原则
C. 幼儿参与的原则
D. 经济性原则
17.幼儿园课程是：( ) (满分:2)
A. 实现幼儿教育目的的手段
B. 是帮助幼儿获得有益的学习经验
C. 促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和
D. 实现幼儿园教育的工具
18.幼儿园教育目标是：( ) (满分:2)
A. 教育目的在幼儿园阶段的具体化
B. 是幼儿园人才培养的规格
C. 是幼儿园人才培养的要求
D. 是幼儿园教育的根据
19.现代社会儿童在发展上出现的一些特点有： (满分:2)
A. 儿童生理发展的加速现象
B. 家庭结构的发生变化
C. 家庭居住条件和环境的发生变化
D. 家庭生活水平的发生变化
20.教育教学计划可依据幼儿园课程目标（教育目标）的层次分为以下几种类型：( ) (满分:2)
A. ——年龄班（学年）计划
B. ——学期计划
C. ——月（周）计划
D. ——教育教学活动的计划
三、判断题：
1.幼儿园教育具有两大职能：促进社会发展的职能和促进幼儿身心和谐、全面地发展的职能。( ) (满分:2)
A. 错误
B. 正确
2.个体因素包括个体自身条件中的先天因素与后天因素 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
3.小组活动特点是幼儿被动积极地操作材料( ) (满分:2)
A. 错误
B. 正确
4.在进行设计环境时可以偏重智育( ) (满分:2)
A. 错误
B. 正确
5.外部活动指可见的幼儿的实践活动以及幼儿的生理活动( ) (满分:2)
A. 错误
B. 正确
6.儿童的身高、体重比过去有明显的增长，这属于儿童的成熟加速现象( ) (满分:2)
A. 错误
B. 正确
7.以时间维度来划分幼儿园教育目标的层次，第一层次是幼儿园教育目标为总目标( ) (满分:2)
A. 错误
B. 正确
8.只要进行了教育，幼儿就一定得到发展。( ) (满分:2)
A. 错误
B. 正确
9.我国社会制度的性质决定了我国各级各类学校教育机构的性质。( ) (满分:2)
A. 错误
B. 正确
10.1837年德国儿童教育家福禄贝尔创办了世界上第一个名为幼稚园的社会教育机构是( ) (满分:2)
A. 错误
B. 正确
福师《幼儿园教育》在线作业二
一、单选题：
1.关于幼儿园的说法错误的是：( ) (满分:2)
A. 幼儿园对幼儿实施保育和教育相结合的教育；
B. 幼儿园教育是我国学制的基础阶段；
C. 幼儿园的对象年龄是3岁以下；
D. 幼儿园是我国幼儿集体教育机构的名称；
2.( )是指不可见的幼儿的生理、心理活动。 (满分:2)
A. 外在活动
B. 内部活动
C. 情感活动
D. 心理活动
3.在间接控制方式中，教师的主体地位处于( ) (满分:2)
A. 次要地位
B. 主导地位
C. 显性状态
D. 隐性状态
4.在( )时，观察能力的高低表现为教师能否敏感地捕捉到幼儿发出的动作、表情或语言等各方面的信息并且快速地作出正确的判断和反应。 (满分:2)
A. 无意观察
B. 随机观察
C. 有意观察
D. 留意观察
5.( )一般是由教师有计划组织的活动，它的特点是全体幼儿在同一时间内做相同的事情，整个活动过程以教师的引导或指导为主。 (满分:2)
A. 班级活动
B. 小组活动
C. 自选活动
D. 户外自由活动
6.影响幼儿发展的个体因素是：( ) (满分:2)
A. 遗传因素
B. 自然环境的因素
C. 幼儿的家庭因素
D. 幼儿园的教育因素
7.( )是由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准，有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动。 (满分:2)
A. 幼儿园的教育教学计划
B. 幼儿园的课程安排
C. 幼儿园的教学大纲
D. 幼儿园的教学内容
8.幼儿的( )主要指幼儿与周围环境中的人或物直接相互作用的外部活动，它是与幼儿的生理、心理活动交融为一体、统合进行的最富有发展价值的综合性活动。 (满分:2)
A. 实践活动
B. 脑力活动
C. 体力活动
D. 心理活动
9.儿童的生态环境首先是( )，这是儿童生存发展的最重要的基地。 (满分:2)
A. 幼儿园环境
B. 社会环境
C. 家庭环境
D. 自然环境
10.若以教育目标的范围来划分幼儿园教育目标的层次，下列哪个不是：( ) (满分:2)
