福师15春《管理心理学》在线作业答案

黄老师

福师15春《管理心理学》在线作业一
试卷总分：100   测试时间：--
一、单选题（共12道试题，共24分。）
1.认知失调是指一个人持有两个互相矛盾的认知，而产生( )情绪体验的现象
A. 激动B. 不愉快
C. 高兴D. 愉快满分：2分
2.影响知觉选择性的主观因素主要有五个方面：(1)观察者的( )；(2)观察者的兴趣和爱好；(3)观察者的个性特征；(4)观察者的过去经验；(5)观察者的知识结构
A. 需要与动机
B. 能力结构
C. 态度体系
D. 人格特征
满分：2分
3.个人心理上的冲突中，“既想承包，又怕风险”的冲突形式属于（ ）。
A. 双趋式冲突
B. 双避式冲突
C. 双重趋避式冲突
D. 趋避式冲突
满分：2分
4.性格是一个人比较稳定的对现实的态度与习惯化了的( )
A. 行为方式
B. 生活方式
C. 学习方式
D. 交往方式
满分：2分
5.德国社会学家韦伯提出古典组织理论，他认为组织应该是一种（ ）的结构。
A. 直线式的结构
B. 层峰结构
C. 扁平型结构
D. 部门职能式结构
满分：2分
6.( )、评价要素、情感要素和意向要素是构成任何一种态度的四个基本要素
A. 文化要素
B. 认知要素
C. 社会要素
D. 情境要素
满分：2分
7.科学管理阶段的代表人物是（ ）
A. 霍桑
B. 梅奥
C. 泰勒
D. 孟子
满分：2分
8.同步激励理论是由（ ）创立
A. 马斯洛
B. 俞文钊
C. 冬青
D. 熊川武
满分：2分
9.麦格雷戈X管理理论认为（ ）重于个人需要。
A. 社会利益
B. 社会道德
C. 组织要求
D. 社会文化
满分：2分
10.态度的认知失调理论是由（ ）提出的。
A. 费斯定克
B. 海德
C. 勒温
D. 凯尔曼
满分：2分
11.不良的( )、组织结构和个人因素是导致冲突的潜在因素
A. 交往
B. 行为
C. 沟通
D. 组织
满分：2分
12.管理心理学是研究在企业管理过程中（ ）特点规律及其和行为之间关系的一门科学。
A. 人的意识
B. 人的心理活动
C. 社会文化
D. 社会意识
满分：2分
二、多选题（共12道试题，共24分。）
1.领导者的影响力是由（ ）构成的。
A. 权力性影响力
B. 权威性影响力
C. 非权力性影响力
D. 知识影响力
E. 情感影响力
满分：2分
2.现代的组织观认为
A. 组织是一个开放的系统
B. 组织是一个社会技术系统
C. 组织是一个整合的系统
D. 组织是一个封闭的系统
满分：2分
3.团（群）体的规范是在（）等心理因素基础之上而形成的。
A. 模仿
B. 暗示
C. 从众
D. 社会化
满分：2分
4.组织具有下面哪些特征：
A. 组织整体性
B. 组织的实用性
C. 组织的复杂性
D. 组织的开放性
满分：2分
5.马斯洛的“需要层次理论”包括（ ）
A. 生理需要
B. 安全需要
C. 社交的需要
D. 尊重的需要
E. 自我实现的需要
满分：2分
6.学校组织的职权主要由（ ）组成。
A. 协商职权
B. 直线职权
C. 参谋职权
D. 职能职权
满分：2分
7.人际间正式意见沟通网络形式是（ ）。
A. 链式
B. Y式
C. 轮式
D. 全渠道式
E. 环式
满分：2分
8.所谓全员激励即动员全体师生员工参与激励，形成（ ）统一的格局。
A. 他励
B. 自励
C. 互励
D. 激励
满分：2分
9.个人对挫折的容忍力高低取决于以下哪些条件（ ）
A. 生理条件
B. 思想政治条件
C. 社会经验条件
D. 对挫折的知觉判断条件
满分：2分
10.学校组织使用权力的对象是（）。
A. 校长
B. 家长
C. 教职工
D. 学生
满分：2分
11.詹姆斯认为自我知觉包括的要素有（）
A. 认知自我
B. 物质自我
C. 社会自我
D. 精神自我
满分：2分
12.解决冲突常用的方法是（ ）。
A. 协商谈判法
B. 报告法
C. 仲裁解决法
D. 权威法
E. 教育法
满分：2分
三、判断题（共26道试题，共52分。）
1.继续努力、调整目标属于人们受挫折时的非理智表现。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
2.态度三阶段说理论认为，态度变化过程经过三个阶段：①服从阶段；②同化阶段；③内化阶段。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
3.自动人假设认为：人并无好逸恶劳的天性，人的潜力要充分表现出来，才能充分发挥出来，人才能感受到最大的满足。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
4.赫茨伯格认为满意与不满意是质的差别。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
5.根据赫茨伯格的双因素理论，把奖惩变成“激励因素”才能调动职工的积极性。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
6.马路上围观的人群是团体。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
7.“自动人假设”的管理重点是创造一种适宜的工作环境，工作条件，充分发挥人的潜力与才能。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
8.“19”型领导属于任务型领导。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
9.梅奥是工业心理学的主要创始人，被人称为“工业心理学之父”。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
10.情感成分是指带有评价意义的叙述。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
11.角色期望与角色行为之间的差距愈大，则角色的评价愈高；相反，角色期望与角色行为之间的差距愈小，则角色评价愈低。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
