福师18春《发展心理学》在线作业12题目
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一、单选题：
1.（单选题）（）从社会学的角度来标识某一社会群体中的大多数人在一定的时距内，在某个社会实践领域中的社会适应的程度有多高。 (满分:)
A实际年龄
B生理年龄
C心理年龄
D社会年龄
正确答案:——D——
2.（单选题）儿童意识的发展不仅是个别机能由某一年龄向另一年龄过渡时的增长，而主要是其()的增长和发展。 (满分:)
A个性
B心理
C身体
D智力
正确答案:——A——
3.（单选题）小班幼儿在听故事时，往往要靠图片和形象化的语言并辅以动作等辅助手段才能理解。随着年龄的增长和言语的发展，幼儿可逐渐摆脱对直观形象的依赖而仅靠言语描述来理解。但在有直观形象的条件下，理解的效果更好。这一现象说明（） (满分:)
A幼儿理解的发展趋势是已经开始从主要依靠具体形象理解发展到开始依靠词的说明来理解。
B幼儿判断的形式从直接判断为主，开始向间接判断发展。
C幼儿理解的发展趋势从对个别事物的理解到对事物关系的理解。
D幼儿理解的发展趋势从对事物比较简单的、表面的理解，发展到对事物的比较复杂的、深刻的理解。
正确答案:——A——
4.（单选题）（）大致的年龄范围是2～7岁 (满分:)
A感知运动阶段
B前运算阶段
C具体运算阶段
D形式运算阶段
正确答案:————
5.（单选题）在有指导的情况下借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差异，就称为（） (满分:)
A水平差异
B知识水平差异
C最近发展区
D知识鸿沟
正确答案:————
6.（单选题）（）又称追踪研究，是对相同的被试在发展的不同年龄段上作反复的观测。 (满分:)
A横向研究
B纵向研究
C纵横交叉研究
D时间迟滞研究
正确答案:————
7.（单选题）（）是从心理学的角度来标识大多数同龄人达到某一实际年龄时心理水平的高低。 (满分:)
A实际年龄
B生理年龄
C心理年龄
D社会年龄
正确答案:————
8.（单选题）（）是发生最早的心理过程。 (满分:)
A知觉
B感觉
C思维
D意识
正确答案:————
9.（单选题）（）在不同时间对相同年龄的不同被试进行测查而获取研究资料的研究方式。 (满分:)
A横向研究
B纵向研究
C纵横交叉研究
D时间迟滞研究
正确答案:————
10.（单选题）成年人一般能回忆出3～4岁时的事情，个别人甚至最早只能回忆到９岁左右的事。有人把这种缺乏回忆幼年期事物的能力称之为（） (满分:)
A“幼儿期健忘”
B“婴儿期健忘”
C“儿童期健忘”
D“成年期健忘”
正确答案:————
二、多选题：
11.（多选题）儿童的（）构成了行为模式中的不可分割的方面。 (满分:)
A认知
B情绪
C情感
D知觉
正确答案:————
12.（多选题）从整体上看，智力的结构可以分为（）。 (满分:)
A行为格式
B象征格式
C运算格式
D逻辑格式
正确答案:————
13.（多选题）婴儿早期是动作发展最迅速的时期，这种发展遵循()。 (满分:)
A从整体到分化动作
B从上部到下部动作
C从中央部分到边缘部分动作
D从无意动作到有意动作
正确答案:————
14.（多选题）幼儿的自言自语主要有()形式。 (满分:)
A游戏言语
B问题言语
C独白言语
D外部言语
正确答案:————
15.（多选题）婴儿晚期儿童表现出的思维萌芽，有下列特点：（）。 (满分:)
A直觉性
B行动性
C外表性
D狭隘性
正确答案:————
16.（多选题）（）是适应功能的两个不可分割的侧面 (满分:)
A组织
B同化
C运算
D顺应
正确答案:————
17.（多选题）学童记忆策略的使用仍未臻于完善，但已经明显可见于（）、（）和（）等记忆的所有环节。 (满分:)
A理解
B识记
C保持
D回忆
正确答案:————
18.（多选题）个性倾向性是指决定人对事物的态度和行为的动力系统，包括（） (满分:)
A需要
B动机
C兴趣
D理想信念
E世界观
正确答案:————
19.（多选题）婴儿晚期儿童言语发展并非等速进行，可分为（）阶段。 (满分:)
A语词时期
B单词句时期
C多词句时期
D连贯句时期
正确答案:————
20.（多选题）儿童心理发展的基本规律涉及到的基本理论问题有（） (满分:)
A儿童心理发展的动力及其机制
B影响儿童心理发展的因素
C儿童心理发展的非线性模式
D儿童心理发展的线性模式
正确答案:————
21.（多选题）幼儿的自言自语主要有两种形式，即（）。 (满分:)
A游戏言语
B问题言语
C逻辑言语
D叙述言语
正确答案:————
22.（多选题）依靠无意注意获得的知识往往带有不系统性和偶然性，培养学生的有意注意要()。 (满分:)
A提高活动的目的性
B激发学习动机
C训练良好的注意习惯
D培养逻辑抽象思维
正确答案:————
23.（多选题）儿童的行为模式对儿童心理发展的影响有（） (满分:)
A行为模式是整个儿童心理发展序列中必不可少的环节
B行为模式制约着儿童心理发展的潜在水平
C行为模式的发展水平直接影响儿童心理发展的个别差异的形成
D行为模式中认知和情感的发展互为必要条件
E行为模式中的认知和情感对儿童心理发展的影响因年龄阶段的不同而异
正确答案:————
24.（多选题）学童经常使用的记忆策略有（） (满分:)
A识记策略
B保持策略
