东师《美术教学法》18春在线作业题目
美术教学法18春在线作业1一、单选题：
1.（单选题）研究型美术教师必须具备的意识不包括（） (满分:)
A创新意识
B批判精神
C理解能力
D反思精神
正确答案:——C——
2.（单选题）近代美术教育诞生的土壤，是中国传统教育、以传授近代科学技术知识为特征的（） (满分:)
A“新学”教育
B师徒传授制
C家庭传承制
D社会教育
正确答案:——A——
3.（单选题）美国美术教育家罗恩菲德把儿童美术发展分为：涂鸦期、前图式期、图式期、写实萌发期、伪自然主义期、青春危机期、()七个阶段。 (满分:)
A成熟期
B迷茫期
C青春期
D幼儿期
正确答案:——C——
4.（单选题）有一位老师在教学结尾的时候说：“好的，同学们，我们这节水彩课就讲到这里，请同学们课后完成一幅关于水果的水彩画，下节课对大家的作品进行点评”。这种类型的结尾属于（） (满分:)
A总结性结尾
B交代性结尾
C启发性结尾
D悬念性结尾
正确答案:————
5.（单选题）导入可分为?（）两类。 (满分:)
A举例导入、直接导入
B直接导入、间接导入
C故事导入、情景导入
D试错导入、观摩导入
正确答案:————
6.（单选题）（）是教师教学的对象 (满分:)
A课本
B学生
C家长
D知识
正确答案:————
7.（单选题）下列哪一项不是我国义务教育阶段美术教育存在的不足？ (满分:)
A课程的综合性和多样性不足
B过于关注美术知识和技能
C忽略考试科目外的专业
D在一定程度上脱离学生的生活经验
正确答案:————
8.（单选题）美术教材的构成要素可以分为文字和（）两大类。 (满分:)
A图像
B画笔
C视频
D画纸
正确答案:————
9.（单选题）美术课程标准的（）是以学生为主体,启发学生的创新思维能力,培养审美情操? (满分:)
A要求
B目标
C主旨
D内容
正确答案:————
10.（单选题）下列不是形成性评价目的的是()。 (满分:)
A激励学生学习
B帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感;
C增强自信心，培养合作精神;
D让老师更加了解学生
正确答案:————
11.（单选题）教师讲课要求使用规范语言。“规范语言”是指（） (满分:)
A普通话
B方言
C幽默语言
D专业语言
正确答案:————
12.（单选题）教育的最深远功能是（）？ (满分:)
A促进个体发展
B影响经济发展
C影响政治发展
D影像文化发展
正确答案:————
13.（单选题）教案的作用是：（）促进周密的思考；获得备忘的效果；记录教学的过程；引导反思与改进；与他人更好地交流。 (满分:)
A明确教学的目标
B引导学生的学习
C督促教师的授课技能
D清楚教学流程
正确答案:————
14.（单选题）技能的形成和发展是以（）为基础的，是在掌握和运用知识的过程中形成和发展的。 (满分:)
A劳动
B知识
C能力
D实践
正确答案:————
15.（单选题）课外美术教育是根据《美术课程标准》及其理念，以培养“__”为目标，以___的全面发展为根本，积极开展第二课堂艺术教学的新型育人途径的探究型的美术教育。 (满分:)
A情、人性
B人、个性
C人性、人
D人性、个性
正确答案:————
16.（单选题）中国古代美术教育，大致从两个方向展开（） (满分:)
A是以审美为目的的，上层社会或文化人的博雅教育:是以实用为目的的，下层社会或艺匠的美术教育。
B是以休闲为目的，大众化的绘画教育,是以实用为目的的，下层社会或艺匠的美术教育。
C是以实用为目的的，下层社会或艺匠的美术教育。
D是以娱乐为目的，消费性的工匠教育
正确答案:————
17.（单选题）教案编制需要把握如下要点：研究课程标准；研究教科书；（）；了解教学情景；选择教学方法；教学准备(教具、学具或其他)；设计教学过程；设计板书(或制作PPT演示文稿)。 (满分:)
A了解学生个性
B确定教学目标
C分析难点、重点
D掌握授课时间
正确答案:————
18.（单选题）新课程倡导教师评价以促进教师专业发展为根本目的,要求建立（）的教师评价体系？ (满分:)
A发展性的
B持续性的
C稳定性的
D专业性的
正确答案:————
19.（单选题）（）是教师教学的对象 (满分:)
A课本
B学生
C家长
D黑板
正确答案:————
20.（单选题）在中国古代艺匠进行的实用美术教育，主要是培养（） (满分:)
A提升素质、陶冶性情
B重视娱乐遣兴、抒情展意
C实用型的工艺人才
D强调品位的提升
正确答案:————