12.心理学研究表明：群（团）体凝聚力与生产效率之间的关系依赖于个人目标与团体目标的一致性。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
13.人类意见沟通网络中，链式沟通网络适合解决简单问题。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
14.首因效应也称光环效应、以点盖面效应。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
15.凯尔曼的态度变化阶段说认为，态度变化过程经过三个阶段：①顺从阶段；②同化阶段；③内化阶段。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
16.领导影响力是一个人在与他人的交往中， 影响和改变他人心理与行为的能力。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
17.广义而言，激励就是激发鼓励，即激发人的动机，诱导人的行为，调动人的积极性、主动性和创造性，实现目标的心理活动过程。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
18.“近朱者赤，近墨者黑”是属于晕轮效应。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
19.根据赫茨伯格双因素理论，在保证保健因素的前提下，多采用工作丰富化的激励因素。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
20.“管理科学”理论是泰勒等创立的古典管理理论之一。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
21.在非确定条件下，悲观决策人作决策时，一般采用极大化最高原则。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
22.“内容型激励理论”着重研究激发动机的因素。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
23.内容型激励理论着重研究激发动机的因素。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
24.对陌生人的知觉近因效应起作用大，对熟悉的人则首因效应起作用大。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
25.“自动人”假设认为：人并无好逸恶劳的天性，人的潜力要充分表现出来，才能充分发挥出来，人才能感受到最大的满足。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
26.赫茨伯格认为不满意的对立面是没有满意，满意的对立面是没有满意。
A. 错误
B. 正确
满分：2分福师《管理心理学》在线作业二
试卷总分：100   测试时间：--
一、单选题（共12道试题，共24分。）
1.麦格雷戈X管理理论认为（ ）重于个人需要。
A. 社会利益
B. 社会道德
C. 组织要求
D. 社会文化
满分：2分
2.美国心理学家（ ）认为自我概念（即自我知觉）包括物质自我、社会自我和精神自我。
A. 华生
B. 威廉－詹姆斯
C. 斯尔纳
D. 马斯洛
满分：2分
3.心理学家麦格雷格在他的《企业中的人性方面》一书中所批判的X理论是对西方人性假设中的( )假设的概括
A. 复杂人
B. 现代人
C. 经济人
D. 发展人
满分：2分
4.人与人之间由于经济、政治、法律等因素而形成的人际关系称为( )人际关系
A. 社会性
B. 阶级性
C. 民族性
D. 家庭性
满分：2分
5.( )、评价要素、情感要素和意向要素是构成任何一种态度的四个基本要素
A. 文化要素
B. 认知要素
C. 社会要素
D. 情境要素
满分：2分
6.（ ）是指在组织系统中，层次相当的个人及团体之间所进行的信息传递和交流。
A. 上向沟通
B. 下向沟通
C. 平行沟通
D. 网状沟通
满分：2分
7.影响知觉选择性的主观因素主要有五个方面：(1)观察者的( )；(2)观察者的兴趣和爱好；(3)观察者的个性特征；(4)观察者的过去经验；(5)观察者的知识结构
A. 需要与动机
B. 能力结构
C. 态度体系
D. 人格特征
满分：2分
8.性格是一个人比较稳定的对现实的态度与习惯化了的( )
A. 行为方式
B. 生活方式
C. 学习方式
D. 交往方式
满分：2分
9.（ ）是反映个体对客观事物的内心态度体验。
A. 情绪
B. 能力
C. 性格#人格
满分：2分
10.管理心理学是研究在企业管理过程中（ ）特点规律及其和行为之间关系的一门科学。
A. 人的意识
B. 人的心理活动
C. 社会文化
D. 社会意识
满分：2分
11.科学管理阶段的代表人物是（ ）
A. 霍桑
B. 梅奥
C. 泰勒
D. 孟子
满分：2分
12.美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理论中，把良好的政策与管理、良好的上级监督、工资、人际关系、工作条件等因素归为( )
A. 情境因素
B. 保健因素
C. 激励因素
D. 工作因素
满分：2分
二、多选题（共12道试题，共24分。）
1.自我知觉的主要构成要素为（ ）。
A. 理想自我
B. 物质自我
C. 现实自我
D. 社会自我
E. 精神自我
满分：2分
2.组织的有形要素包括（ ）
A. 实现预期目标所实施的工作
B. 确定实施工作的人员
C. 确定工作人员与工作环境的关系
D. 确定必要的物质条件
满分：2分
3.社会知觉的种类分为（ ）。
A. 对个人的知觉
B. 人际知觉
C. 角色知觉
D. 自我知觉
满分：2分
4.团（群）体的规范是在（）等心理因素基础之上而形成的。
A. 模仿
B. 暗示
C. 从众
D. 社会化
满分：2分
5.人的性格结构特征有( )
A. 对现实态度的性格特征
B. 性格情绪特征
