东师《美术课程与教学论》18春在线作业参考
美术课程与教学论18春在线作业1一、单选题：
1.（单选题）美术教师可以向民间艺人学习（） (满分:)
A纺织
B铸造
C舞蹈
D蜡染
正确答案:——D——
2.（单选题）如何在教学中激发学生的创新精神和培养学生的实践能力？（）①帮助学生改变原有的单纯接受的学习方式激发探索和创新的积极欲望②培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力③激活学生已有的知识储存，尝试相关知识的综合运用④良好的意志品质，并大胆想象。 (满分:)
A①②④
B②③④
C①③④
D①②③④
正确答案:——D——
3.（单选题）美术教育具有（）的特点 (满分:)
A“寓教于乐，潜移默化”
B净化心灵
C陶冶情操
D提高修养
正确答案:——A——
4.（单选题）()把视觉文化的艺术课程形象地比作城市的交通运输平面图。 (满分:)
A阿瑟●弗兰
B帕梅拉●泰勒
C史蒂文●卡尔彭特
D罗恩菲德
正确答案:————
5.（单选题）导入可分为?（）两类 (满分:)
A举例导入、直接导入
B直接导入、间接导入
C故事导入、情景导入
D试错导入、观摩导入
正确答案:————
6.（单选题）下列组织形式中不是教材的组织方法是（）？ (满分:)
A逻辑式组织
B心理式组织
C折衷式组织
D中心式组织
正确答案:————
7.（单选题）备受推崇的人类智慧要素是：人的创造意识，创造精神，（） (满分:)
A劳动能力
B生活态度
C意志品质
D道德修养
正确答案:————
8.（单选题）美术课程标准的（）是以学生为主体,启发学生的创新思维能力,培养审美情操? (满分:)
A要求
B目标
C主旨
D内容
正确答案:————
9.（单选题）美术教学中使用信息化资源与技术的原则包括启发性原则、直观性原则、趣味性原则、交互性原则、最优化原则和（）？ (满分:)
A引导性原则
B审美性原则
C知识性原则
D交流性原则
正确答案:————
10.（单选题）教案的作用是：（）促进周密的思考；获得备忘的效果；记录教学的过程；引导反思与改进；与他人更好地交流。 (满分:)
A明确教学的目标
B引导学生的学习
C督促教师的授课技能
D清楚教学流程
正确答案:————
11.（单选题）中小学美术新课程标规定，教学目标可分为三部分即知识与技能、过程与方法、（） (满分:)
A情感态度与价值观
B重点与难点
C学生与教材
D内容与环境
正确答案:————
12.（单选题）下列有关教学评价的论述中最准确的是（） (满分:)
A美术课程评价的目的是为了使教师认识到“重视学生的自我评价”的重要性
B评价的核心是促进学生的发展，要通过突出评价的过程性和个体的差异性等，建立
C美术课程的评价主体，主要是学校的领导，教师，学生及家长
D现代课程评价，已从动态评价转向静态，关注点从教学过程的分析和评价转到教
正确答案:————
13.（单选题）培养学生的“视觉读写能力”也正是“”语境下美术教育所追求的重要目标之一。 (满分:)
A视觉文化
B写意表现
C具象造型
D抽象造型
正确答案:————
14.（单选题）教学评价主要是对学生（）的评价和教师（）的评价。 (满分:)
A学习成绩教学内容
B学习时间教学手段
C学习环境教学环境
D学习效果教学工作过程
正确答案:————
15.（单选题）人类思维的两大形式是直觉和（） (满分:)
A情感
B理性
C想象
D思维
正确答案:————
16.（单选题）课外美术教育是根据《美术课程标准》及其理念，以培养“（）”为目标，以（）的全面发展为根本，积极开展第二课堂艺术教学的新型育人途径的探究型的美术教育。 (满分:)
A情、人性
B人、个性
C人性、人
D人性、个性
正确答案:————
17.（单选题）提问法的主要目的是（） (满分:)
A提起学生的注意力
B考察学生的思考能力
C让学生更好的进入学习状态
D引发学习动机值得思维方向和深度
正确答案:————
18.（单选题）组织管理好课堂教学要求不包括（） (满分:)
