东师中小学语文教材研究（高起本）12秋第二次在线作业答案

黄老师

2012秋第二次在线作业
试卷总分：100   测试时间：--   试卷得分：100
一、单选题（共1道试题，共1分。）得分：1
1.人的美有内外两个层次，内层次的美就是（ ），也可以叫作“美德”。
A. “情”
B. “善”
C. “良”
D. “意”
正确答案：B满分：1分得分：1

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三、判断题（共23道试题，共92分。）得分：92
1.发现问题和解决问题是语文综合性学习的重要内容 ，同时也是语文综合性学习的重要目标。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：4分得分：4
2.与阅读教学结合的口语交际训练基本以课文为训练话题；综合性学习中的口语交际则有特定的话题。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：4分得分：4
3.在口语交际的过程中，必须具有专一的注意力，瞬间的记忆力，丰富的想象力和联想力，以及准确、敏捷的辨别能力，随机应变的能力和高度的概括能力。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：4分得分：4
4.不懂诗歌文体知识 ，就不能很好地欣赏诗歌的语言美、意境美和节奏美。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：4分得分：4
5.口语交际教学必须坚持实践性的原则，在教学过程中必须创造条件，抓住机遇，采取得力措施，让学生在各种具体交际实践中学习口语交际的基本知识，掌握口语交际的方法技巧，形成口语交际的基本能力。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：4分得分：4
6.教科书中的口语交际内容不但体现了知识和能力 、过程和方法的维度目标，还体现了情感态度和价值观的维度目标。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：4分得分：4
7.语文知识能否转化为语文能力，目前众说纷纭。而语文知识是语文能力提高的必要条件，却是人们达成的共识。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：4分得分：4
8.语文知识能转化为语文能力。语文知识是语文能力提高的必要条件，是人们达成的共识。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A满分：4分得分：4
9.艺术美指艺术活动和表现在艺术作品中的美。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：4分得分：4
10.模拟类即在课堂上以模拟真实生活场景的方式进行的口语交际活动。 比如，模拟面试、模拟导游、模拟电话交谈等。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：4分得分：4
11.课程标准是教学目标确立的主要依据 ，2001年颁布的课程标准，把语文课程的教学目标规定为知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：4分得分：4
12.在反映社会美的课文中 ，反映人心灵美的课文占的比重最大。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：4分得分：4
13.语文学科的最明显特征之一是具有其他学科不能相比的美育功能 ，为了让学生感受美、鉴赏美，教师通常要在语文教学中设计情境，进行熏陶感染。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：4分得分：4
14.对自然美的审美评价，以形为美为主要标准，如对称、均衡、和谐、变化等。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A满分：4分得分：4
15.语文课程标准对语文课程的总目标和阶段目标做了详细的规定和解说。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：4分得分：4
16.文学欣赏需要语言知识 、写作知识和阅读知识，这与语文教学的智育任务是契合的。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A满分：4分得分：4
17.语文知识包括字 、词、句、篇、语、修、逻、文八个方面的知识。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：4分得分：4
18.理论一般以语文知识的形式呈现，包括理论性知识、程序性知识和策略性知识。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A满分：4分得分：4
19.口语交际教学实施策略：营造民主和谐的交际氛围、创设真实生动的交际情境、搭建多向互动的交际平台、利用灵活多样的交际形式、传授科学实用的交际技能、提供广阔丰富的实践途径。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：4分得分：4
20.具有情境性特征的口语交际教学十分有利于发挥语文的美育功能 。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：4分得分：4
21.学生的言语合力包括口头语言、体态语和副语言。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：4分得分：4
22.在口语交际的过程中 ，必须具有专一的注意力，瞬间的记忆力，丰富的想象力和联想力，以及准确、敏捷的辨别能力，随机应变的能力和高度的概括能力。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：4分得分：4
23.模拟类即在课堂上以模拟真实生活场景的方式进行的口语交际活动 。 比如，模拟面试、模拟导游、模拟电话交谈等。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分：4分得分：4