A. 幼儿园教育目标为总目标， 指导全国各级各类幼儿园。
B. 指导一个幼儿园的目标，包括幼儿园各年龄班幼儿身心发展各方面的教育目标。
C. 指导一个单元活动的目标
D. 幼儿园年龄班的教育目标。
11.下列不属于幼儿园教育的特殊原则的是：( ) (满分:2)
A. 游戏为基本活动的原则
B. 教育的实用性
C. 活动的多样性原则
D. 发挥一日生活整体教育功能的原则
12.( )是指不可见的幼儿的生理、心理活动。 (满分:2)
A. 外在活动
B. 内部活动
C. 情感活动
D. 心理活动
13.关于《儿童权利公约》说法不正确的是：( ) (满分:2)
A. 《儿童权利公约》是1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际法律文书。
B. 我国是公约的缔约国之一
C. 这一国际公约是人类决心‘将最宝贵的东西给予儿童’并建立机制加以实施的表示
D. 我国不是公约的缔约国
14.下列哪个不是幼儿园内环境创设的原则( )。 (满分:2)
A. 环境与教育目标的一致性原则
B. 发展适宜性的原则
C. 经济性原则
D. 规模尽量的大原则
15.幼儿的( )是满足其机体的发展需要以适应外界的最基本、最直接的活动。 (满分:2)
A. 脑力活动
B. 实践活动
C. 心理活动
D. 生理活动
16.遵照( )“创设与教育相适应的良好环境”的要求，幼儿园将各种条件加以优化、合理组合。 (满分:2)
A. 《儿童权利公约》
B. 《未成年人保护法》
C. 《教育法》
D. 《规程》
17.在教师使用直接控制方式时，与直接的“教”相应的幼儿的学习方式主要是： (满分:2)
A. 直接学习
B. 间接学习
C. 接受学习
D. 发现学习
18.总之，把( )作为幼儿园教育的重要职能，将有利于深化幼教改革，从根本上提高幼儿园教育的质量。 (满分:2)
A. 发挥幼儿的主体性
B. 保护幼儿身心健康
C. 尊重幼儿
D. 保障幼儿权利
19.教师与幼儿的沟通方式有( )的两种。 (满分:2)
A. 隐性的和显性的
B. 非言语的和言语
C. 口头的和书面的
D. 直接的和间接的
20.下列哪个不是幼儿园内环境创设的原则( )。 (满分:2)
A. 环境与教育目标的一致性原则
B. 发展适宜性的原则
C. 经济性原则
D. 规模尽量的大原则
二、多选题：
1.幼儿园教育的一般原则有：( ) (满分:2)
A. 充分利用儿童、家庭和社会的教育资源的原则
B. 促进儿童德、智、体诸方面全面和谐发展的原则
C. 尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则
D. 发挥一日生活整体教育功能的原则
2.儿童生理的加速发展表现在两方面： (满分:2)
A. 身高增长加速
B. 儿童平均体重增加的现象
C. 生长加速
D. 儿童的成熟加速现象
3.家庭对幼儿园教育的意义，包括：( ) (满分:2)
A. 家庭是儿童成长最自然的生态环境
B. 家庭是人的第一个学校
C. 家长是重要的教育力量
D. 家庭是幼儿园教育的主要需求者
4.一般来说，幼儿园的环境创设主要包括： (满分:2)
A. 物质条件
B. 教学设施
C. 精神环境
D. 社区文化
5.幼儿园内环境的特点：( ) (满分:2)
A. 环境的教育性
B. 环境的适应性
C. 环境的可控性
D. 环境的单一性
6.现代社会儿童在发展上出现的一些特点有： (满分:2)
A. 儿童生理发展的加速现象
B. 家庭结构的发生变化
C. 家庭居住条件和环境的发生变化
D. 家庭生活水平的发生变化
7.班级活动的特点是：( ) (满分:2)
A. 全体幼儿在同一时间内做相同的事情
B. 整个活动过程以教师的引导或指导为主
C. 幼儿可以主动积极地操作材料
D. 幼儿可以和同伴及老师谈论他们正在做的事情
8.幼儿园与小学衔接原则主要体现在： (满分:2)
A. 长期性而非突击性
B. 综合面向小学化
C. 全面而非单项的衔接
D. 与小学衔接而非小学化
9.社区对幼儿园教育的意义主要体现在： (满分:2)
A. 社区文化对幼儿园教育的意义
B. 社区人口密度对幼儿园的意义
C. 社区资源对幼儿园教育的意义
D. 社区环境对幼儿园教育的意
10.教育教学过程评估的重点有：( ) (满分:2)
A. 是否为幼儿提供了与教育教学目标相一致的学习经验
B. 所提供的学习经验是否能有效地促进幼儿诸方面的和谐发展