A教学计划要严谨
B整节课都要经新课
C掌控课堂
D教学效益最大化
正确答案:————
19.（单选题）示范的主要目的是（） (满分:)
A行为的的展示和模仿
B使学生获得丰富的感性材料
C提起学生的学习兴趣
D集中学生的注意力
正确答案:————
20.（单选题）美国美术教育家罗恩菲德把儿童美术发展分为：涂鸦期、前图式期、图式期、写实萌发期、伪自然主义期、青春危机期、()七个阶段。 (满分:)
A成熟期
B迷茫期
C青春期
D懵懂期
正确答案:————
21.（单选题）下列不是形成性评价目的的是（）： (满分:)
A激励学生学习
B帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感
C增强自信心，培养合作精神
D让老师更加了解学生
正确答案:————
22.（单选题）下列不是美术课程改革的主要任务是（） (满分:)
A更新观念
B转变方式
C调整结构
D重建制度
正确答案:————
23.（单选题）（）是教师教学的对象 (满分:)
A课本
B学生
C家长
D多媒体
正确答案:————
24.（单选题）有一位老师在教学结尾的时候说：“好的，同学们，我们这节水彩课就讲到这里，请同学们课后完成一幅关于水果的水彩画，下节课对大家的作品进行点评”。这种类型的结尾属于（） (满分:)
A总结性结尾
B交代性结尾
C启发性结尾
D悬念性结尾
正确答案:————
25.（单选题）清政府于1904年1月颁布()确立了图画手工课开始进入中小学课堂中 (满分:)
A“癸卯学制”
B洋务运动
C教会教育
D“新学”教育
正确答案:————
26.（单选题）在中国古代艺匠进行的实用美术教育，主要是培养（） (满分:)
A提升素质、陶冶性情
B重视娱乐遣兴、抒情展意
C实用型的工艺人才
D强调品位的提升
正确答案:————
27.（单选题）美术课程能让学生直接接触物质环境，这是因为美术课程学习的对象是（） (满分:)
A符号
B概念
C公式
D形象
正确答案:————
28.（单选题）对课程资源的开发利用是新课程改革的（),是实现新课改的（) (满分:)
A重要内容、必要条件
B核心、关键
C重点、任务
D基本内容、基础
正确答案:————
29.（单选题）有“近代教育之父”之称的（）尖锐地抨击中世纪的学校教育二号召“把一切知识教给一切人。”提出统一学校制度，主张普及初等教育，采用班级授课制度，扩大学科的门类和内容，强调从事物本身获得知识。 (满分:)
A亚里士多德
B阿尔伯蒂
C丢勒
D夸美纽斯
正确答案:————
30.（单选题）技能的形成和发展是以（）为基础的，是在掌握和运用知识的过程中形成和发展的。 (满分:)
A劳动
B知识
C能力
D技术
正确答案:————
二、多选题：
31.（多选题）创造过程由()两个阶段构成 (满分:)
A计划
B直觉
C实施
D空间
正确答案:————
32.（多选题）中国古代美术教育，大致从两个方向展开（） (满分:)
A是以审美为目的的，上层社会或文化人的博雅教育
B是以休闲为目的，大众化的绘画教育
C是以实用为目的的，下层社会或艺匠的美术教育
D是以娱乐为目的，消费性的工匠教育
正确答案:————
33.（多选题）对教材的研究要达到懂、（）三个阶段的要求 (满分:)
A透#熟悉
B化
C理解
正确答案:————
34.（多选题）导入可分为?()两类。 (满分:)
A举例导入
B直接导入
C故事导入
D间接导入
正确答案:————
35.（多选题）文艺复兴时期的艺术三杰是() (满分:)
A达●芬奇
B拉斐尔
C丢勒
D米开朗基罗
正确答案:————
三、判断题：
36.（判断题）扬●阿姆斯●夸美纽斯捷克伟大的民主主义教育家，西方近代教育理论的奠基者，主要著作有《母育学校》、《大教学论》、《语言和科学入门》、《世界图解》等。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
