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西交17年3月《人事素质测评实务》作业考核试题答案 首先提倡用科学方法测量人格的是英 ...
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西交17年3月《人事素质测评实务》作业考核试题答案
作业内容
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一、单选题（共30道试题，共60分。）
V
1.首先提倡用科学方法测量人格的是英国的()。
A.马斯洛
B.高尔顿
C.比奈
D.麦克利兰
满分：2分
2.可提供对应试者如何扬长避短，提高管理绩效的良好建议的测验是()。
A.采用DISC测验
B.采用人格测验
C.心理测验
D.标准测验
满分：2分
3.在素质测评的方法中主要适应于个性满意度等态度程度、能力等诸方面问题的检验与研究的测评方法是()。
A.问卷法
B.观察法
C.实验法
D.测验法
满分：2分
4.由国家人事部考试中心主持开发的，历时3年，耗资200万元，于1998年通过鉴定的项目是()。
A.企业管理人才评价系统
B.素质测评理论体系
C.国家任职资格评价中心
D.高级管理任职资格评价标准体系
满分：2分
5.相对权数是把总权1分配到各个指标上所得到的数量，所有测评指标的相对权数之和为()。
A.100
B.10
C.1
D.100%
满分：2分
6.在面试方法中，最基本、最常用的面试方法是()。
A.口试
B.个别面试
C.答辩式
D.自由化面试
满分：2分
7.用于对一般人员的选拔，或是用于对大量应聘者的初步筛选的选拔策略是()。
A.差异策略
B.标准策略
C.择优策略
D.劣汰策略
满分：2分
8.结构化的访谈、单项行为模拟属于()。
A.低端素质测评工具
B.中端测评工具
C.高端测评工具
D.传统测评工具
满分：2分
9.在岗位考核指标中，诸如工作难度、重要性、喜欢程度等属于()。
A.主观指标
B.客观指标
C.半主观半客观指标
D.测评标度
满分：2分
10.在岗位考核指标中，诸如打字的数量、时间、来回取活的次数、耗氧量等这些指标属于()。
A.主观指标
B.半主观半客观指标
C.客观指标
D.测评标度
满分：2分
11.在发达国家的素质测评数据分析中，已经成为一种常规的分析工具的是()。
A.人机交互作用理论
B.项目反应理论
C.非智力理论
D.认知心理学理论
满分：2分
12.测验是一种测量手段、标尺，是人才选拔的重要工具，它的最大优点就在于()。
A.运用方便
B.结果精确可靠
C.技术成熟
D.标准化程度高
满分：2分
13.目前世界上最通用的智力量表是()。
A.比奈一西蒙量表
B.瑞文标准推理测验
C.韦克斯勒智力量表
D.斯坦福一比奈智力量表
满分：2分
14.我们把各类素质测评的要素指标分为身体素质，品德素质、心理素质和()。
A.职业道德素质
B.政治素质
C.智能素质
D.科学素质
满分：2分
15.按照观察者与被观察者的关系可将观察法分为()。
A.主观观察和客观观察
B.按触观察和非接触观察
C.间接观察和直接观察
D.参与性观察和非参与性观察
满分：2分
16.德尔菲法是一种常用的专家意见征询法，它是20世纪60年代初美国的()。提出的。
A.兰德公司
B.斯特拉特福咨询公司
C.布鲁金斯学会
D.胡佛研究所
满分：2分
17.主题统觉测验的编制者是美国心理学家()。
A.西蒙
B.莫瑞
C.里克特
D.韦克斯勒
满分：2分
18.在心理测量中，预测力和诊断力最为可靠的测验方式是()。
A.标准测验
B.能力测验
C.心理测验
D.实验室测验
满分：2分
19.设计的测评标志可以辨别、比较和测评，也就是说评价标准所展示的标志是可以直接观察计算或能通过一定的方法辨别、把握和计算的。这指的是素质测评标准体系的()。
A.客观性原则
B.科学性原则
C.完整性原则
D.可操作性原则
满分：2分
20.在人员素质评中衡量和评价被测量人员维度的是()。
A.人员测评的标量
B.人员测评的准则
C.人员测评的有指数导工作
D.人员测评指标
满分：2分
21.在选拔测评中，对于选拔人员来说最关键的标准是()。
A.亲和力
B.合适
C.优秀
D.能力强
满分：2分
22.今天在世界各地广泛应用的标准化的成就测验的始创者是()。
A.西蒙
B.比奈
C.赖斯
D.韦克斯勒
满分：2分
23.为每一个测评要素确立关键性的描述特征，要求具备可辨别、易操作的特征，这是素质测评指标构成的()。
A.测评标志
B.测评标度
C.测评标志
D.测评指标
满分：2分
24.人员素质测评不同于其他行业，通常是同时测量的人越多，单人计费()。