C. 是否既适合大多数幼儿发展水平和需要，又体现了对个体差异的尊重和照顾
D. 是否适合幼儿的兴趣和学习特点，有助于他们形成积极的学习态度
E. 是否有利于幼儿的心理健康，使他们感到安全、自信、快乐
11.幼儿园教育目标是： (满分:2)
A. 教育目的在幼儿园阶段的具体化
B. 是幼儿园人才培养的规格
C. 是幼儿园人才培养的要求
D. 是幼儿园教育的根据
12.设计教育教学活动的注意事项包括 (满分:2)
A. 注意教学对幼儿全面发展的整体性影响
B. 注意合理地组织教学内容
C. 注意教学过程与教学结果的辩证统一
D. 注意选择适当的教学活动形式
13.在直接控制方式中， 教师的角色是： (满分:2)
A. 教育活动的领导者
B. 教育活动的组织者
C. 教育活动的调控者
D. 教育活动的受益者
14.人际交往活动是指幼儿与成人（主要是教师和家长）和幼儿同伴之间相互作用，其作用表现在：( ) (满分:2)
A. 让幼儿体验社会角色
B. 是幼儿重要的信息源
C. 是幼儿获得尊重的重要途径
D. 是幼儿实际的社会生活
15.在拟定教育教学计划过程中，始终要遵循幼儿园教育的原则，属于这些原则的有：( ) (满分:2)
A. 尊重幼儿的人格尊严和合法权利的原则
B. 促进幼儿体、智、德、美诸方面全面和谐发展的原则
C. 面向全体，重视个别差异的原则
D. 充分利用幼儿、家庭和社会的教育资源的原则
E. 保教合一的原则
16.幼儿在园的一日生活由各种不同类型的活动组成。这些活动可从不同维度进行分类。从参与活动的自主性程度来看，大体上可以分成：( ) (满分:2)
A. 班级活动
B. 小组活动
C. 自选活动
D. 户外自由活动
17.教育教学计划可依据幼儿园课程目标（教育目标）的层次分为以下几种类型：( ) (满分:2)
A. ——年龄班（学年）计划
B. ——学期计划
C. ——月（周）计划
D. ——教育教学活动的计划
18.幼儿园与社区合作的途径包括： (满分:2)
A. 与社区资源共享，发展以幼儿园为核心的社区幼儿教育
B. 为社区精神文明的发展服务，共创幼儿发展的良好社会生态环境
C. 以社区文化为底蕴，充分发展幼儿园素质教育
D. 以社区的环境为基础，培养幼儿社交能力
19.狭义来讲，幼儿园环境是指：( ) (满分:2)
A. 幼儿园的内部环境
B. 幼儿园内的物质环境
C. 幼儿园内的人际环境
D. 幼儿园的周边社会环境
20.幼儿园教育物的要素是指 ：( ) (满分:2)
A. 进入幼儿园教育过程
B. 发挥直接作用的
C. 发挥间接教育作用的各种物质资源
D. 教育所需资金
三、判断题：
1.外部活动指可见的幼儿的实践活动以及幼儿的生理活动 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
2.在阶级社会中，幼儿园教育是有阶级性的 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
3.家庭教育属于正式教育( ) (满分:2)
A. 错误
B. 正确
4.幼儿园教育具有两大职能：促进社会发展的职能和促进幼儿身心和谐、全面地发展的职能。( ) (满分:2)
A. 错误
B. 正确
5.我国社会制度的性质决定了我国各级各类学校教育机构的性质 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
6.环境必须适合幼儿的年龄特征，适合幼儿的身心发展水平，适合幼儿兴趣、能力、学习方式等方面的个别差异 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
7.基本活动，是指在人生的某阶段， 其出现频率最低、 对人的生存发展有一般价值的那一个年龄段的活动( ) (满分:2)
A. 错误
B. 正确
8.协调作用：即促进各种幼儿教育形式相互沟通、形成教育合力的作用 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
9.环境的可控性表现在环境的构成处于教育者的控制之下( ) (满分:2)
A. 错误
B. 正确
10.在阶级社会中，幼儿园教育是有阶级性的。( ) (满分:2)
A. 错误
B. 正确
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发表于 2016-4-24 12:57:11