东师《青少年心理学》18春在线作业参考
青少年心理学18春在线作业1一、单选题：
1.（单选题）（）是个人相对稳定的比较重要的心理特征的总和，它具有整体性、独特性、社会性和稳定性。 (满分:)
A个体特征
B个性
C气质
D性格
正确答案:——B——
2.（单选题）皮亚杰认为儿童的具体运算阶段出现在（） (满分:)
A0-2岁
B2-7岁
C7-12岁
D12岁-15、16岁
正确答案:——C——
3.（单选题）米德认为青春期的困难和危机乃是（）的产物。 (满分:)
A遗传
B外界环境
C人和环境相互作用
D社会文化
正确答案:——D——
4.（单选题）（）是人在智力活动中产生的情感，它同人的认识活动的成就获得、需要兴趣的满足、对真理的探索追求及思维任务的解决相联系。 (满分:)
A社会性情感
B美感
C理智感
D道德感
正确答案:————
5.（单选题）学校德育工作有目的、有意识地对学生进行引导和培育的方法有文化传递法，价值澄清法和（）等。 (满分:)
A道德认知法
B道德意志法
C道德情感法
D道德信念法
正确答案:————
6.（单选题）人愉快时，额眉--鼻根放松，眉毛下降，眼睛眯小，面颊上提，鼻孔扩张，嘴角后收、上翘。这些是（）。 (满分:)
A面部表情
B肢体表情
C言语表情
D语言表情
正确答案:————
7.（单选题）（）在1961年提出智力的层次结构论。 (满分:)
A弗农
B塞斯顿
C吉尔福特
D卡特尔
正确答案:————
8.（单选题）青少年的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点指的是（）。 (满分:)
A过渡性
B闭锁性
C社会性
D矛盾动荡性
正确答案:————
9.（单选题）青少年心理的发展是（）的结果。 (满分:)
A遗传
B外界环境
C有机体与外界环境交互作用
D社会文化
正确答案:————
10.（单选题）由威胁性刺激带来的一种被压迫的主观感受就是（）。 (满分:)
A动力感
B能动性
C心理承受力
D压力感
正确答案:————
11.（单选题）（）从人的自然特征出发，将人的成熟期划分为四个阶段。 (满分:)
A柏拉图
B夸美纽斯
C卢梭
D迪卡尔
正确答案:————
12.（单选题）班杜拉认为青少年期虽然是人生的一段困难时期，但并非是必然的（）。 (满分:)
A青春期
B青年初期
C骚动期
D敏感期
正确答案:————
13.（单选题）（）是人自觉地确定目的，并支配行动、克服困难、实现目的的心理过程。 (满分:)
A需要
B动机
C情感
D意志
正确答案:————
14.（单选题）（）的形成解决道德标准的掌握问题。 (满分:)
A道德概念
B道德信念
C道德情感
D道德评价
正确答案:————
15.（单选题）压力的（）由理查德•拉扎罗斯提出的。 (满分:)
A认知模型
B行为模型
C精神分析模型
D人本主义模型
正确答案:————
二、多选题：
16.（多选题）性意识包含两个层面（）。 (满分:)
A性别认同
B性别分化
C对性的关注、向往和追求
D性别意识
正确答案:————
17.（多选题）一个人在意志行动中所表现的稳定性特点，意志品质的特点有（）。 (满分:)
A自觉性
B果断性
C坚持性
D自制力
正确答案:————
18.（多选题）个体心理发展充满着（）矛盾的时期是青少年期。 (满分:)
A独立性
B依赖性
C自觉性
D幼稚性
正确答案:————
19.（多选题）从形式上看，自我意识表现为认知的、情感的和意志的三种形式，分别称为（ ）。 (满分:)
A自我认识
B自我体验
C自我情感
D自我控制
正确答案:————
20.（多选题）青少年心理学研究的基本原则包括 (满分:)
A理论与实践相结合的原则
B教育性原则
C矛盾性原则
D客观性原则
正确答案:————
21.（多选题）朱智贤强调用系统的观点研究儿童、青少年心理的整体发展。这个整体包括（）部分。 (满分:)
A认知过程
B个性特征
C身体发展
D心理发展
正确答案:————
22.（多选题）道德品质形成的基本条件是（）。 (满分:)
A掌握有关的道德知识
B通过道德实践，获得与道德知识相符合的道德经验
C在实践中的情感体验
D实践中的道德意志
正确答案:————
23.（多选题）按照皮亚杰的观点，青少年心理发展的特点具体表现为（）。 (满分:)
A应用客体进行思维运算的抽象能力成熟了
B可能性与现实性这两个范畴的相互关系发生了变化
C通过感知运动图式与外界发生作用
D有着独特的自我中心性
正确答案:————
24.（多选题）对于异装癖比较有效的矫治方法有（）。 (满分:)
A物理疗法
B认知疗法
C厌恶疗法
D精神分析疗法
正确答案:————
25.（多选题）现代情绪心理学中有关剌激情境的认知评价在情绪发生中的作用的研究主要的理论有（） (满分:)
A情绪评定—兴奋说
B情绪的两因素理论
C情绪的认知—评价说
D情绪的外围理论
正确答案:————
三、判断题：