21.（单选题）（）是依托形象进行的思维。 (满分:)
A逻辑思维
B发散思维
C形象思维
D想象思维
正确答案:————
22.（单选题）帕梅拉●泰勒和（）则认为，三位互动在线咨询网形式的视觉文化艺术课程结构更像学生的实际生活体验。 (满分:)
A布伦特●威尔逊
B罗恩菲德
C史蒂文●卡尔彭特
D阿瑟●弗兰
正确答案:————
23.（单选题）有“近代教育之父”之称的捷克教育家是（） (满分:)
A苏格拉底
B夸美纽斯
C柏拉图
D帕里斯
正确答案:————
24.（单选题）改革开放之初，我国中小学美术教师奇缺，国家加大了师资培养的力度，促进了高等师范美术教育的发展，通过（），逐步满足了基础美术教育发展的需要。 (满分:)
A扩招美术生和免费师范生政策
B进行教师培训
C引进国外教育资源
D培养教师多能
正确答案:————
25.（单选题）美术课程改革的主要任务以下哪个不是：（） (满分:)
A更新观念
B转变方式
C调整结构
D重建制度
正确答案:————
26.（单选题）在教学环节中，（）是教师讲授和学生学习的基本依据。 (满分:)
A教科书
B教材
C教学大纲
D教学计划
正确答案:————
27.（单选题）清政府于1904年1月颁布()确立了图画手工课开始进入中小学课堂中。 (满分:)
A“癸卯学制”
B洋务运动
C教会教育
D“新学”教育
正确答案:————
28.（单选题）教案的形式一般分为纯文字式和（）两类 (满分:)
A表格式
B图像式
C动画式
D音乐式
正确答案:————
29.（单选题）在网络文化日益高涨的今天，网络对于少年儿童的文化生活影响越来越大了，而它在少年儿童()、()所产生的负面效应逐渐显示出来。 (满分:)
A情感上,技能上
B心理上,智力上
C思想上,技能上
D思想上,心里上
正确答案:————
30.（单选题）下列不是形成性评价目的的是：（） (满分:)
A激励学生学习
B帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感
C增强自信心，培养合作精神
D让老师更加了解学生
正确答案:————
二、多选题：
31.（多选题）“美术素养”是指学生学习了美术课程相关知识后，所形成的美术方面的感知、()、()、表达、涉及、()、评鉴和参与人际交流等方面的意识和能力。 (满分:)
A想象
B思维
C审美
D技能
正确答案:————
32.（多选题）下列说法正确的是（） (满分:)
A学生进行自我评价具体形式有简易的自我评价和以单元为单位的书面测验式
B现代课程评价体系是一个相互制约、相互促进、不断自我完善的组织系统。
C正确理解“美术”要改变“像不像”、“技能性”等单一化评价标准，要体现
D自我评价能力是学生学会学习、形成“可持续发展”学习动力的基本标志。
正确答案:————
33.（多选题）通过对“造型?表现”学习领域的学习，学生应该达到（）三个目标 (满分:)
A知识目标
B能力目标
C精神目标
D情感目标
正确答案:————
34.（多选题）美术教材的构成要素可以分为（）两大类。 (满分:)
A画笔
B文字
C图像
D画纸
正确答案:————
35.（多选题）()于1904年1月颁布()确立了图画手工课开始进入中小学课堂中。 (满分:)
A“癸卯学制”
B洋务运动
C清政府
D“新学”教育
正确答案:————
三、判断题：
36.（判断题）美术教师的专业技能直接影响到教学的质量和教学秩序。（） (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
37.（判断题）随着时代的不断发展，培养具有强烈创新意识和综合能力强的学生成为美术学科教学的重要任务之一。（） (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
38.（判断题）以下所表现出的：无控制地涂抹；重复性运动的控制；开始命名绘画形式；能画出非眼前物体与事件是7至9岁孩子的图式期的表现。（） (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
39.（判断题）所谓间接导入，是指采用某种迂回的方式来导入（） (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
40.（判断题）创造是人类在实践活动中，使客观的规律与自己的目的相统一，从而按照人的意愿和需要改造客观世界的活动。() (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
