西电21秋网络教育导论答案

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一 名词解释
什么是现代远程教育？（10分）它的突出特点是什么？（15分）
答案：
    现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。
    现代远程教育的突出特点是：
    （1）、真正不受空间和时间的限制；
    （2）、受教育对象扩展到全社会；
    （3）、更丰富的教学资源供受教育者选用；
   （4）、教学形式由原来的以教为主变为以学为主。
解释：略
二 简答题
怎样养成自主学习的习惯？（25分）
答案：
    可以从以下几个方面着手来培养自主学习的习惯。
    (1) 合理分配每天的学习任务。把自己的学习任务分解成每天能够完成的单元，并坚持当天的任务当天完成，无论如何不能给自己以任何借口推迟完成原定计划。
    (2) 合理规划每天的时间。把必须完成的工作尽可能安排在工作时间内完成，把既定的学习时间保留出来，养成利用每天的零星时间学习的习惯。
    (3) 按照既定的时间表行事。学习时间表可以帮助你克服惰性，使你能够按部就班、循序渐进地完成学习任务，而不会有太大的压力。
    (4) 及时复习。为了使学习能够有成效，应该养成及时复习的习惯。研究表明，及时复习可以巩固所学的知识，防止遗忘。
    (5) 向他人提问。在学习中碰到疑难问题，要及时向教师和同学请教，无论你认为自己的问题是多么简单、多么微不足道。应特别注意经常向周围同学请教、交流。
    (6) 养成做笔记的习惯。做笔记既可以帮助你集中精力思考和总结、归纳问题，加深对学习内容的理解和记忆，又可以把学习内容中的重点记录下来，便于以后查阅和复习。
    (7) 保持适量的休息和运动。休息和运动不仅让你保持良好的状态，也是消除压力的好办法。
解释：略
三 论述题
概述毕业论文（设计）和它的目的与任务？说明毕业论文（设计）撰写的程序和步骤？
答案:
    毕业论文（设计）是本科生培养过程中最后一个教学环节，是学生理论联系实际，用科学的发展观认识社会的开始，也是学生在学期间一次较为系统的运用所学的专业知识解决生产和工作中的实际问题的综合训练。
    根据国家教育部规定，高校学生在毕业前要撰写毕业论文，这是综合锻炼学生能力的一个重要环节。通过论文写作，培养学生运用所学知识和技能解决实际问题。
    在做毕业论文（设计）的过程中要有意识地从以下几方面培养自己的能力：
    (1)、调查研究、查阅文献、收集、分析、整理资料的能力；
    (2)、方案论证、综合分析、归纳比较和正确选择的能力；
    (3)、本专业常用手段、常用设备的应用及相关实验数据的获取及分析处理能力；
    (4)、外文阅读能力和计算机应用能力；
    (5)、撰写设计说明书或论文报告的能力；
    (6)准确阐述观点、清楚回答问题的能力。
    毕业论文的撰写应和毕业实习结合在一起，所写内容应和实习内容联系起来，论文的撰写分成以下四个阶段。
    （一）选题
    在指导教师的帮助下，根据提供的选题范围，从中选择论文题目 (方向)。选题时要注意：
    （1）、选题范围给出的题目仅仅是选题的方向，而且仅供学生参考之用，并非指定题目；
    （2）、如选择其它题目，可以和指导教师讨论确定；
    （3）、非本专业方面的内容不宜作为论文选题；
    （4）、论文选题应避免过于宏观、空洞，选题应就本专业领域的某个问题，或一个问题的某一方面进行分析展开。选题应该是自己比较熟悉的、资料积累比较多的、而且和自己的社会实践、实习联系密切的题目。
    （5）题目一经选定，在没有特别的情况下，不要随意变动。如需变动，应征得指导教师、学习中心和教学部的同意。
    （二）调研实习
    根据选题重点地、有针对性地搜集资料，通过整理和分析，在消化资料的基础上，草拟论文提纲。提纲必须以书面的形式在指导教师的指导下完成。
    实习过程应有比较详细的计划和目的，实习内容应注意尽可能与论文选题衔接起来。应做好实习笔记，记录实习心得。
    （三）撰写论文阶段
    论文的撰写是学生把自己的思想和分析过程进行系统整理的过程。
    论文辅导的时间由指导教师和学生讨论确定。每个学生应主动和教师取得联系，并根据事先安排的辅导和地点，准时参加辅导。如有其它原因不能参加，应征得指导教师的同意，并另外安排时间。
    （四）论文答辩
    学生应按规定的进度作完毕业论文，并按规定的时间提交给指导教师审阅。凡指导教师通知准备论文答辩的学生，应按规定的时间和要求积极准备答辩工作。论文答辩程序如下：
    (1)、按规定的顺序参加答辩
    (2)、每位答辩人限30分种的时间，其中：10分种陈述论文要点和思路；10分钟由答辩教师团提问，10分钟回答问题。
    由答辩教师共同讨论答辩论文的成绩。
解释：略
四 综合体
    如何理解“最好的教育是自我教育：自我意识与自我超越”这句话？(10分)“我们淹没在网络数据资料（data）的海洋中，却又在忍受着知识的饥渴”。阐述上述现象产生的原因以及解决的策略。（15分）
答案：
    学习是什么？学习是个体在认识与实践过程中获取经验和知识，掌握客观规律，使身心获得发展的社会活动，本质是人类的自我意识与自我超越。大学阶段是培养自我意识与自我超越能力的关键期。自我意识与自我超越的意义是创新。创造力来源于自我意识与自我超越。自我意识是个体认知发展水平的一个重要标志，从“自我中心主义”发展到“自我意识”，即有了反思的意识，才有了我要成为什么的“自我超越”意识和动力。即是一个“自我”、“本我”、“超我”的发展历程。自我意识与自我超越是一个学习锻炼的过程。逐步形成自主选择、自我控制、自我负责、自我挑战的学习、发展的主人。
    因特网上的信息资源异常丰富，要想在其中找一条具体的信息，犹如大海捞针一般。因此有人发出这样的感叹：“ 我们淹没在网络数据资料（data）的海洋中，却又在忍受着知识的饥渴”。问题的关键在于没有掌握网上信息资源的搜索办法。
  （一）网上信息资源的搜索办法
    1、利用已有的网上检索工具
    如查询Usenet新闻组的WAIS、搜寻FTP资源的Archie、检索Gopher网站资源的Veronica和Jughead以及目前广为流行的Yahoo!、Alta vista、Lycos、北大天网等Web检索工具。
    2、通过权威站点的推荐与链接
    查找相关学科的著名机构站点或页面。这些机构在相应学科都颇有建树和影响，因而它们所推荐的站点、链接的网页都具有一定的权威性，参考价值较高。
    3、通过印刷媒体的介绍
    一般而言，如报纸、杂志、专业期刊、相关手册等印刷媒体所推荐的站点都是经过作者使用和评价过的，查找率较高，网站整体具有一定的质量水平。
  （二）网上信息资源搜索的基本策略
    1、信源已确定时
    即已知具体的网址。已知网址时可在网络浏览器上输入网址，进行浏览或查询，然后再对所得信息内容进行分析筛选。
    2、信源未确定时
    即网址未知。在这种情况下查找相关资源，一般可通过搜索引擎或依据分类项逐层进入，或依据查询路径输入查询关键字。在获得网址后进行具体内容的浏览；也可通过名录服务和专业信息手册来获取相应的网址。
    3、链接
    在查找到符合的内容后，网页中的超链接提供了极为重要的相关资源的线索。根据这些超链接可以进入其它相关的站点，如此查找下去，可以获得较为丰富的有价值的网址信息。
解释：略