东师《教育经济学》18春在线作业
教育经济学18春在线作业1一、单选题：
1.（单选题）（）应与国民经济的产业结构适应。 (满分:)
A教育的布局结构
B劳动技术结构
C教育程度结构
D教育的类别结构
正确答案:——D——
2.（单选题）下列关于生师比的说法不正确的是（ ）。 (满分:)
A生师比是个具有双重内涵的教育评价指标。
B生师比较高，证明教师资源利用率较高。
C生师比较高，证明教师资源的供给能力较高。
D生师比属于人力资源利用率指标。
正确答案:——C——
3.（单选题）（）对人力资本理论的贡献在于通过对经济增长因素的分析和计量而计算出人力资本投资的作用。 (满分:)
A爱德华•丹尼森
B雅可布•明瑟
C西奥多•W•舒尔茨
D加里•贝克尔
正确答案:——A——
4.（单选题）英国经济学家（）在其代表作《论国民财富的性质及其原因的研究》一书中，首次提出人的经验、知识、技能是国民财富的主要内容和生产要素的论断。 (满分:)
A威廉•配第
B弗里德里希•李斯特
C阿尔弗雷德•马歇尔
D亚当•斯密
正确答案:————
二、多选题：
5.（多选题）影响教育社会需求的因素有： (满分:)
A社会人口状况；
B社会经济和科学技术发展水平；
C社会舆论和国家政策
D社会政治情况；
正确答案:————
6.（多选题）教育投资分配的特点为 (满分:)
A教育投资的重点依经济发展水平而转移；
B经济发展水平越高，各级教育生均经费之间的差距越小；
C各国职业技术教育经费在教育经费总额中的比重不断增大；
D教育成本核算有利于建立教育成本分担与补偿机制；
正确答案:————
7.（多选题）准公共产品兼有（）的特征。 (满分:)
A公共产品
B私有产品
C私人产品
D公有产品
正确答案:————
8.（多选题）教育资源配置应追寻 （）这样三个基本目标。 (满分:)
A公平
B公正
C效率
D稳定
正确答案:————
三、判断题：
9.（判断题）教育成本的意义，教育成本数据是国家确定拨款数额，进行教育决策和预算管理的依据；教育成本管理是提高教育资源使用效益，加强教育资源管理的重要手段；进行教育成本核算能够促进事业单位会计制度和学校内部管理体制改革；教育成本核算得出的数据是公众对政府、学校进行有效监督的重要凭证；教育成本核算有利于建立教育成本分担与补偿机制。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
10.（判断题）教育成本控制是教育领导者在教育管理过程中，利用有关信息和特定手段，对教育管理过程施加影响和调节，使教育成本按规定的标准消耗，是教育管理的一个重要环节，同时也是降低教育成本消耗，提高教育资源使用效益的重要手段。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
11.（判断题）教育资源配置可以引进市场机制 。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
12.（判断题）我国教育投资的主要来源是学生学杂费。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
13.（判断题）教育资源配置应追寻公平 、效率和稳定这样三个基本目标。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
14.（判断题）教育经济学是20世纪70年代后逐步形成的一门新兴的交叉学科 。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
15.（判断题）从经济学的角度来看，在不考虑其他条件的前提下，个人的教育需求主要受教育价格（学费）的影响。当教育价格上升时，教育收益就下降，教育需求则相应减少；反之，教育需求则下降。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
16.（判断题）雅可布•明瑟对人力资本理论的贡献在于通过对经济增长因素的分析和计量而计算出人力资本投资的作用。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
17.（判断题）教育结构是构成教育总体系的各个部分的比例关系及其结合方式 ，主要是指教育的程度或级别结构、类别或专业结构。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
18.（判断题）教育投资分担的主体主要有三个：即政府、企业（社会）和个人及家庭。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
19.（判断题）教育产业属于第三产业。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
20.（判断题）教育成本控制是教育管理者在教育管理过程中，利用有关信息和特定手段，对教育管理过程施加影响和调节，使教育成本按规定的标准消耗，是教育管理的一个重要环节，同时也是降低教育成本消耗，提高教育资源使用效益的重要手段。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
21.（判断题）确定教师劳动报酬的理论根据有 ：根据等量劳动领取等量产品的理论 ；复杂劳动者创造的价值等于多倍简单劳动者创造的价值理论；根据市场经济等价交换原则和价值规律来确定。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
22.（判断题）马克思在揭示劳动二重性]的基础上所创立的科学的劳动价值论，为我们科学地计量教育对经济增长的贡献，计量教育的社会经济效益指明了方向。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
23.（判断题）教育资源配置可以完全由市场配置 。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
24.（判断题）教育效率综合评价指标的是中小学的班师比 。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
25.（判断题）教育成本核算应注意的问题包括：后勤支出、科研支出、与教学无关的附属机构支出、校办企业支出等如何计入成本。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