C回忆策略
D概括策略
正确答案:————
25.（多选题）童年期儿童概括能力的发展大体经过以下3个阶段：（）。 (满分:)
A直观形象水平
B形象抽象水平
C本质抽象水平
D逻辑抽象水平
正确答案:————
26.（多选题）空间知觉是人脑对物体空间特性的反映，主要包括（）。 (满分:)
A形状知觉
B方位知觉
C深度知觉
D时间知觉
正确答案:————
27.（多选题）皮亚杰认为要达到守恒须具有（）认知操作。 (满分:)
A可逆性
B自我中心化的消失
C象征性
D群集运算
正确答案:————
28.（多选题）概括地说，结构具有（）特性： (满分:)
A多元性
B整体性
C转换性
D自我调节性
正确答案:————
29.（多选题）幼儿期社会性情感不断发展，出现了()。 (满分:)
A道德感
B理智感
C美感
D理性感
正确答案:————
30.（多选题）皮亚杰把儿童心理发展划分为（）阶段。 (满分:)
A感知运动阶段
B形式运算阶段
C从表象智力到具体运算过渡的阶段
D逻辑思维阶段
正确答案:————
三、判断题：
31.（判断题）儿童心理发展的阶段性是和儿童一定的实际年龄的时距相联系的，我们称之为儿童心理发展的年龄阶段。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
32.（判断题）瓦龙认为儿童身上既有社会起源因素，又有生物起源因素，二者互相对立又相互包含。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
33.（判断题）平衡化包含了同化和顺应两种相反相成的机能。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
34.（判断题）儿童心理的演化是一个线性（匀速）的发展过程。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
35.（判断题）游戏，尤其是想象性游戏，在幼儿情感和社会能力的发展中起着重要的作用。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
36.（判断题）幼儿的发音正确率随着年龄的增长而不断提高，错误率随着年龄的增长而不断降低。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
37.（判断题）幼儿口语表达能力的发展特点有从独白言语逐渐过渡到对话言语、从情景性言语过渡到连贯性言语、逻辑性水平逐渐提高，讲述的主题逐渐明确，层次逐渐清楚。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
38.（判断题）出生后第一个条件反射的出现，就标志着儿童知觉最初的出现。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
39.（判断题）随着言语的发展，儿童心理活动的水平也就逐渐提高。因此，人们把言语看成是儿童心理发展的重要指标。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
40.（判断题）青年初期是走向独立生活的时期，是个人开始独立决定自己生活道路的时期，也是个体在生理、心理发展上接近成熟的时期 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
41.（判断题）皮亚杰认为，青少年的思维发展已进入形式运算阶段。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
42.（判断题）整个儿童心理的发展过程就是由平稳期和加速期交替构成的，每一个平稳期成为儿童心理发展的一个阶段，而加速期则成为区分发展阶段的界碑或标志。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
43.（判断题）儿童发展的核心问题是：儿童心理如何在主客体之间协调平衡的过程中获得发展。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
44.（判断题）5个月的婴儿明显地表现出“认生”，能够把熟悉的人和生疏的人分化开来。这是记忆的“再认”形式。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
45.（判断题）自我意识的萌芽是与儿童有关自我的词的掌握相联系的。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
46.（判断题）在整个幼儿期，儿童年龄越小，视力越好。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
47.（判断题）个性心理特征是个体身上经常地、稳定地表现出来的各种心理特点的总和，主要包括能力、气质和性格等方面。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
48.（判断题）情感共鸣”现象，是以后更高级的社会性情感发展的基础。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