26.（判断题）成就动机高的青少年对学习活动具有积极的心态，乐于完成任务，喜欢面对挑战，具有较强的竞争意识和开拓精神。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
27.（判断题）早熟的男孩的心理体验比同龄的女孩要丰富，与正常成熟的同龄男孩更接近。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
28.（判断题）社会性是指人在社会化过程中按社会规范、道德、习俗等要求自己而形成的一套思维习惯、观点与行为。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
29.（判断题）我国著名心理学家林崇德提出了较为系统的辩证的儿童心理发展观。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
30.（判断题）手淫是一种恶习，是一种道德败坏的行为，甚至是一种性变态。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
31.（判断题）有的学生尽管懂得爱护公物的重要意义，但仍经常在课桌上划线；而有的学生尽管品德课上得分不高，但总是主动为班级修理破损的桌椅板凳，等等这些现象说明青少年学生容易出现知情相悖、知行脱节的现象。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
32.（判断题）随机取样观察是观察法的一种，特指对某种与研究目的直接有关的预先确定的行为进行观察与记录。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
33.（判断题）纵向研究优点是对个体群体的发展提供更准确的数据，有助于了解心理变化的可能原因。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
34.（判断题）青少年个性的形成和发展完全是由后天环境决定的。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
35.（判断题）青少年期的不同界定标志的稳定性也是相同的。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
36.（判断题）儿童根据自己的主观价值标准进行道德判断是处在他律阶段。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
37.（判断题）在社会化过程中，青少年不仅形成了发展了社会性，而且使个性得到了丰富和发展。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
38.（判断题）压力反应，即指人对压力事件的反应。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
39.（判断题）不同文化背景下的研究结果可以直接利用。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
40.（判断题）自我失败感会使学生产生的负性心理。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
青少年心理学18春在线作业2
一、单选题：
1.（单选题）（）是指由于人们之间的社会权力不同和对有更大社会权力的人服从的要求所导致的一种社会关系。 (满分:)
A权威
B权力
C授权
D强权
正确答案:——A——
2.（单选题）（）是指个体能采取别人的观点来理解他人的思想与情感的一种必需的认知技能，即能够认识到对同一事物或事件别人可能会有不同观点和看法，并能试图站在他人的立场上去看待问题的能力。 (满分:)
A友谊
B观点采择
C亲子关系
D权威
正确答案:——B——
3.（单选题）青少年心理学研究的第一人是（） (满分:)
A桑代克
B霍尔
C皮亚杰
D普莱尔
正确答案:——A——
4.（单选题）米德认为青春期的困难和危机乃是（）的产物。 (满分:)
A遗传
B外界环境
C人和环境相互作用
D社会文化
正确答案:————
5.（单选题）（ ）是人积极地接触、认识和探究某种事物的心理倾向。 (满分:)
A动机
B需要
C价值观
D兴趣
正确答案:————
6.（单选题）（）是人自觉地确定目的，并支配行动、克服困难、实现目的的心理过程。 (满分:)
A需要
B动机
C情感
D意志
正确答案:————
7.（单选题）（）即指人对压力事件的反应。 (满分:)
A压力源
B压力反应
C压力感
D压力
正确答案:————
8.（单选题）下面不属于青少年自我中心的是（）。 (满分:)
A别人也像他们自己一样关注他们
B假想观众
C个体独特感
D不能把自身作为一客体与其他客体区分开来
正确答案:————
9.（单选题）性变态包括性取向障碍、性偏好障碍和（）障碍。 (满分:)
A性情感
B性身份
C性行为