26.（判断题）人力资源利用率指标主要有 ：教职工与学生比、教师与学生比、教师平均授课时数、中小学的班师比、专任教师学历合格率等。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
27.（判断题）教育经济学研究的是教育与经济相关的领域，故它的研究更多地采用经济学的原理和方法，这也就使得教育经济学具有了教育学和经济学交叉的特性。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
教育经济学18春在线作业2
一、单选题：
1.（单选题）（）是中小学工资构成中的变量部分。它具体、直接、灵活地反映着教职工实际工作的数量和质量，在整个工资制度中具有特殊的职能。 (满分:)
A奖金
B补贴
C津贴
D效益工资
正确答案:——C——
2.（单选题）教育经济效益是指通过()培养和提高了劳动者的知识、技能以及生产能力，从而给个人和社会带来的经济收益，也即教育投资对国民收入（国民生产总值）或个人收入的贡献。 (满分:)
A教育收益
B教育资源
C教育方式
D教育投资
正确答案:——D——
3.（单选题）教育发展的规模和速度最终是由（）决定的。 (满分:)
A教育体制
B教育需求
C教育供给
D教育结构
正确答案:——C——
4.（单选题）社会主义市场经济体制建立以后，在教师劳动力市场上，（）是基础性的配置方式。 (满分:)
A市场配置
B政府配置
C两者都是
D两者都不是
正确答案:————
二、多选题：
5.（多选题）教育投资分担的原则是()。 (满分:)
A稳定原则
B受益原则
C能力原则
D民主原则
正确答案:————
6.（多选题）教育资源的配置形式：（） (满分:)
A计划型资源配置方式
B市场型资源配置方式
C混合型资源配置方式
D结构型资源配置方式
正确答案:————
7.（多选题）私人产品的特征：（） (满分:)
A效用的可分割性
B消费的竞争性
C受益的排他性
D非受益的排斥性
正确答案:————
8.（多选题）教育成本控制环节包括（） (满分:)
A有事前控制
B事中控制
C事后控制
D事情控制
正确答案:————
三、判断题：
9.（判断题）教育经济学是20世纪60年代后逐步形成的一门新兴的交叉学科 。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
10.（判断题）研究教育效率 ，有利于提高教育管理水平和办学效益，这将推动学校管理者去进一步认识教育、教学规律，不断总结经验，改进教育、教学管理工作。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
11.（判断题）教育成本按成本负担的主体不同，分为教育社会成本和教育家庭成本； (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
12.（判断题）生师比是个具有双重内涵的教育评价指标 。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
13.（判断题）教育经济学是研究教育与经济的相互关系及其运动规律的科学。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
14.（判断题）评价从综合角度教育效率时 ，教育质量系数越接近1 ，表明教育产品的质量中等。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
15.（判断题）教育资源配置可以完全由市场配置 。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
16.（判断题）教师资源的配置方式有市场配置与政府配置相结合 。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
17.（判断题）以市场为手段进行教师资源配置的前提条件是教师劳动力具有非商品性 。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
18.（判断题）教育之所以能促进经济增长，带来社会经济效益，其直接的原因就在于教育可以生产和提高劳动者的劳动能力，可以把简单劳动变为复杂劳动，从而可以创造更多的价值。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
19.（判断题）教育成本的意义，教育成本数据是国家确定拨款数额，进行教育决策和预算管理的依据；教育成本管理是提高教育资源使用效益，加强教育资源管理的重要手段；进行教育成本核算能够促进事业单位会计制度和学校内部管理体制改革；教育成本核算得出的数据是公众对政府、学校进行有效监督的重要凭证；教育成本核算有利于建立教育成本分担与补偿机制。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
20.（判断题）政府在基础教育领域的主导职能：要保持国民经济长期、快速和稳定的增长，政府在普及九年义务教育和基础性教育领域必须强势进入，担当主要角色，突出主导职能； (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
21.（判断题）教育发展的规模和速度最终是由教育结构决定的。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
22.（判断题）公共产品具有的特征：效用的不可分割性、消费的竞争性和受益的非排他性。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
23.（判断题）教育资源配置是指如何将有限的教育资源在各级各类教育之间 、各地区之间和各学校之间进行分配，以期投入的教育资源能够得到充分有效的使用。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
24.（判断题）生师比属于人力资源利用率指标 。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
25.（判断题）教师资源配置，简单地说就是教师的就业安排。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
26.（判断题）教育产业属于第一产业。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
27.（判断题）设置教育成本核算项目应遵循有用性原则、简单性原则、完备性原则和连续性原则。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