美术教学法18春在线作业2
一、单选题：
1.（单选题）教案的形式一般分为纯文字式和（）两类 (满分:)
A表格式
B图像式
C动画式
D音乐式
正确答案:——A——
2.（单选题）备受推崇的人类智慧要素是：人的创造意识，创造精神，（） (满分:)
A劳动能力
B生活态度
C意志品质
D精神追求
正确答案:——C——
3.（单选题）一位教师在下课前说：“那么书籍装帧形式是不是书籍设计是重要方面呢？”这种类型的结尾属于（） (满分:)
A总结性结尾
B交代性结尾
C启发性结尾
D悬念性结尾
正确答案:——D——
4.（单选题）（）是教师教学的对象 (满分:)
A课本
B学生
C家长
D知识
正确答案:————
5.（单选题）改革开放之初，我国中小学美术教师奇缺，国家加大了师资培养的力度，促进了高等师范美术教育的发展，通过（），逐步满足了基础美术教育发展的需要。 (满分:)
A扩招美术生和免费师范生政策
B进行教师培训
C引进国外教育资源
D培养教师多能
正确答案:————
6.（单选题）美术教材的构成要素可以分为文字和（）两大类。 (满分:)
A图像
B画笔
C视频
D画纸
正确答案:————
7.（单选题）美术课程标准的（）是以学生为主体,启发学生的创新思维能力,培养审美情操? (满分:)
A要求
B目标
C主旨
D内容
正确答案:————
8.（单选题）（）是依托形象进行的思维。 (满分:)
A逻辑思维
B发散思维
C形象思维
D想象思维
正确答案:————
9.（单选题）教案有一些基本的要素，它通常包括：课题；年级；授课人；（） (满分:)
A课时
B学生
C多媒体
D课本
正确答案:————
10.（单选题）史上最牛校长是（） (满分:)
A谭千秋
B范跑跑
C叶志平
D徐本禹
正确答案:————
11.（单选题）在教学环节中，（）是教师讲授和学生学习的基本依据。 (满分:)
A教科书
B教材
C教学大纲
D教学计划
正确答案:————
12.（单选题）美国美术教育家罗恩菲德把儿童美术发展分为：涂鸦期、前图式期、图式期、写实萌发期、伪自然主义期、青春危机期、()七个阶段。 (满分:)
A成熟期
B迷茫期
C青春期
D幼儿期
正确答案:————
13.（单选题）下列不是形成性评价目的的是()。 (满分:)
A激励学生学习
B帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感;
C增强自信心，培养合作精神;
D让老师更加了解学生
正确答案:————
14.（单选题）长期以来美术鉴赏教育要解决的正是如何使学生获得“（）”与“（）”作品的能力。 (满分:)
A临摹,创作
B临摹,分析
C分析,理解
D理解,临摹
正确答案:————
15.（单选题）教案编制需要把握如下要点：研究课程标准；研究教科书；（）；了解教学情景；选择教学方法；教学准备(教具、学具或其他)；设计教学过程；设计板书(或制作PPT演示文稿)。 (满分:)
A了解学生个性
B确定教学目标
C分析难点、重点
D掌握授课时间
正确答案:————
16.（单选题）教案的作用是：（）促进周密的思考；获得备忘的效果；记录教学的过程；引导反思与改进；与他人更好地交流。 (满分:)
A明确教学的目标
B引导学生的学习
C督促教师的授课技能
D激发学生的思考
正确答案:————
17.（单选题）课外美术教育是根据《美术课程标准》及其理念，以培养“__”为目标，以___的全面发展为根本，积极开展第二课堂艺术教学的新型育人途径的探究型的美术教育。 (满分:)
A情、人性
B人、个性
C人性、人
D人性、个性
正确答案:————
18.（单选题）美术素养”是指学生学习了美术课程相关知识后，所形成的美术方面的感知、想象、思维、表达、涉及、()、评鉴和参与人际交流等方面的意识和能力。 (满分:)
A创作
B实践
C审美
D技能
正确答案:————
19.（单选题）帕梅拉●泰勒和（）则认为，三位互动在线咨询网形式的视觉文化艺术课程结构更像学生的实际生活体验。 (满分:)
A布伦特●威尔逊
B罗恩菲德
C史蒂文●卡尔彭特
D阿瑟●弗兰
正确答案:————
20.（单选题）有一位老师在教学结尾的时候说：“好的，同学们，我们这节水彩课就讲到这里，请同学们课后完成一幅关于水果的水彩画，下节课对大家的作品进行点评”。这种类型的结尾属于（） (满分:)
A总结性结尾
B交代性结尾
C启发性结尾
D悬念性结尾
正确答案:————
