东师《教育统计学》18春在线作业题目
教育统计学18春在线作业1一、单选题：
1.（单选题）在一次高考模拟考试中，某生数学成绩为92分，语文成绩为88分。已知参加模拟考试学生的数学平均成绩为80分，标准差为7.5分；语文平均成绩为75分，标准差为9.4分。则该生哪科成绩好些？ (满分:)
A语文
B数学
C一样好
D无法比较
正确答案:——A——
2.（单选题）研究学生的学习成绩与学生的智力、学习态度和学习习惯之间的关系属于： (满分:)
A简相关
B复相关
C完全正相关
D积差相关
正确答案:——B——
3.（单选题） (满分:)
A-
B-
C-
D-
正确答案:——D——
4.（单选题）已知某校化学竞赛成绩近似正态分布，参赛300人，平均分65分，标准差19分，60分以下、80分以上的人数为： (满分:)
A64人
B119人
C110人
D75人
正确答案:————
5.（单选题）在一定的显著性水平下，如果计算的统计量达到了显著性临界值，则： (满分:)
A接受原假设
B接受备择假设
C原假设完全错误
D备择假设完全错误
正确答案:————
6.（单选题） (满分:)
A-
B-
C-
D-
正确答案:————
7.（单选题）两个样本分别来自两个分布形态未知但相互独立的总体，要检验两样本来自的总体是否相同，合适的检验方法是： (满分:)
At检验
BZ检验
C秩和检验
正确答案:————
8.（单选题） (满分:)
A-
B-
C-
D-
正确答案:————
9.（单选题）甲、乙两所小学联合举行四年级数学考试，参加人数各96人，数学平均成绩分别为78分和81分，标准差分别为9.4分和7.2分，检验两所学校的数学成绩是否有显著性差异，应采用： (满分:)
A单尾检验
B独立样本Z检验
C相关样本t检验
D相关样本Z检验
正确答案:————
10.（单选题）某生同时猜六道是非题，六道全猜对概率是： (满分:)
A0.0156
B0.5
C0.375
D0.125
正确答案:————
11.（单选题）某乡镇按照教师的学历、年龄和职称结构，编制成统计表，建立各校教师档案。这样的统计表属于： (满分:)
A简单表
B复合表
C分组表
D以上都不是
正确答案:————
12.（单选题）绘制累积次数分布图时，横轴的标数是： (满分:)
A组中值
B精确上限
C精确下限
D精确上、下限
正确答案:————
13.（单选题）分析学生参与某项活动积极与否同学生的性别之间的关系，要计算： (满分:)
A积差相关
B等级相关
C点二列相关
D
正确答案:————
14.（单选题）下面属于方差分析的条件的是： (满分:)
A总体分布形态已知
B各总体方差齐性
C样本容量相等
D样本小于30
正确答案:————
15.（单选题） (满分:)
A-
B-
C-
D-
正确答案:————
二、多选题：
16.（多选题） (满分:)
A-
B-
C-
D-
E-
正确答案:————
17.（多选题）四分差的使用条件是： (满分:)
A通常与平均数配合使用
B通常与中位数配合使用
C一组数据有极端值出现时
D一组数据的两端有个别数据模糊不清时
E分组数据有不确定组限时
正确答案:————
18.（多选题）在肯德尔和谐系数的显著性检验中，拒绝原假设说明： (满分:)
AＷ系数达到一定的显著性水平
B各评价者的意见比较一致
CW系数有意义
D各评价者的意见差异比较大
EW系数没有意义
正确答案:————
19.（多选题）相关散布图的主要用途为： (满分:)
A判断相关是否直线式
B判断相关密切程度高低
C判断相关变化方向
D计算相关系数
E判断相关的确切程度
正确答案:————
20.（多选题）依据变量间变化的方向，相关可分为： (满分:)
A直线相关
B曲线相关
C负相关
D简相关
E正相关
正确答案:————
三、判断题：
21.（判断题）根据次数分布表来求平均数亦属加权平均的性质。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
22.（判断题）正态曲线与基线之间某一区间的面积，相当于能在该区间找到个体的概率。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
23.（判断题）抽样分布同总体分布一样，是样本观测值的次数分布。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
24.（判断题）当需要快速估计一组数据的代表值时，可选择中位数描述其集中趋势。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
25.（判断题）差异系数是一种相关系数。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
26.（判断题）全距是指在全部观察值中最大值与最小值之差。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
27.（判断题）相关量同集中量一样，也属于描述统计。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
28.（判断题）当自由度逐渐增大时，t分布逐渐接近正态分布。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
29.（判断题） (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
30.（判断题）q检验法一般只适合于随机区组设计以及完全随机设计时样本容量相同的情况。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
31.（判断题）在方差分析中，如果组间平方和大于组内平方和，说明至少有一对平均数不等。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
32.（判断题）在教育测量中，常通过计算某个原始分数的百分位来说明它在团体中所处的位置。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
33.（判断题）推断统计的目的在于根据已知的情况，在一定概率的意义上估计、推断未知的情况。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
34.（判断题）适用于等距变量的统计指标有平均数、标准差、积差相关系数等。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
35.（判断题）标准分数是一个以标准差为单位，以算术平均数为参照点的相对地位量数。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
36.（判断题）运用教育统计方法可以解释任何教育现象。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
37.（判断题）如果资料可靠，统计假设检验中的两类错误可以避免。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
38.（判断题）表示连续变量的统计图包括线性图和频数分布图。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
39.（判断题）条形图可以用来表示统计总体中各单位的构成。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
40.（判断题）在方差分析中，各样本间必须相互独立。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