37.（判断题）和谐的师生关系在于，教师要始终坚持不懈的去学习，掌握最前沿的知识，掌握新的技能和技巧，厚积而薄发，只有这样才能受到学生的喜爱，高尚的师德才能建立和发展。() (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
38.（判断题）课程标准与教学大纲相比较，其最大的特点就在于：前者是建议性的，而后者是指导性的。() (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
39.（判断题）米尔顿●弗里德曼生于纽约市一个工人阶级的犹太人家庭，1976年获诺贝尔经济学奖获得者（凭借在“消费理论分析、货币史和货币理论研究领域中的成就”和“对经济稳定政策的错综复杂性的证” (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
40.（判断题）美术的审美娱乐价值，主要是指通过艺术创作活动，使人们的审美需要得到满足，使身心得到愉悦和休息。（） (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
美术课程与教学论18春在线作业2
一、单选题：
1.（单选题）教师讲课要求使用规范语言。“规范语言”是指（） (满分:)
A普通话
B方言
C幽默语言
D专业语言
正确答案:——A——
2.（单选题）导入可分为（）两类。 (满分:)
A举例导入、直接导入
B直接导入、间接导入
C故事导入、情景导入
D试错导入、观摩导入
正确答案:——B——
3.（单选题）（）是教师教学的对象 (满分:)
A课本
B学生
C家长
D多媒体
正确答案:——B——
4.（单选题）下列不是形成性评价目的的是（）： (满分:)
A激励学生学习
B帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感
C增强自信心，培养合作精神
D让老师更加了解学生
正确答案:————
5.（单选题）有“近代教育之父”之称的()尖锐地抨击中世纪的学校教育二号召“把一切知识教给一切人。”提出统一学校制度，主张普及初等教育，采用班级授课制度，扩大学科的门类和内容，强调从事物本身获得知识。 (满分:)
A亚里士多德
B阿尔伯蒂
C丢勒
D夸美纽斯
正确答案:————
6.（单选题）课外美术教育是根据《美术课程标准》及其理念，以培养“（）”为目标，以（）的全面发展为根本，积极开展第二课堂艺术教学的新型育人途径的探究型的美术教育。 (满分:)
A情、人性
B人、个性
C人性、人
D人性、个性
正确答案:————
7.（单选题）有“近代教育之父”之称的（）尖锐地抨击中世纪的学校教育二号召“把一切知识教给一切人。”提出统一学校制度，主张普及初等教育，采用班级授课制度，扩大学科的门类和内容，强调从事物本身获得知识。 (满分:)
A亚里士多德
B阿尔伯蒂
C丢勒
D夸美纽斯
正确答案:————
8.（单选题）下列选项不是《基础教育课程改革纲要》指出教学评价应注意的几个问题的一项是 (满分:)
A评价不仅要关注学生的学业成绩
B评价体系应以学生在美术学习中的客观事实作为评价的基础
C注重评价与教学的协调统一
D教师要学会自我评价、形成自我反思、自我教育
正确答案:————
9.（单选题）以下（）课程能使学生获得最一般的技术操作程序和技术发展意识？ (满分:)
A音乐课程
B体育课程
C美术课程
D英语课程
正确答案:————
10.（单选题）导入可分为?（）两类 (满分:)
A举例导入、直接导入
B直接导入、间接导入
C故事导入、情景导入
D试错导入、观摩导入
正确答案:————
11.（单选题）对课程资源的开发利用是新课程改革的（),是实现新课改的（) (满分:)
A重要内容、必要条件
B核心、关键
C重点、任务
D基本内容、基础
正确答案:————
12.（单选题）1924年匈牙利著名的电影理论家（）第一次在《可见的人类-论电影文化》一书中首先提出“视觉文化”的概念。 (满分:)