21.（单选题）1925年，德国大建筑家格罗皮乌斯在（）设立了“公立包豪斯学校”促进了现代主义建筑的快速发展，讲究建筑功能、技术和经济效益，以适应现代大工业生产和生活需要。 (满分:)
A英国伦敦
B德国魏玛
C万国博览会
D美国加州
正确答案:————
22.（单选题）中国古代美术教育，大致从两个方向展开（） (满分:)
A是以审美为目的的，上层社会或文化人的博雅教育:是以实用为目的的，下层社会或艺匠的美术教育。
B是以休闲为目的，大众化的绘画教育,是以实用为目的的，下层社会或艺匠的美术教育。
C是以实用为目的的，下层社会或艺匠的美术教育。
D是以娱乐为目的，消费性的工匠教育
正确答案:————
23.（单选题）清政府于1904年1月颁布()确立了图画手工课开始进入中小学课堂中。 (满分:)
A“癸卯学制”
B洋务运动
C教会教育
D“新学”教育
正确答案:————
24.（单选题）近代美术教育诞生的土壤，是中国传统教育、以传授近代科学技术知识为特征的（） (满分:)
A“新学”教育
B师徒传授制
C家庭传承制
D社会教育
正确答案:————
25.（单选题）在网络文化日益高涨的今天，网络对于少年儿童的文化生活影响越来越大了，而它在少年儿童()、()所产生的负面效应逐渐显示出来。 (满分:)
A情感上,技能上
B心理上,智力上
C思想上,技能上
D思想上,心里上
正确答案:————
26.（单选题）（）是教师教学的对象 (满分:)
A课本
B学生
C家长
D黑板
正确答案:————
27.（单选题）在中国古代艺匠进行的实用美术教育，主要是培养（） (满分:)
A提升素质、陶冶性情
B重视娱乐遣兴、抒情展意
C实用型的工艺人才
D强调品位的提升
正确答案:————
28.（单选题）下列组织形式中不是教材的组织方法是（）？ (满分:)
A逻辑式组织
B心理式组织
C折衷式组织
D中心式组织
正确答案:————
29.（单选题）新课程倡导教师评价以促进教师专业发展为根本目的,要求建立（）的教师评价体系？ (满分:)
A发展性的
B持续性的
C稳定性的
D专业性的
正确答案:————
30.（单选题）创造过程由构想和（）两个阶段构成 (满分:)
A实施
B计划
C场所
D空间
正确答案:————
二、多选题：
31.（多选题）所谓案例学习是一种通过具体的描述引入情境，呈现问题和疑难，进而引起()解决实际问题的学习办法。 (满分:)
A分析
B演绎
C推断
D归纳
正确答案:————
32.（多选题）（）既是师德的规范，又是教师良好人格的品质特征的体现，更是构建和谐的师生关系的基础。 (满分:)
A为人师表
B以身作则
C勤奋创新
D躬行实践
正确答案:————
33.（多选题）美术教材的构成要素可以分为（）两大类。 (满分:)
A画笔
B文字
C图像
D画纸
正确答案:————
34.（多选题）讲述是一种通过???（）传达()的教学方法，是其他教学方法的“润滑剂”没有讲述，其他方法也很难有效地实施。 (满分:)
A口头语言
B心理
C情感
D信息
正确答案:————
35.（多选题）()于1904年1月颁布()确立了图画手工课开始进入中小学课堂中。 (满分:)
A“癸卯学制”
B洋务运动
C清政府
D“新学”教育
正确答案:————
三、判断题：
36.（判断题）以下所表现出的：无控制地涂抹；重复性运动的控制；开始命名绘画形式；能画出非眼前物体与事件是7至9岁孩子的图式期的表现。（） (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
37.（判断题）随着时代的不断发展，培养具有强烈创新意识和综合能力强的学生成为美术学科教学的重要任务之一。（） (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
38.（判断题）教学目标是教学活动的关键，所有的教学内容、教学方式都是围绕它展开的，也是教学评价的依据。() (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
39.（判断题）美术教材的构成要素可以分为画质和画笔两大类。（） (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
40.（判断题）美术教师的专业技能直接影响到教学的质量和教学秩序。（） (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
美术教学法18春在线作业3
一、单选题：
