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《心理学（高起本）》考前练兵
1.[问答题] 试述大五人格理论。
答:——塔佩斯等运用词汇学的方法对卡特尔的特质变量进行了?再分析,发现了5个相对稳定的因素。以后许多学者进一步验证了“五种特质”的模型,形成了著名的大五因素模型。这五个因素是:
开放性:具有想像、审美、情感丰富、求异、创造、智能等特质;
责任心:显示了胜任、公正、条理、尽职、成就、自律、谨慎、克制等特质;
外倾性:表现出热情、社交、果断、活跃、冒险、乐观等特质;
宜人性:具有信任、直率、利他、依从、谦虚、移情等特质;
神经质或情绪稳定性:具有焦虑、敌对、压抑、自我意识、冲动、脆弱等特质。——
2.[问答题] 试述智力三元理论。
答:——斯腾伯格认为,大多数的智力理论是不完备的,它们只从某个特定的角度解释智力。一个完备的智力理论必须说明智力的三个方面,即智力的内在成分,这些智力成分与经验的关系,以及智力成分的外部作用。这三个方面构成了智力成分亚理论、智力情境亚理论和智力经验亚理论。
智力成分亚理论认为,智力包括三种成分元成分是用于计划、控制和决策的高级执行过程,如确定问题的性质,选择解题步骤,调整解题思路,分配心理资源等;操作成分表现在任务的执行过程,是指接受刺激,将信息保持在短时记忆中,并进行比较,它负责执行元成分的决策;知识获得成分(knowledge-acquisition component)是指获取和保存新信息的过程,负责接受新刺激,做出判断与反应,以及对新信息的编码与存贮。在智力成分中,元成分起着核心作用,它决定人们解决问题时所使用的策略。
智力情境亚理论认为,智力是指获得与情境拟合的心理活动。在日常生活中,智力表现为有目的地适应环境、塑造环境和选择新环境的能山,这些能力统称作情境智力,一般来说,个体总是努力适应他所处的环境,力图在个体及其环境之间达到。一种和谐。当和谐的程度低于个体的满意度时,就是不适应。当个体在一种情境中感到不能适应或不愿意适应时,他会选择能够达到的另一种和谐环境。在这种情况下,人们会重新塑造环境以提高个体与环境之间的和谐程度,而不只是适应现存的环境。
智力经验亚理论提出,智力包括两种能力,一种是处理新任务和新环境时所要求的能力,另一种是信息加工过程自动化的能力。新任务是个体以前从未遇到过的问题,新情境是一种新异的、富于挑战性的环境。在任务、情境和个体三者间存在相互作用。信息加工过程自动化的能力也是智力的重要成分,人们在进行复杂任务的操作时,需要运用许多操作化的过程。只有许多操作自动化后,复杂任务才容易完成。如果个体不能有效地将一些自动化的操作运用于复杂问题的解决中,就会导致信息加工的中断,甚至使问题解决失败。斯腾伯格认为,应对新异性的能力和自动化的能力是完成复杂任务时两个紧密相连的方面。——
3.[问答题] 比较过滤器理论模型和衰减理论模型相同点和不同点。
答:——(1)两个模型都认为,人的信息加工系统的容量是有限的,因此,输入的信息必须由过滤器加以调节。
(2)两个模型都假定,过滤器的位置在知觉分析之前。或在初级物理分析与高级意义分析之间,而不是反应选择阶段。
两个模型的不同之处:
(1)假设不同。过滤器模型假设,注意选择的基础是对刺激物理属性的分析;衰减模型认为,注意分析更为复杂,可能由语义加工组成。
(2)加工性质不同。过滤器模型假设,是“全或无”的方式;衰减模型认为,通道不是完全关闭的,而是关小或抑制。——
4.[问答题] 大脑两半球的区别与联系。
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5.[问答题] 表象及其特征。
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6.[问答题] 简要说明表情的类别。
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7.[问答题] 可以从哪些方面来理解意识。
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8.[问答题] 简答概念的种类。
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9.[问答题] 注意有哪些分类?
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10.[问答题] 什么是气质?什么是性格?对两者进行比较。
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11.[问答题] 短时记忆及其特点。
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12.[问答题] 引起不随意注意的原因有哪些?
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13.[问答题] 想象及其功能。
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14.[名词解释] 意识
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15.[名词解释] 思维
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16.[名词解释] 情景记忆
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17.[名词解释] 神经冲动
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18.[名词解释] 气质
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19.[名词解释] 前摄抑制
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20.[名词解释] 晶体能力
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21.[名词解释] 知觉
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22.[名词解释] 神经体液—调节
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23.[名词解释] 情绪和情感
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24.[名词解释] 概念
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发表于 2021-8-22 09:03:15