D性体验
正确答案:————
10.（单选题）（）是指有关性的心理活动，主要包括性意识、性观念、性情感、以及性适应等。 (满分:)
A性心理
B性别化
C大众化
D单性化
正确答案:————
11.（单选题）注意自己的穿着与举止，他们总是以当时最流行的歌星、影星等的服饰和举止为样板加以模仿，表现出青少年的（）。 (满分:)
A道德感
B理智感
C美感
D社会性情感
正确答案:————
12.（单选题）因为一些微不足道的小事，如一次批评、一次考试成绩不佳、一次忘交作业等都会引起他们情绪的反常，并出现强烈的反应。表现出情绪的（）。 (满分:)
A可变性
B温和性
C暴怒性
D固执性
正确答案:————
13.（单选题）（）是一种过度忧愁和伤感的情绪体验,一般表现为情绪低落、心境悲观、自卑、觉得不能胜任学习和工作等。 (满分:)
A自卑
B压抑
C焦虑
D抑郁
正确答案:————
14.（单选题）在社会环境中与人、事、物的交互作用，由单纯的自然人变成社会人，具有（）。 (满分:)
A过渡性
B闭锁性
C社会性
D矛盾动荡性
正确答案:————
15.（单选题）测量结果的稳定性程度是指测验的（） (满分:)
A信度
B效度
C真实度
D稳定度
正确答案:————
二、多选题：
16.（多选题）早恋的表现为（）。 (满分:)
A他们的年龄偏小
B盲目性
C交往的对象不稳定
D性意识觉醒
正确答案:————
17.（多选题）歌德曼总结了青少年这一特定时期友谊关系的发展功能有（）及社会比较和亲密。 (满分:)
A陪伴
B放松
C工具性支持
D自我意象支持
正确答案:————
18.（多选题）在教学中培养学生思维的深刻性的方法有（）。 (满分:)
A为学生提供必要的感性知识
B适当运用变式
C要适时做出语言概括
D让学生自觉应用概念和原理
正确答案:————
19.（多选题）青少年心理学研究方法的基本类型包括（）。 (满分:)
A横断研究
B聚合交叉研究
C访谈研究
D纵向研究
正确答案:————
20.（多选题）偏重社会发生的青少年心理发展的理论主要有（）。 (满分:)
A华生的行为主义观
B勒温的生活空间说
C哈维格斯特的发展课题论
D班杜拉的观察学习理论
正确答案:————
21.（多选题）学校性心理咨询的常用的形式有（）。 (满分:)
A面对面咨询
B通信咨询
C电话咨询
D网上咨询
正确答案:————
22.（多选题）个性特质论的杰出代表有（ ）。 (满分:)
A奥尔波特
B桑代克
C埃森克
D卡特尔
正确答案:————
23.（多选题）社会认知是指个体关于社会现象、社会关系等方面的人类自身事件的认知。它在内容上主要包括（）。 (满分:)
A情感的认知
B个人的认知
C社团内部及社团之间各种社会关系的认知
D人与人之间的各种双边关系的认知
正确答案:————
24.（多选题）青少年意志的发展阶段的特点（） (满分:)
A采取决策的主动性、计划性不断提高
B执行决定的毅力不断增强
C自我意识发展
D自我评价恰当
正确答案:————
25.（多选题）青少年拥有健全的自我意识必须做到（ ）。 (满分:)
A积极的表现自我
B正确地认识自我
C积极地悦纳自我
D有效地控制自我
正确答案:————
三、判断题：
26.（判断题）横断研究，省时省力、短时获得大量的数据，但属于相关研究，不宜得出因果结论。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
27.（判断题）注意是人区别于其它动物最具代表性和独特性的认知方式。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
28.（判断题）生长是指细胞繁殖、增大和细胞间质的增加，表现为系统、器官、组织、身体各部分以至全身的大小、长短和重量的增加。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
29.（判断题）比率智商：就是指个人的智力年龄（MA）与其实足年龄（CA）的比值。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
30.（判断题）班杜拉强调，人的行为仅仅由直接经验和观察到的外部奖惩所决定，它们不会接受自我奖惩的调节。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
31.（判断题）直到14岁，人的大脑发育基本成熟后，脑电波才主要表现为α波。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
32.（判断题）气质是个性的核心，是一个人最鲜明、最重要的区别于他人的个性心理特征。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
33.（判断题）瞬时记忆保存信息的时间最短，一般不超过5秒。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