A贝拉●巴拉兹
B尼古拉斯●梅尔左夫
C弗里德曼
D米尔佐夫
正确答案:————
13.（单选题）清政府于1904年1月颁布()确立了图画手工课开始进入中小学课堂中 (满分:)
A“癸卯学制”
B洋务运动
C教会教育
D“新学”教育
正确答案:————
14.（单选题）组织管理好课堂教学要求不包括（） (满分:)
A教学计划要严谨
B整节课都要经新课
C掌控课堂
D教学效益最大化
正确答案:————
15.（单选题）下列有关教学评价的论述中最准确的是（） (满分:)
A美术课程评价的目的是为了使教师认识到“重视学生的自我评价”的重要性
B评价的核心是促进学生的发展，要通过突出评价的过程性和个体的差异性等，建立
C美术课程的评价主体，主要是学校的领导，教师，学生及家长
D现代课程评价，已从动态评价转向静态，关注点从教学过程的分析和评价转到教
正确答案:————
16.（单选题）技能的形成和发展是以（）为基础的，是在掌握和运用知识的过程中形成和发展的。 (满分:)
A劳动
B知识
C能力
D技术
正确答案:————
17.（单选题）中小学美术新课程标规定，教学目标可分为三部分即知识与技能、过程与方法、（） (满分:)
A情感态度与价值观
B重点与难点
C学生与教材
D内容与环境
正确答案:————
18.（单选题）备受推崇的人类智慧要素是：人的创造意识，创造精神，（） (满分:)
A劳动能力
B生活态度
C意志品质
D道德修养
正确答案:————
19.（单选题）1925年，德国大建筑家格罗皮乌斯在德国魏玛设立了“（）”促进了现代主义建筑的快速发展，讲究建筑功能、技术和经济效益，以适应现代大工业生产和生活需要。 (满分:)
A英国伦敦
B工艺美术联盟
C万国博览会
D公立包豪斯学校
正确答案:————
20.（单选题）下列组织形式中不是教材的组织方法是（）？ (满分:)
A逻辑式组织
B心理式组织
C折衷式组织
D中心式组织
正确答案:————
21.（单选题）教案有一些基本的要素，它通常包括：课题；年级；授课人；（） (满分:)
A课时
B学生
C多媒体
D老师
正确答案:————
22.（单选题）美术教育具有（）的特点 (满分:)
A“寓教于乐，潜移默化”
B净化心灵
C陶冶情操
D提高修养
正确答案:————
23.（单选题）评价的功能不包括（）？ (满分:)
A导引功能
B导向功能
C刺激功能
D鉴定功能
正确答案:————
24.（单选题）教学评价主要是对学生（）的评价和教师（）的评价。 (满分:)
A学习成绩教学内容
B学习时间教学手段
C学习环境教学环境
D学习效果教学工作过程
正确答案:————
25.（单选题）如何在教学中激发学生的创新精神和培养学生的实践能力？（）①帮助学生改变原有的单纯接受的学习方式激发探索和创新的积极欲望②培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力③激活学生已有的知识储存，尝试相关知识的综合运用④良好的意志品质，并大胆想象。 (满分:)
A①②④
B②③④
C①③④
D①②③④
正确答案:————
26.（单选题）下列不是美术课程改革的主要任务是（） (满分:)
A更新观念
B转变方式
C调整结构
D重建制度
正确答案:————
27.（单选题）人类思维的两大形式是直觉和（） (满分:)
A情感
B理性
C想象
D思维
正确答案:————
28.（单选题）创造价值体系包括：形成创造意识、提供多维模式、（） (满分:)
A提供发展空间
B实施创造计划
C提供创造的技能
D实施发展计划
正确答案:————
29.（单选题）古希腊著名哲学家（）在西方教育史上最早试图根据学生生理发展状况进行年龄分期，实施基础教育。 (满分:)
A亚里士多德
B苏格拉底
C柏拉图
D帕里斯
正确答案:————
30.（单选题）“学高为师”不包括。（） (满分:)
A知识面
B业务精炼
C教学能力
D语言表达能力
正确答案:————
二、多选题：