49.（判断题）从以抽象逻辑思维为主，逐步向以具体形象思维为主过渡是童年期儿童思维发展的最重要特点。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
50.（判断题）记忆策略是元记忆的重要成分。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
福师《发展心理学》在线作业二
一、单选题：
1.（单选题）达维多夫把儿童主导活动的变迁作为划分年龄阶段的标准中基本的学习活动属于（）。 (满分:)
A婴儿期
B学龄初期
C学前期
D青年初期
正确答案:——B——
2.（单选题）下面关于幼儿注意的发展，不准确的是（） (满分:)
A注意广度逐渐缩小
B注意稳定性，是随着年龄增长而提高
C幼儿时期，儿童的注意以无意注意为主，有意注意开始发展。
D注意分配和注意转移的能力处于正在形成的阶段。
正确答案:——A——
3.（单选题）儿童的句子发展过程开始于（），以后随着年龄增长逐步增加句子的长度。 (满分:)
A单词句
B多词句
C复杂句
D简单句
正确答案:——A——
4.（单选题）在社会情境中通过观察别人的行为（社会榜样）并加以模仿形成的，这种学习过程称为（）。 (满分:)
A观察学习
B操作性行为
C条件反射
D刺激-反应联结
正确答案:————
5.（单选题）首先发现内部言语现象的是（） (满分:)
A皮亚杰
B帕顿
C乔母斯基
D维果茨基
正确答案:————
6.（单选题）（）是在一特定的同一时间内对不同年龄的不同个体进行研究和比较，以了解其心理发展状况的方法。 (满分:)
A横向研究
B纵向研究
C纵横交叉研究
D时间迟滞研究
正确答案:————
7.（单选题）幼儿最容易掌握的形状是（） (满分:)
A圆形
B正方形
C三角形
D长方形
正确答案:————
8.（单选题）儿童在一起玩，所用玩具和游戏方式大体相同，但相互间不做交往，各按各的方式玩，属于()。 (满分:)
A平行游戏
B联合游戏
C合作游戏
D独自游戏
正确答案:————
9.（单选题）()岁之间的幼儿处于语音的扩展阶段，易于学会各民族语音 (满分:)
A1-2
B2-3
C3-4
D4-5
正确答案:————
10.（单选题）由于年龄、生活经验、看待问题的方式等方面的差异，青少年与父母之间往往容易出现不一致，即人们一般所谓的（）。 (满分:)
A分歧
B差距
C矛盾
D代沟
正确答案:————
二、多选题：
11.（多选题）具体运算思维具有（）特点： (满分:)
A具备守恒性
B具备可逆性
C具有一定整体性
D运算受具体事物支持
正确答案:————
12.（多选题）儿童对书面言语的学习和掌握主要包括()。 (满分:)
A识字
B阅读
C写作
D表达
正确答案:————
13.（多选题）个性倾向性是指决定人对事物的态度和行为的动力系统，包括（） (满分:)
A需要
B动机
C兴趣
D理想信念
E世界观
正确答案:————
14.（多选题）婴儿晚期儿童情绪和情感的发展特点有（） (满分:)
A具备了基本的情绪和情感
B社会性情感开始萌芽
C情绪和情感表现的不稳定性
D情绪和情感表现的趋于稳定
正确答案:————
15.（多选题）我们可以依据决定儿童心理发展的三项格式论思想，把影响儿童心理发展的因素主要归结为三个范畴：（）。 (满分:)
A身心发展的状况
B生活环境
C平衡化机制
D行为模式
正确答案:————
16.（多选题）学童记忆策略的使用仍未臻于完善，但已经明显可见于（）、（）和（）等记忆的所有环节。 (满分:)
A理解
B识记
C保持
D回忆
正确答案:————
17.（多选题）卡斯认为控制性结构由（）组成。 (满分:)
A问题情境的表征
B问题主题的表征
C问题策略的表征
D问题条件的表征
正确答案:————
18.（多选题）根据研究问题的类型可以将研究分为（）。 (满分:)
A发展性研究
B差异性研究
C儿童——环境式研究
D分析研究
正确答案:————
19.（多选题）犯罪青少年在意志方面具有()特征。 (满分:)
A盲从性
B冒险性
C顽固性
D缺乏自制
正确答案:————
20.（多选题）依据研究的时间，儿童心理发展研究的类型可以有（）4种方式的类型。 (满分:)
A横向研究
B纵向研究
C纵横交叉研究
D时间迟滞研究
正确答案:————
21.（多选题）学童想象的发展有哪些特点 (满分:)
A想象的有意性迅速增长
B想象的创造性成分日益增多
C想象更富戏剧性
D想象更富现实性
正确答案:————
22.（多选题）从整体上看，智力的结构可以分为（）。 (满分:)
A行为格式
B象征格式
C运算格式
D逻辑格式
正确答案:————
23.（多选题）幼儿想象的发展特点有（） (满分:)
A无意想象占主要地位，有意想象有了初步发展
B想象有时跟现实分不清。
C再造想象占主要地位，创造想象开始发展
D想象的主题容易变化。
E想象具有特殊的夸张性。
正确答案:————
24.（多选题）幼儿的自言自语主要有两种形式，即（）。 (满分:)
A游戏言语
B问题言语
C逻辑言语
D叙述言语
正确答案:————
25.（多选题）小学儿童的写作能力不高，还处在发展的初级水平。一般地，人们把此时儿童写作能力发展的过程分为3个阶段： (满分:)
A准备阶段
B过渡阶段
C独立写作阶段
D就绪阶段
正确答案:————
26.（多选题）幼儿期社会性情感不断发展，出现了()。 (满分:)
A道德感
B理智感
C美感
D理性感
正确答案:————
