|
|
21春《对外汉语课堂教学法（二）》作业_1
1.[单选题] 下列说法错误的是
A.《基础汉语课本》是结构法教材时期的集大成者
B.《实用汉语课本》是我国第一部获奖的对外汉语教材
C.《初级汉语课本》是第一套对外汉语教学分技能系列教材
D.《基础汉语课本》是世界上使用最广的基础汉语教材之一
答:——D——
2.[单选题] “因为小腿伤口发炎，他掉队了。”该句属于何种复句
A.并列复句
B.转折复句
C.因果复句
D.承接复句
答:——C——
3.[单选题] 从“一团头发”到“一团和气”，“团”的用法变化属于
A.从实义到虚化义
B.从原型到非原型
C.从常规搭配到非常规搭配
D.从基本义到引申义
答:——A——
4.[单选题] 模糊词义的特征不包括
A.非定量性/不定性
B.数量不定
C.标准确定
D.伸缩性
答:————
5.[单选题] “了”表示动作的（ ）。
A.完成
B.持续
C.进行
D.变化
答:————
6.[单选题] 教师对待学生语法偏误的态度错误的是
A.对偏误的本质要有全面的认识
B.及时纠正偏误
C.对偏误的性质进行分析，以区分轻重缓急
D.采取有错必纠的机械态度
答:————
7.[单选题] 下列属于兼语句的是
A.这人黄头发
B.飞机飞过太平洋
C.小李催我去学校
D. 今天星期日
答:————
8.[单选题] 下列属于是非问句的是
A.谁今天休息？
B.屋里有人吧？
C.他吃米饭还是吃馒头？
D.你喜不喜欢这本书？
答:————
9.[多选题]语素义与词义的关系表述正确的有
A.语素义可完全表示词义
B.语素义部分反映词义
C.语素义间接反映词义
D.语素义失落
E.语素义完全不表示词义
答:————
10.[多选题]下面构词方式是述补的词有（ ）。
A.提高
B.分享
C.说明
D.高低
答:————
11.[多选题]下列词是联合式构词的有（ ）。
A.是非
B.动静
C.声音
D.道路
答:————
12.[多选题]根据谓语性质的不同，主谓句还可以分为
A.动词谓语句
B.形容词谓语句
C.名词（体词）谓语句
D.主谓谓语句
答:————
13.[多选题]词汇教学原则包括
A.确定词汇教学中的重点词和非重点词
B.不同语言技能和不同课程所需词汇应提出不同要求
C.循序渐进，由易而难
D.重视词汇的重现率
答:————
14.[多选题]下列词语不是双声叠韵的有（ ）。
A.蜘蛛
B.蝴蝶
C.芙蓉
D.蝙蝠
答:————
15.[多选题]对外汉语教材的编词原则有
A.词汇系统性原则
B.由易到难，循序渐进的原则
C.体现一定重现率的原则
D.注重词语的实用性原则
答:————
16.[判断题] “的、地、得”的区别问题是对外汉语教学中的一个难点问题。
A.对
B.错
答:————
17.[判断题] “把”字句的语序是：主语（施事）＋把＋名（受事）＋动……
A.对
B.错
答:————
18.[判断题] “ 美妙的渲染”是动宾结构。
A.对
B.错
答:————
19.[判断题] 语言符号的离散性和客观事物的连续性间的矛盾产生了语言的模糊性。
A.对
B.错
答:————
20.[判断题] “往往”和“常常”都是频率副词。
A.对
B.错
答:————
21.[判断题] 简称式构词即将词组简称成一个词，是汉语单音节化的结果。
A.对
B.错
答:————
22.[判断题] 偏正式合成词分为定中和状中两类。
A.对
B.错
答:————
23.[判断题] “再”表示主观上打算对某一事物作重复，表现出的常为未实现的，而“又”表示客观上动作的重复，多表示动作已重复或客观规律的重复。
A.对
B.错
答:————
24.[判断题] 偏误是第二语言习得中必有的正常的现象。教师对学生的语言偏误，既无须视为大敌，也不应过分挑剔。
A.对
B.错
答:————
25.[判断题] “打扫卫生”是“打扫”这一动词的非常规搭配。
A.对
B.错
答:————
|
|
|手机版|小黑屋|网站地图|无忧答案网
( 冀ICP备18010495号-1 )
发表于 2021-5-19 12:47:54