A.成比例
B.不一定
C.越高
D.越低
满分：2分
25.先选择其一中介变量，把诸种不同类别或并不同质的素质测评对象进行同一性的转化，对它们进行近似同类同质的量化，这是指素质测评量化的()。
A.二次量化
B.类别量化
C.顺序量化
D.当量量化
满分：2分
26.测验有两种基本的功能，即()。
A.预测和诊断
B.预测和验证
C.诊断和验证
D.测量和验证
满分：2分
27.我们通常使用的智力测验、人格测验、成就测验、能力测验等都采用的测验方法是()。
A.评价量表
B.投射测验
C.标准化的纸笔测验
D.自陈测验
满分：2分
28.面试的方式灵活多样，其中我们可以把面试分为口试和模拟作试；面试的这种划分标准是()。
A.结构
B.实施模式
C.内容
D.模式和要求
满分：2分
29.能够实现估计好所测能力范围内的估计标准和拟编测验的信息函数，然后从题库中选择所测能力水平的题目，这为素质测评信息化实现测评的个性化奠定了基础。这指的是()。
A.认知心理学理论
B.非智力理论
C.项目反应理论
D.人机交互作用理论
满分：2分
30.面试的结果只表明考生的素质水平是否达到某一既定的目标水平，分为合格和不合格两种。这是()。
A.标准化面试
B.面试的要求
C.面试的功能
D.面试的标准
满分：2分二、多选题（共10道试题，共20分。）
V
1.采用无领导小组讨论这一情境模拟测验技术，对应试者在小组讨论中的表现来考察应试者的能力有()。
A.组织协调能力
B.领导意识
C.成熟度
D.风度、口才
E.人际感染力
满分：2分
2.人员素质测评对招聘的意义有()。
A.相比较经济成本低
B.降低人员招聘风险
C.有利于人员安置
D.为人员的预测和发展奠定基础
E.正确规范人员流动
满分：2分
3.组织层次测评的原则有()。
A.标准模糊化
B.简洁、短小
C.操作方便
D.内容容量大
E.参与范围广
满分：2分
4.素质测评信息化应注意的问题有()。
A.重视测评软件本身的问题
B.防止过分迷信测评软件
C.防范过度商业化
D.测评标准僵化
E.测评工具多样化
满分：2分
5.据学者们对近几年人员素质测评和面试评价目标统计分析发现，在65种常用面试的目标中，使用频率最高的有()。
A.语言表达能力
B.应变能力
C.综合分析能力
D.业务知识与操作技能
E.举止、逻辑思维和知识面
满分：2分
6.常见的转换分数主要有()。
A.Z分数
B.T分数
C.百分位数
D.名次
E.标准九分
满分：2分
7.在针对中、高级管理者的测量工具选择中，至少考虑的测验方式是()。。
A.人格测验
B.诊断测验
C.方差测验
D.标准测验
E.情境模拟测验
满分：2分
8.人员素质测评信息化的理论依据主要有()。
A.一般的人员素质测评理论假设
B.非智力理论
C.项目反应理论
D.人机交互作用理论
E.认知心理学理论
满分：2分
9.人员素质测评信息化中能够体现测评技术方面的有()。
A.心理测验
B.专业笔纸
C.系统仿真
D.人工智能专家系统
E.结构化面谈
满分：2分
10.在采用劣汰策略选拔人才时，在实验设计上的要求是()。
A.准确
B.先易后难
C.时间集中
D.成本低
E.适度
满分：2分三、判断题（共10道试题，共20分。）
V
1.评价中心的测评对象一般限于管理人员，包括企业组织的基层、中层和高层管理人员()。
A.错误
B.正确
满分：2分
2.评价中心最主要的特点是它的情境模拟性()。
A.错误
B.正确
满分：2分
3.所谓特殊能力是指从事某种专业活动的能力，如运动能力、机械能力、音乐和艺术能力、飞行能力能()。
A.错误
B.正确
满分：2分
4.对于人员测评的要素指标要确保标准、直观、有效、明确，避免重复或漏缺现象的发生()。
A.错误
B.正确
满分：2分
5.在面试流程中的确认阶段最好可以提出几个新的问题()。
A.错误
B.正确
满分：2分
6.百分位数既可以表示被测评者素质的名次，也可以确定被测评者素质的优秀程度()。
A.错误
B.正确
满分：2分
7.对素质测评分数按其大小顺序排列，从中进行比较和选择，这就是常用的顺序解释法，也称为总分顺序法()。
A.错误
B.正确
满分：2分
8.霍兰德职业偏好测验将人格分为六大类型，这六大类型可分为相邻、相隔和相对三种关系()。
A.错误
B.正确
满分：2分
9.面试内容因应试者在面试过程中的面试表现不同而无法固定()。
A.错误
B.正确
满分：2分
10.运用等值信度进行分析时，主要看副本是否能够起到重复测评的作用，这也是制约副本信度的主要因素()。
A.错误
B.正确
满分：2分
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