C. 性格的意志特征
D. 性格的理智特征
满分：2分
6.领导的权力性影响力的基本要素是（ ）。
A. 传统因素
B. 才能因素
C. 职位因素
D. 资历因素
E. 品格因素
满分：2分
7.个体能力的差异表现为（ ）
A. 能力的类型差异
B. 特殊能力的差异
C. 能力表现的年龄差异
D. 能力的水平差异
满分：2分
8.学校组织使用权力的对象是（）。
A. 校长
B. 家长
C. 教职工
D. 学生
满分：2分
9.管理心理学研究要遵循（ ）等基本原则
A. 系统性原则
B. 客观性原则
C. 发展性原则
D. 人文原则
满分：2分
10.西方资本主义管理科学的发展大约经历了（ ）阶段
A. 早期管理（经验管理阶段）
B. 科学管理阶段（亦称古典管理理论）
C. 现代管理阶段
D. 最新管理阶段（系统管理理论阶段）
满分：2分
11.团体（群体）的结构主要有（ ）形式。
A. 正三角形结构
B. 同质结构
C. 反三角形结构
D. 异质结构
E. 松散结构
满分：2分
12.学校组织的职权主要由（ ）组成。
A. 协商职权
B. 直线职权
C. 参谋职权
D. 职能职权
满分：2分
三、判断题（共26道试题，共52分。）
1.系统管理理论是强调从局部出发，而不是从整体出发去研究事物的理论。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
2.期望理论认为：激励力量是目标效价与期望概率这两个变量的乘积，目标越高，实现的可能性越小；激励力量也越小。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
3.首因效应是社会知觉中的一种主观倾向。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
4.中小学学校的组织结构是属尖三角型的结构形式。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
5.社会人假设的管理原则提倡集体奖励，不主张个人奖励制度。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
6.赫茨伯格认为不满意的对立面是没有满意，满意的对立面是没有满意。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
7.实行多数人裁定的领导方式是属于民主型领导。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
8.根据赫茨伯格双因素理论，在保证保健因素的前提下，多采用工作丰富化的激励因素。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
9.内容型激励理论着重研究从动机产生到采取行动的心理过程。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
10.人类意见沟通网络中，链式沟通网络适合解决简单问题。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
11.“大棒加胡萝卜”管理方法是美国管理学家梅奥提出来的。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
12.对陌生人的知觉近因效应起作用大，对熟悉的人则首因效应起作用大。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
13.“19”型领导属于任务型领导。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
14.凯尔曼的态度变化阶段说认为，态度变化过程经过三个阶段：①顺从阶段；②同化阶段；③内化阶段。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
15.现代企业管理强调，要发展以科技发展为中心的现代管理体制。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
16.系统论的组织观把组织看作是开放的社会技术系统。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
17.角色期望与角色行为之间的差距愈大，则角色的评价愈高；相反，角色期望与角色行为之间的差距愈小，则角色评价愈低。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
18.“内容型激励理论”着重研究激发动机的因素。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
19.情感成分是指带有评价意义的叙述。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
20.赫茨伯格认为满意与不满意是质的差别。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
21.继续努力、调整目标属于人们受挫折时的非理智表现。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
22.人们受挫折时，一般会有攻击，倒退，调整目标等非理智表现。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
23.双因素理论是美国心理学家弗雷德里克－赫茨伯格提出的。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
24.“用固定眼光看人”是社会知觉中的晕轮效应。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
25.首因效应也称光环效应、以点盖面效应。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
26.内容型激励理论着重研究激发动机的因素。
A. 错误
B. 正确
满分：2分