1.（单选题）教案编制需要把握如下要点：研究课程标准；研究教科书；（）；了解教学情景；选择教学方法；教学准备(教具、学具或其他)；设计教学过程；设计板书(或制作PPT演示文稿)。 (满分:)
A了解学生个性
B确定教学目标
C分析难点、重点
D掌握授课时间
正确答案:——B——
2.（单选题）教案的作用是：（）促进周密的思考；获得备忘的效果；记录教学的过程；引导反思与改进；与他人更好地交流。 (满分:)
A明确教学的目标
B引导学生的学习
C督促教师的授课技能
D清楚教学流程
正确答案:——A——
3.（单选题）有“近代教育之父”之称的捷克教育家是（） (满分:)
A苏格拉底
B夸美纽斯
C柏拉图
D帕里斯
正确答案:——B——
4.（单选题）技能的形成和发展是以（）为基础的，是在掌握和运用知识的过程中形成和发展的。 (满分:)
A劳动
B知识
C能力
D实践
正确答案:————
5.（单选题）在上层社会或文化人中，进行的博雅美术教育，不是主要的教学或学习方法的是（） (满分:)
A注重学习者整体素质的提高
B临摹、观察、记忆和写生相结合
C主要的教学组织形式是师徒式
D技艺特色十分浓郁
正确答案:————
6.（单选题）当今的少年儿童在服饰消费方面存在这盲目追逐时尚，过分讲求品牌的炫耀性消费误区，这主要体现在（）对青少年、儿童的（）影响。 (满分:)
A广告图片宣传,价值观
B商品质量,消费观念
C消费观念,价值观
D商品质量,价值观
正确答案:————
7.（单选题）下列哪一项不是我国义务教育阶段美术教育存在的不足？ (满分:)
A课程的综合性和多样性不足
B过于关注美术知识和技能
C忽略考试科目外的专业
D在一定程度上脱离学生的生活经验
正确答案:————
8.（单选题）在教学环节中，（）是教师讲授和学生学习的基本依据。 (满分:)
A教科书
B教材
C教学大纲
D教学计划
正确答案:————
9.（单选题）下列不是形成性评价目的的是：（） (满分:)
A激励学生学习
B帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感
C增强自信心，培养合作精神
D让老师更加了解学生
正确答案:————
10.（单选题）（）是教师教学的对象 (满分:)
A课本
B学生
C家长
D知识
正确答案:————
11.（单选题）帕梅拉●泰勒和（）则认为，三位互动在线咨询网形式的视觉文化艺术课程结构更像学生的实际生活体验。 (满分:)
A布伦特●威尔逊
B罗恩菲德
C史蒂文●卡尔彭特
D阿瑟●弗兰
正确答案:————
12.（单选题）美术课程改革的主要任务以下哪个不是：（） (满分:)
A更新观念
B转变方式
C调整结构
D重建制度
正确答案:————
13.（单选题）教案编制需要把握如下要点：研究课程标准；研究教科书；（）；了解教学情景；选择教学方法；教学准备(教具、学具或其他)；设计教学过程；设计板书(或制作PPT演示文稿)。 (满分:)
A了解学生个性
B确定教学目标
C分析难点、重点
D掌握授课时间
正确答案:————
14.（单选题）长期以来美术鉴赏教育要解决的正是如何使学生获得“（）”与“（）”作品的能力。 (满分:)
A临摹,创作
B临摹,分析
C分析,理解
D理解,临摹
正确答案:————
15.（单选题）1925年，德国大建筑家格罗皮乌斯在（）设立了“公立包豪斯学校”促进了现代主义建筑的快速发展，讲究建筑功能、技术和经济效益，以适应现代大工业生产和生活需要。 (满分:)
A英国伦敦
B德国魏玛
C万国博览会
D美国加州
正确答案:————
16.（单选题）美术素养”是指学生学习了美术课程相关知识后，所形成的美术方面的感知、想象、思维、表达、涉及、()、评鉴和参与人际交流等方面的意识和能力。 (满分:)
A创作
B实践
C审美
D技能
正确答案:————
17.（单选题）教育的最深远功能是()。 (满分:)
A促进个体发展
B影响经济发展
C影响政治发展
D影像文化发展
正确答案:————
18.（单选题）（）是教师教学的对象 (满分:)
A课本
B学生
C家长
D黑板
正确答案:————
19.（单选题）中国古代美术教育，大致从两个方向展开（） (满分:)
A是以审美为目的的，上层社会或文化人的博雅教育:是以实用为目的的，下层社会或艺匠的美术教育。
B是以休闲为目的，大众化的绘画教育,是以实用为目的的，下层社会或艺匠的美术教育。
C是以实用为目的的，下层社会或艺匠的美术教育。
D是以娱乐为目的，消费性的工匠教育
正确答案:————
20.（单选题）对教材的研究要达到懂、透（）三个阶段的要求 (满分:)
