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江大18秋《国外社会学理论》第三次离线作业

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发表于 2018-10-27 20:15:58 | 显示全部楼层 |阅读模式
江南大学现代远程教育  第三阶段练习题
考试科目:《国外社会学理论》第八至第十二章(总分100分)   
            学习中心(教学点) 批次:              层次:                  
专业:                   学号:                    身份证号:               
姓名:                                                  得分:                  
  
一、单项选择题(本题共10小题,每小题1分,共10分。)
1. 在帕森斯行动系统中,处于最高控制等级的子系统是(      )。
A.文化系统  B.社会系统  C. 人格系统 D.行为有机体
2.在社会系统中,满足整合功能要求的是(      )。
A.经济制度  B.政体  C.法律   D.教育
3.认为闲散好奇心是社会变迁的主要动力的学者是(      )。
A.帕克  B.凡勃伦  C.米尔斯   D.科塞
4.不更换统治人员,但在立法、政策和制度等方面发生变化的社会变迁形式属于(     )。
A.突发式  B.革命式  C.改良式   D.革新式
5.《馈赠分析》的作者是(     )。
A.弗雷泽  B.马林诺夫斯基  C.摩斯   D.列维-斯特劳斯
6.在布劳看来,社会交换始于(     )。
A.社会吸引   B.竞争  C.分化   D.整合
7.詹姆斯“自我”概念中,与互动理论关系最密切的是(     )。
A.物质我   B.精神我  C.社会我   D.纯粹我
8.《社会病态》的作者是(     )。
A.贝克尔  B.勒默特  C.埃里克森   D.默顿
9.(     )的观点是:一个不民主的社会不能称之为高度发展的社会。
A.罗斯托  B.阿尔蒙德  C.布莱克   D.亨廷顿
10.弗兰克指出,在“中心-边陲”结构里,边陲只能(     )发展。
A.低度   B.缓慢   C.低速   D.有限二、多项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。)
1、由于帕森斯强调行动的(        ),其理论被称为“自觉行动理论”。
A、目的性    B、 意志性   C、自觉性    D、主体性
2、社会系统需要(        )机制对可能出现的偏离进行调整。
A、社会整合   B、社会化    C、制度化    D、社会控制
3、科塞将社会冲突的原因分为(        )原因。
A、物质性   B、非物质性   C、外部冲突    D、内部冲突
4、敌对情绪的表现形式有(        )。
A、直接宣泄    B、转移宣泄    C、不需要对象的直接表现    D、自我化解
5、在霍曼斯的交换概念中,表现为(        )等等的情感可以作为一各社会资源。
A、好感    B、反感    C、赞同    D、反对
6、布劳认为,最能体现结构分化的报酬形式是(        )。
A、金钱    B、社会赞同    C、尊敬    D、依从
7、库利的镜中我概念由(        )等阶段构成。
A、感觉    B、 定义   C、反应    D、投射
8、戈夫曼认为,人们的表演区域有(        )之分。
A、前台    B、 后台   C、外部设施    D、个人装扮
9、社会学研究现代化问题,主要是从(        )等方面进行的。
A、文化发展    B、社会结构    C、社会关系变革    D、社会心理
10、在方法论上,后工业社会主要采用(        )等抽象理论。
A、决策论    B、系统论    C、 信息论   D、控制论三、判断题(本题共10小题,每小题1分,共10分。)
1、帕森斯认为,全部理论社会学的核心就是回答社会秩序何以可能这一问题。(   )
2、在社会系统中,满足目标获取功能的是经济制度。(   )
3、社会越僵化,安全阀体制就越重要。(   )
4、达伦多夫相信,权威地位的缺乏是产生社会冲突的最终原因。(   )
5、弗雷泽认为,交换过程是人们追求自己最基本的心理需求的表现。(   )
6、根据霍曼斯基本交换命题,相同的刺激可能会带来相同或相似的行为。(   )
7、米德强调,人类独一无二的特性是思想的能力。(   )
8、库利的镜中我思想与其初级群体思想密切相关。(   )
9、亨廷顿认为,发展中国家与发达国家的最大区别在于政治的民主化。(   )
10、马里奥·列维认为,现代化社会主要使用非生物性能源和非人体性工具。(   )四、填空题(本题共5小题,每空1分,共10分)
1.社会结构的核心概念是       和        。
2.米尔斯在《辅导》中,用      概念分析了辅导的社会生活,用      概念分析了辅导的社会地位。
3.与经济学边际效用递减理论相关的命题是      与        命题。
4.布鲁默所说的直接考察包括两种方式:      和      。
5.发展中国家的第三种依附类型形成于二战后,基本上是        与       的依附。
五、简答题(本题共5小题,每小题6分,共30分)
1、简述模式变量理论。
2、准群体发展为利益群体需要具备的条件是什么?
3、布劳的基本交换概念的特点是什么?
4、布鲁默是如何归纳符号互动论的?
5、后工业社会的特征有哪些?六、论述题(本题共1小题,共20分。)
1、试述帕森斯的社会变迁理论。
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