31.（多选题）课堂仪式包括?（）和（）两种 (满分:)
A上课仪式
B问好仪式
C下课仪式
D敬礼仪式
正确答案:————
32.（多选题）美术教学评价的内涵提到，在美术教学中倡导教师（） (满分:)
A强调学习成绩，让“差生”感到羞愧
B提高学生尊严、保护学生隐私
C学生相互欣赏、教师时刻提供帮助
D对学生欣赏和帮助
正确答案:————
33.（多选题）在上层社会或文化人中，进行的博雅美术教育，主要的教学或学习方法是（） (满分:)
A注重学习者整体素质的提高
B临摹、观察、记忆和写生相结合
C主要的教学组织形式是师徒式
D技艺特色十分浓郁
正确答案:————
34.（多选题）社会之所以如此丰富，正是由于存在着丰富的个性差异，这种差异是指（） (满分:)
A有人是慷慨的、有人是吝啬的
B有人是豪爽的，有人是苟且的
C有人是善良的，有人是残暴的
D有人是勤勉的，有人是懒惰的
正确答案:————
35.（多选题）文艺复兴时期的艺术三杰是() (满分:)
A达●芬奇
B拉斐尔
C丢勒
D米开朗基罗
正确答案:————
三、判断题：
36.（判断题）张彦远出生在三代相门，钟鸣鼎食的宦族，其家又世代喜好和注意书法绘画的艺术实践和收藏鉴赏，拥有大量的古今字画佳作，几乎可以与皇室的收藏媲美。在这种家庭文化的氛围中，使张彦远在书法及绘画方面，尤其是在书画理论和书画史上取得了很高的成就。（） (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
37.（判断题）美术教材包括文字材料和视听材料，美术教科书是教材的主体。（） (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
38.（判断题）蔡元培中国绍兴山阴人，原籍诸暨。革命家、教育家、政治家。中华民国首任教育总长，1916年至1927年任北京大学校长，革新北大，开“学术”与“自由”之风；() (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
39.（判断题）课程标准与教学大纲相比较，其最大的特点就在于：前者是建议性的，而后者是指导性的。() (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
40.（判断题）讨论的方法适应性比较窄，一般课堂不予适用。（） (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
美术课程与教学论18春在线作业3
一、单选题：
1.（单选题）教案的作用是：（）促进周密的思考；获得备忘的效果；记录教学的过程；引导反思与改进；与他人更好地交流。 (满分:)
A明确教学的目标
B引导学生的学习
C督促教师的授课技能
D清楚教学流程
正确答案:——B——
2.（单选题）1925年，德国大建筑家格罗皮乌斯在德国魏玛设立了“（）”促进了现代主义建筑的快速发展，讲究建筑功能、技术和经济效益，以适应现代大工业生产和生活需要。 (满分:)
A英国伦敦
B工艺美术联盟
C万国博览会
D公立包豪斯学校
正确答案:——A——
3.（单选题）美术教育具有（）的特点 (满分:)
A“寓教于乐，潜移默化”
B净化心灵
C陶冶情操
D修身养性
正确答案:——A——
4.（单选题）美术教师可以向民间艺人学习（） (满分:)
A纺织
B铸造
C舞蹈
D蜡染
正确答案:————
5.（单选题）备受推崇的人类智慧要素是：人的创造意识，创造精神，（） (满分:)
A劳动能力
B生活态度
C意志品质
D道德修养
正确答案:————
6.（单选题）以下（）课程能使学生获得最一般的技术操作程序和技术发展意识？ (满分:)
A音乐课程
B体育课程
C美术课程
D英语课程
正确答案:————
7.（单选题）审美教育的价值有：（），惩恶扬善的社会价值，诉诸思维的生活价值，助于宣教的政治价值。 (满分:)
A引导创作的艺术价值
B陶冶性情的精神价值
C启迪人生的认识价值