34.（判断题）观点采择能力是青少年的社会认知中居于核心地位的能力。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
35.（判断题）瓦龙既强调生物因素和社会因素的作用，也重视儿童与外部环境的相互作用，比较自觉地运用、贯彻辩证唯物主义的观点来研究儿童青少年心理的发展 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
36.（判断题）女孩的性成熟过程要比男孩早两年左右。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
37.（判断题）智力三元理论的核心内容是智力成分亚理论。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
38.（判断题）早恋指未成年男女过早地由性意识觉醒导致以结婚为目标建立恋爱关系的倾向和行为。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
39.（判断题）我们对以前学过的游泳、打球、骑自行车等动作的记忆都属于动作记忆。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
40.（判断题）压力的认知模型由理查德•拉扎罗斯提出的。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
青少年心理学18春在线作业3
一、单选题：
1.（单选题）学校性教育的主渠道是（）。 (满分:)
A家庭
B社区
C社会
D课堂
正确答案:——D——
2.（单选题）（）包括：道德观念(即道德表象)、道德概念、道德信念、道德评价等方面。 (满分:)
A道德情感
B道德意志
C道德认识
D道德行为
正确答案:——C——
3.（单选题）古希腊哲学家柏拉图把童年向青少年转变的年龄定为（）左右。 (满分:)
A11岁
B12岁
C13岁
D14岁
正确答案:——B——
4.（单选题）情绪的产生由（）决定。 (满分:)
A需要
B期望
C认知评定
D动机
正确答案:————
5.（单选题）在青少年的同伴关系中，亲密度最高，带有更多的感情色彩，意味着更加忠诚、坦率的具有特殊意义的一个层面是（）。 (满分:)
A团伙
B朋党
C友谊
D团体
正确答案:————
6.（单选题）《水浒》中的人物，宋江的乐于助人，吴用的机智，李逵的鲁莽等都是每个人个性中的（ ）。 (满分:)
A首要特质
B中心特制
C次要特制
D潜在特制
正确答案:————
7.（单选题）青少年的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点指的是（）。 (满分:)
A过渡性
B闭锁性
C社会性
D矛盾动荡性
正确答案:————
8.（单选题）（）是人在智力活动中产生的情感，它同人的认识活动的成就获得、需要兴趣的满足、对真理的探索追求及思维任务的解决相联系。 (满分:)
A社会性情感
B美感
C理智感
D道德感
正确答案:————
9.（单选题）（）是人在智力活动中产生的情感，它同人的认识活动的成就获得、需要兴趣的满足、对真理的探索追求及思维任务的解决相联系。 (满分:)
A社会性情感
B美感
C理智感
D道德感
正确答案:————
10.（单选题）由威胁性刺激带来的一种被压迫的主观感受就是（）。 (满分:)
A动力感
B能动性
C心理承受力
D压力感
正确答案:————
11.（单选题）（）是个性的核心，是一个人最鲜明、最重要的区别于他人的个性心理特征。 (满分:)
A能力
B性格
C气质
D个性心理特征
正确答案:————
12.（单选题）（）受理想原则支配。 (满分:)
A本我
B自我
C他我
D超我
正确答案:————
13.（单选题）青少年的主要人际关系是指师生关系和亲子关系和（）。 (满分:)
A友谊关系
B朋友关系
C同伴关系
D人际关系
正确答案:————
14.（单选题）人愉快时，额眉--鼻根放松，眉毛下降，眼睛眯小，面颊上提，鼻孔扩张，嘴角后收、上翘。这些是（）。 (满分:)
A面部表情
B肢体表情
C言语表情
D语言表情
正确答案:————
15.（单选题）（）是指人们利用各种语言符号和非语言符号，进行交换意见、传达思想、表达情愿和需要的多边交流过程。 (满分:)
A人际关系
B人际交往
C传达思想
D语言沟通
正确答案:————
二、多选题：
16.（多选题）青少年心理发展的特点有（）。 (满分:)
A过渡性
B闭锁性
C矛盾动荡性
D社会性
正确答案:————
17.（多选题）早恋的表现为（）。 (满分:)
A他们的年龄偏小
B盲目性
C交往的对象不稳定
D性意识觉醒
正确答案:————
18.（多选题）青少年来访者存在的问题一般包括（）几方面。 (满分:)
A言行不一致者
B焦虑者
C有疏离感的个体
D有自杀倾向者
正确答案:————