教育统计学18春在线作业2
一、单选题：
1.（单选题）根据样本提供的信息，运用概率的理论进行分析、论证，在一定可靠程度上，对总体分布特征进行估计、推断，这种统计方法称为： (满分:)
A描述统计
B应用统计
C实验设计
D推断统计
正确答案:——D——
2.（单选题）在正态分布中如果标准差增大，正态分布曲线会： (满分:)
A左移
B右移
C变陡峭
D变平缓
正确答案:——D——
3.（单选题）下面属于方差分析的条件的是： (满分:)
A总体分布形态已知
B各总体方差齐性
C样本容量相等
D样本小于30
正确答案:——B——
4.（单选题）已知某校化学竞赛成绩近似正态分布，参赛300人，平均分65分，标准差19分，60分以下、80分以上的人数为： (满分:)
A64人
B119人
C110人
D75人
正确答案:————
5.（单选题）对于加减乘除运，等距变量可以进行的是： (满分:)
A四者都可以
B四者都不可以
C只能进行加减，不能进行乘除
D只能进行乘除，不能进行加减
正确答案:————
6.（单选题）按照两个或两个以上标志分组的统计表是： (满分:)
A简单表
B分组表
C双向表
D复合表
正确答案:————
7.（单选题）当一组数据的两端有个别数据模糊不清或分组资料有不确定组限时，应选择的差异量数： (满分:)
A平均差
B标准差
C全距
D四分差
正确答案:————
8.（单选题）总体非正态分布时，当n≥30时，平均数的抽样分布为： (满分:)
At分布
B正态分布
C渐近正态
D二项分布
正确答案:————
9.（单选题）在下列条件中，不属于计算一组数据算术平均数的条件是： (满分:)
A没有极端值
B数据的同质性
C数据的变异性
D数据的确定性
正确答案:————
10.（单选题）两列变量的观测值是连续数据，但总体不服从正态分布，分析这两列变量之间的相关宜采用： (满分:)
A积差相关
B等级相关
C点二列相关
D－
正确答案:————
11.（单选题）在体育测试中，已知百米跑的平均成绩为14秒，标准差为0.42秒。如果规定达到各等级人数的比例为：优秀12%，良好30%，及格50%，不及格8%，则及格的成绩标准为： (满分:)
A14.59秒
B13.92秒
C13.40秒
D14秒
正确答案:————
12.（单选题） (满分:)
A-
B-
C-
D-
正确答案:————
13.（单选题） (满分:)
A-
B-
C-
D-
正确答案:————
14.（单选题）某班22名学生英语测验成绩为81、73、64、59、94、82、67、75、38、86、78、90、88、72、65、77、79、83、56、68、87、60，则这组测验成绩的第三四分位数为： (满分:)
A65
B83
C76
D9
正确答案:————
15.（单选题） (满分:)
A-
B-
C-
D-
正确答案:————
二、多选题：
16.（多选题）关于二项试验，下面选项中叙述正确的是： (满分:)
A任何一次试验的结果只有两种可能
B若成功与失败的概率之和为1
C每次试验中成功或失败的概率不变
D各次试验结果相互独立
E是一种离散型随机变量的概率分布
正确答案:————
17.（多选题）下列关于标准分数的叙述，正确的是： (满分:)
A标准分数无实际单位
B标准分数的平均数为0
C标准分数的标准差为1
D标准分数具有可加性与可比性
E标准分数具有意义确定性
正确答案:————
18.（多选题） (满分:)
A-
B-
C-
D-
E-
正确答案:————
19.（多选题）下列差异量数中，属于绝对差异量数的是： (满分:)
A全距
B平均差
C标准差
D四分差
E差异系数
正确答案:————
20.（多选题） (满分:)
A-
B-
C-
D-
正确答案:————
三、判断题：
21.（判断题）差异系数大，表明数据的离散程度大，反之数据的离散程度就小。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
22.（判断题）数据可以全面反映客观事物的存在状态。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
23.（判断题） (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
24.（判断题）等距变量可以进行加减运算；但是不可以乘除运算。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
25.（判断题） (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
26.（判断题）F检验主要运用的是方差分析，所以F检验和方差分析是一回事。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
27.（判断题）实验设计是实验者在实验前所制定的实验计划。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
28.（判断题）直方图、多边图和直条图属于频数分布图。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
29.（判断题）小概率事件在一次实验中几乎不可能发生。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
30.（判断题）抽样误差与样本容量之间呈线性关系。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
31.（判断题）描述统计的目的在于将大量数字资料进行整理、归纳，使事物的全貌及其分布特征明晰。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
32.（判断题）中位数是位于一组数据的中间位置的数值。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
33.（判断题） (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
34.（判断题）直方图用面积来表示变量的频数分布。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
35.（判断题）古典型试验中某事件发生的概率在实践之前不能决定。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
36.（判断题）标准分数与百分等级都是相对地位量数。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
37.（判断题）正态曲线与基线之间某一区间的面积，相当于能在该区间找到个体的概率。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
38.（判断题）一组非正态分布的数据，将每一个数转化为标准分数后，其分布呈正态分布。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
39.（判断题）平均数不易受极端数值的影响。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
40.（判断题）在标准正态分布中，平均数、中位数、众数都在=0这一点。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
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