27.（多选题）幼儿记忆在质的方面的发展，主要包括（）。 (满分:)
A记忆目的性
B记忆方法
C记忆内容
D记忆精确性的发展
正确答案:————
28.（多选题）犯罪青少年在情绪情感方面具有()特征。 (满分:)
A反社会性
B爆发性
C稳定性
D低级性
正确答案:————
29.（多选题）皮亚杰曾对认知发展阶段做过不同的划分，如果以“运算”作为划分标准，则整个发展可以分为（）。 (满分:)
A感知运动阶段
B前运算阶段
C具体运算阶段
D形式运算阶段
正确答案:————
30.（多选题）卡斯认为有4种自然产生的基本信息加工过程和4个任务相对应，它们分别是（）。 (满分:)
A格式激活
B格式评价
C格式巩固
D格式再造
正确答案:————
三、判断题：
31.（判断题）青少年道德情感中，集体性和社会性情感的成分逐渐增多，道德情感的社会性有了很大的发展。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
32.（判断题）当个体已经习惯化了的刺激再次发生某些变化时，这种变化又变为新异性的，重新引发定向反应，这称为“去习惯化”。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
33.（判断题）幼儿判别大小的方法是按照从简单的目测到多方面的比较再到借助中介物这样一个顺序发展的。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
34.（判断题）对权威的正确遵从会影响到儿童知识的获得、正确行为方式和规范的获取以及其他一系列社会化问题。() (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
35.（判断题）初入学儿童方位知觉水平不高，常需以自己自体的位置作为标准来知觉方位 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
36.（判断题）在整个幼儿期，儿童年龄越小，视力越好。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
37.（判断题）生理年龄，也称时序年龄或自然年龄，它是以地球绕太阳运转的天然周期来衡量一个人在世界上的生命历程， (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
38.（判断题）幼儿辨认物体形状时配对最容易，指认次之，命名最难。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
39.（判断题）儿童心理发展的规律整个发展心理学理论体系中的核心部分，它直接涉及个体乃至种系心理发展的实质问题 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
40.（判断题）记忆策略是元记忆的重要成分。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
41.（判断题）斯金纳认为，所谓操作性行为指发生反应时看不到刺激的行为。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
42.（判断题）瓦龙认为儿童身上既有社会起源因素，又有生物起源因素，二者互相对立又相互包含。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
43.（判断题）一岁前儿童注意的发展，主要表现在注意选择性的发展。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
44.（判断题）儿童自我意识的发展表现为，他们能把自己和自身以外的客体区分开来。() (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
45.（判断题）皮亚杰认为，发展中的思维或认知也是一个具有整体性、转换性和自我调节性的结构。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
46.（判断题）青少年自我认识的发展突出地表现为对自己思想的明显关注上。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
47.（判断题）同化是指主体在机能上（而不是在理化方面）把客体整合到自己的活动格式中。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
48.（判断题）儿童现实的社会生活过程是儿童心理发展的动力场。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
49.（判断题）儿童情绪和情感的发展表现为，他们能把自己和自身以外的客体区分开来，使自己成为活动的主体。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
50.（判断题）整体研究和分析研究的划分是相对的 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
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