19.（多选题）青少年权威认知的特点是对权威的认识（）。 (满分:)
A从绝对化向相对化过渡
B从绝对化向具体化过渡
C从相对化向绝对化过渡
D从具体化向绝对化过渡
正确答案:————
20.（多选题）焦虑情绪突出表现在（）两方面。 (满分:)
A精神性
B躯体性
C生理性
D幻想性
正确答案:————
21.（多选题）性变态都具有以下几方面的特点（）。 (满分:)
A性变态是主要体现在性欲对象障碍和性行为反常的性心理上的疾病
B在一般的情况下，性变态不具有反社会的行为，没有突出的人格障碍
C性心理障碍的人一般社会适应良好，具有正常的伦理道德
D性变态能辨别自己的性异常行为，但却无法压抑住自己的性冲动和病理性行为
正确答案:————
22.（多选题）社会支持有（）主要的类型。 (满分:)
A信任支持
B信息支持
C社会成员身份
D工具性支持
正确答案:————
23.（多选题）青少年友谊的特点有（）。 (满分:)
A选择性
B敏感性
C亲密性
D稳定性
正确答案:————
24.（多选题）青少年自我控制的特点有（ ）。 (满分:)
A自我控制的主动性
B自我控制的灵活性
C自我控制的差异性
D自我控制的深刻性
正确答案:————
25.（多选题）自我评价是指主体对自己（）的判断和评价。 (满分:)
A思想
B愿望
C行为
D人格特点
正确答案:————
三、判断题：
26.（判断题）性的发育开始于婴儿期。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
27.（判断题）性的发育开始于青年期。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
28.（判断题）焦虑是一种复杂的综合性的负性情绪，是当个体预期到一些可怕的、可能会造成危险或需要付出努力的事物和情境将要来临，而又感到对此无法采取有效的措施加以预防和解决时，心理上产生的紧张的期待情绪。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
29.（判断题）在面部表情、肢体表情、言语表情三种表情形式中，面部表情在情绪的通讯交流中起主导作用。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
30.（判断题）根据对材料的理解，结合自己的知识经验而进行的记忆是机械记忆。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
31.（判断题）在社会化过程中，青少年不仅形成了发展了社会性，而且使个性得到了丰富和发展。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
32.（判断题）共情就是要求咨询者能够敏感地、设身处地地理解来访者的世界。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
33.（判断题）抑郁质的人情感生活比较单调，行动迟缓，孤僻，善于观察和体验别人察觉不出的细小事物，不喜欢交际，很少表现自己，具有内倾性。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
34.（判断题）从20世纪70年代，塞尔曼及其同事创造了两难故事方法。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
35.（判断题）个性也叫个性特征，是个体内在行为上的内部倾向性，是个人相对稳定的比较重要的心理特征的总和。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
36.（判断题）青少年社会性的发展主要包括社会认知发展和社会行为方式的发展。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
37.（判断题）道德属于社会意识形态范畴，品德属于个体意识形态范畴。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
38.（判断题）品德产生的力量源泉则是个人的社会性需要，人们为了满足这种需要就必须自觉地按照道德要求发展与完善自我品德。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
39.（判断题）班杜拉观察学习的种类有直接的观察学习、抽象性观察学习、创造性观察学习和联想性学习。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
40.（判断题）青少年友谊具有选择性，亲密性和稳定性等特点。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
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