D培养对艺术作品的欣赏价值
正确答案:————
8.（单选题）评价的功能不包括（）？ (满分:)
A导引功能
B导向功能
C刺激功能
D鉴定功能
正确答案:————
9.（单选题）美术教材的构成要素可以分为文字和（）两大类。 (满分:)
A图像
B画笔
C视频
D画纸
正确答案:————
10.（单选题）下列不是形成性评价目的的是（）： (满分:)
A激励学生学习
B帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感
C增强自信心，培养合作精神
D让老师更加了解学生
正确答案:————
11.（单选题）下列不是美术课程改革的主要任务是（） (满分:)
A更新观念
B转变方式
C调整结构
D重建制度
正确答案:————
12.（单选题）美术课程标准的（）是以学生为主体,启发学生的创新思维能力,培养审美情操? (满分:)
A要求
B目标
C主旨
D内容
正确答案:————
13.（单选题）1924年匈牙利著名的电影理论家（）第一次在《可见的人类-论电影文化》一书中首先提出“视觉文化”的概念。 (满分:)
A贝拉●巴拉兹
B尼古拉斯●梅尔左夫
C弗里德曼
D米尔佐夫
正确答案:————
14.（单选题）对课程资源的开发利用是新课程改革的（),是实现新课改的（) (满分:)
A重要内容、必要条件
B核心、关键
C重点、任务
D基本内容、基础
正确答案:————
15.（单选题）教案的作用是：（）促进周密的思考；获得备忘的效果；记录教学的过程；引导反思与改进；与他人更好地交流。 (满分:)
A明确教学的目标
B引导学生的学习
C督促教师的授课技能
D提示教学流程
正确答案:————
16.（单选题）组织管理好课堂教学要求不包括（） (满分:)
A教学计划要严谨
B整节课都要经新课
C掌控课堂
D教学效益最大化
正确答案:————
17.（单选题）美国美术教育家罗恩菲德把儿童美术发展分为：涂鸦期、前图式期、图式期、写实萌发期、伪自然主义期、青春危机期、()七个阶段。 (满分:)
A成熟期
B迷茫期
C青春期
D懵懂期
正确答案:————
18.（单选题）培养学生的“视觉读写能力”也正是“”语境下美术教育所追求的重要目标之一。 (满分:)
A视觉文化
B写意表现
C具象造型
D抽象造型
正确答案:————
19.（单选题）如何在教学中激发学生的创新精神和培养学生的实践能力？（）①帮助学生改变原有的单纯接受的学习方式激发探索和创新的积极欲望②培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力③激活学生已有的知识储存，尝试相关知识的综合运用④良好的意志品质，并大胆想象。 (满分:)
A①②④
B②③④
C①③④
D①②③④
正确答案:————
20.（单选题）美术课程能让学生直接接触物质环境，这是因为美术课程学习的对象是（） (满分:)
A符号
B概念
C公式
D形象
正确答案:————
21.（单选题）清政府于1904年1月颁布()确立了图画手工课开始进入中小学课堂中 (满分:)
A“癸卯学制”
B洋务运动
C教会教育
D“新学”教育
正确答案:————
22.（单选题）教案有一些基本的要素，它通常包括：课题；年级；授课人；（） (满分:)
A课时
B学生
C多媒体
D老师
正确答案:————
23.（单选题）有“近代教育之父”之称的（）尖锐地抨击中世纪的学校教育二号召“把一切知识教给一切人。”提出统一学校制度，主张普及初等教育，采用班级授课制度，扩大学科的门类和内容，强调从事物本身获得知识。 (满分:)
A亚里士多德
B阿尔伯蒂
C丢勒
D夸美纽斯
正确答案:————
24.（单选题）示范的主要目的是（） (满分:)
A行为的的展示和模仿
B使学生获得丰富的感性材料
C提起学生的学习兴趣
D集中学生的注意力
正确答案:————
25.（单选题）教学评价主要是对学生（）的评价和教师（）的评价。 (满分:)
A学习成绩教学内容
B学习时间教学手段