A理解
B熟悉
C化
D想象
正确答案:————
21.（单选题）有一位老师在教学结尾的时候说：“好的，同学们，我们这节水彩课就讲到这里，请同学们课后完成一幅关于水果的水彩画，下节课对大家的作品进行点评”。这种类型的结尾属于（） (满分:)
A总结性结尾
B交代性结尾
C启发性结尾
D悬念性结尾
正确答案:————
22.（单选题）清政府于1904年1月颁布()确立了图画手工课开始进入中小学课堂中。 (满分:)
A“癸卯学制”
B洋务运动
C教会教育
D“新学”教育
正确答案:————
23.（单选题）美术课程标准的（）是以学生为主体,启发学生的创新思维能力,培养审美情操? (满分:)
A要求
B目标
C主旨
D内容
正确答案:————
24.（单选题）以下（）课程能使学生获得最一般的技术操作程序和技术发展意识？ (满分:)
A音乐课程
B体育课程
C美术课程
D英语课程
正确答案:————
25.（单选题）教案有一些基本的要素，它通常包括：课题；年级；授课人；（） (满分:)
A课时
B学生
C多媒体
D课本
正确答案:————
26.（单选题）在网络文化日益高涨的今天，网络对于少年儿童的文化生活影响越来越大了，而它在少年儿童()、()所产生的负面效应逐渐显示出来。 (满分:)
A情感上,技能上
B心理上,智力上
C思想上,技能上
D思想上,心里上
正确答案:————
27.（单选题）论文提纲编写中的重点部分是（） (满分:)
A背景分析
B分析原因
C找出方法
D确立结论
正确答案:————
28.（单选题）一位教师在下课前说：“那么书籍装帧形式是不是书籍设计是重要方面呢？”这种类型的结尾属于（） (满分:)
A总结性结尾
B交代性结尾
C启发性结尾
D悬念性结尾
正确答案:————
29.（单选题）史上最牛校长是（） (满分:)
A谭千秋
B范跑跑
C叶志平
D徐本禹
正确答案:————
30.（单选题）美术教材的构成要素可以分为文字和（）两大类。 (满分:)
A图像
B画笔
C视频
D画纸
正确答案:————
二、多选题：
31.（多选题）终身教育的思想对于我们的发展非常重要，但应建立在4个支柱的基础上，这四个支柱是（） (满分:)
A学习认识
B学会做事
C学会共同生活
D学会生存
正确答案:————
32.（多选题）所谓案例学习是一种通过具体的描述引入情境，呈现问题和疑难，进而引起()解决实际问题的学习办法。 (满分:)
A分析
B演绎
C推断
D归纳
正确答案:————
33.（多选题）教案的作用是：（）促进周密的思考；获得备忘的效果；引导反思与改进；与他人更好地交流。 (满分:)
A明确教学的目标
B引导学生的学习
C督促教师的授课技能
D记录教学的过程
正确答案:————
34.（多选题）（）既是师德的规范，又是教师良好人格的品质特征的体现，更是构建和谐的师生关系的基础。 (满分:)
A为人师表
B以身作则
C勤奋创新
D躬行实践
正确答案:————
35.（多选题）()于1904年1月颁布()确立了图画手工课开始进入中小学课堂中。 (满分:)
A“癸卯学制”
B洋务运动
C清政府
D“新学”教育
正确答案:————
三、判断题：
36.（判断题）教学目标是教学活动的关键，所有的教学内容、教学方式都是围绕它展开的，也是教学评价的依据。() (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
37.（判断题）创造是人类在实践活动中，使客观的规律与自己的目的相统一，从而按照人的意愿和需要改造客观世界的活动。() (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
38.（判断题）随着时代的不断发展，培养具有强烈创新意识和综合能力强的学生成为美术学科教学的重要任务之一。（） (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
39.（判断题）美术教师在深秋时带学生们上山采集五彩斑斓的树叶，制作做树叶贴画是善于扑捉季节开发课程资源的表现（） (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
40.（判断题）以下所表现出的：无控制地涂抹；重复性运动的控制；开始命名绘画形式；能画出非眼前物体与事件是7至9岁孩子的图式期的表现。（） (满分:)
A错误
B正确
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