C学习环境教学环境
D学习效果教学工作过程
正确答案:————
26.（单选题）以下（）课程能使学生获得最一般的技术操作程序和技术发展意识？ (满分:)
A音乐课程
B体育课程
C美术课程
D英语课程
正确答案:————
27.（单选题）中小学美术新课程标规定，教学目标可分为三部分即知识与技能、过程与方法、（） (满分:)
A情感态度与价值观
B重点与难点
C学生与教材
D内容与环境
正确答案:————
28.（单选题）课外美术教育是根据《美术课程标准》及其理念，以培养“（）”为目标，以（）的全面发展为根本，积极开展第二课堂艺术教学的新型育人途径的探究型的美术教育。 (满分:)
A情、人性
B人、个性
C人性、人
D人性、个性
正确答案:————
29.（单选题）下列有关教学评价的论述中最准确的是（） (满分:)
A美术课程评价的目的是为了使教师认识到“重视学生的自我评价”的重要性
B评价的核心是促进学生的发展，要通过突出评价的过程性和个体的差异性等，建立
C美术课程的评价主体，主要是学校的领导，教师，学生及家长
D现代课程评价，已从动态评价转向静态，关注点从教学过程的分析和评价转到教
正确答案:————
30.（单选题）提问法的主要目的是（） (满分:)
A提起学生的注意力
B考察学生的思考能力
C让学生更好的进入学习状态
D引发学习动机值得思维方向和深度
正确答案:————
二、多选题：
31.（多选题）对教材的研究要达到懂、（）三个阶段的要求 (满分:)
A透#熟悉
B化
C理解
正确答案:————
32.（多选题）在上层社会或文化人中，进行的博雅美术教育，主要的教学或学习方法是（） (满分:)
A注重学习者整体素质的提高
B临摹、观察、记忆和写生相结合
C主要的教学组织形式是师徒式
D技艺特色十分浓郁
正确答案:————
33.（多选题）教案编制需要把握如下要点：研究课程标准；研究教科书；（）；选择教学方法；教学准备(教具、学具或其他)；设计教学过程；设计板书(或制作PPT演示文稿)。 (满分:)
A了解教学情景
B确定教学目标
C分析难点、重点
D掌握授课时间
正确答案:————
34.（多选题）文艺复兴时期的艺术三杰是() (满分:)
A达●芬奇
B拉斐尔
C丢勒
D米开朗基罗
正确答案:————
35.（多选题）课堂仪式包括?（）和（）两种 (满分:)
A上课仪式
B问好仪式
C下课仪式
D敬礼仪式
正确答案:————
三、判断题：
36.（判断题）脑力劳动是人类最基本的活动，它体现的是，人类对周围事物观察的敏锐和创造意识的不断增长。() (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
37.（判断题）蔡元培中国绍兴山阴人，原籍诸暨。革命家、教育家、政治家。中华民国首任教育总长，1916年至1927年任北京大学校长，革新北大，开“学术”与“自由”之风；() (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
38.（判断题）美术的审美娱乐价值，主要是指通过艺术创作活动，使人们的审美需要得到满足，使身心得到愉悦和休息。（） (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
39.（判断题）新中国成立后，高中一直没有美术课，国家教委于1996年颁布了《全日制普通高级中学艺术欣赏课教学大纲（初审稿）》，至此。普通高中才有了美术课。（） (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
40.（判断题）课程标准与教学大纲相比较，其最大的特点就在于：前者是建议性的，而后者是指导性的。() (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
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