教育经济学18春在线作业3
一、单选题：
1.（单选题）教育成本核算是运用一定的技术（），对学校运行过程中发生的各种费用按照成本对象进行核算。 (满分:)
A手段和方法
B方式和办法
C科学和方法
D手段和形式
正确答案:——A——
2.（单选题）教育经济效益是指通过 ()培养和提高了劳动者的知识、技能以及生产能力，从而给个人和社会带来的经济收益，也即教育投资对国民收入（国民生产总值）或个人收入的贡献。 (满分:)
A教育收益
B教育资源
C教育方式
D教育投资
正确答案:——D——
3.（单选题）（）是指初等、中等、高等各级教育程度在校学生数在整个教育系统在校学生数中所占的份额以及它们之间的比例关系。 (满分:)
A教育类别结构
B教育级别结构
C教育专业结构
D教育结构
正确答案:——B——
4.（单选题）教育的供求关系一般呈现（）状态。 (满分:)
A两种
B一种
C三种
D四种
正确答案:————
二、多选题：
5.（多选题）教育个人需求是指个人出于对未来（）等的预期而产生的，对教育有支付能力的需要。 (满分:)
A知识
B技能
C收入
D社会地位
正确答案:————
6.（多选题）1993年10月，答案、国务院决定实施包括中小学在内的事业单位的工资制度改革。总体思路是： （） (满分:)
A制度脱钩
B充分有效
C分类管理
D区别对待
正确答案:————
7.（多选题）教育投资分担的主体主要有： (满分:)
A政府
B企业（社会）
C个人及家庭
D学校
正确答案:————
8.（多选题）教育效率评价中应注意：（） (满分:)
A指标选择坚持客观性
B评价内容应有可比性
C在考察微观教育单位内部教育资源的利用效率时，必须以外部经济效益为前提
D评价指标具有可操作性和评价指标具有相对性
正确答案:————
三、判断题：
9.（判断题）教育成本按成本支出的时间不同，分为教育资本性成本和教育总成本； (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
10.（判断题）教育成本核算的特点：第一，教育成本核算目的的独特性。第二，教育成本核算内容的不确定性。第三，核算期间与核算项目的争议性。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
11.（判断题）教育成本控制环节包括事情控制、事中控制、事后控制。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
12.（判断题）知识失业是指受过较高教育的知识生产力处于不得其用的状态。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
13.（判断题）属于财力资源利用率结构指标是人员支出占教育经常费用比例 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
14.（判断题）市场在调节教育供求矛盾方面起的作用：市场调节能灵活反映教育供求状况，引导教育需求；市场调节促使教育资源合理配置，增大教育供给；市场协调教育供求关系，缓解教育供求矛盾。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
15.（判断题）明瑟收益率是利用明瑟收入函数计算出的教育边际收益率 ,反映了受教育者多受一年教育而在收入上的变化率。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
16.（判断题）教育成本按成本负担的主体不同，分为教育社会成本和教育个人成本； (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
17.（判断题）教育资源配置是指如何将有限的教育资源在各级各类教育之间 、各地区之间和各学校之间进行分配，以期投入的教育资源能够得到充分有效的使用。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
18.（判断题）以市场为手段进行教师资源配置的前提条件是教师劳动力具有非商品性 。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
19.（判断题）对于公平，人们不仅有对“量”上的要求，更有对其“质”上的追求，即要通过对教育资源的有效配置，确保起点和过程的公平从而实现结果的公平。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
20.（判断题）德国经济学家阿尔弗雷德•马歇尔在其代表作《政治经济学的国民体系》一书中，分析了教育在经济发展中的作用，提出了与“物质资本”相对应的“精神资本”的概念。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
21.（判断题）教育个人成本指受教育者个人或家庭为其子女接受教育支付的全部成本，以及达到法定劳动年龄的受教育者因受教育而未能就业可能放弃的收入。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
22.（判断题）生师比较高 ，证明教师资源利用率较高 。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
23.（判断题）教育资源的三种配置形式：计划型资源配置方式；市场型资源配置方式；混合型资源配置方式。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
24.（判断题）教育成本按与提供的教育服务是直接相关还是间接相关，分为教育固定成本和教育间接成本。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
25.（判断题）教育市场是完备的市场 。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
26.（判断题）教育成本的意义，教育成本数据是国家确定拨款数额，进行教育决策和预算管理的依据；教育成本管理是提高教育资源使用效益，加强教育资源管理的重要手段；进行教育成本核算能够促进事业单位会计制度和学校内部管理体制改革；教育成本核算得出的数据是公众对政府、学校进行有效监督的重要凭证；教育成本核算有利于建立教育成本分担与补偿机制。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
27.（判断题）从综合数量和质量的角度评价教育效率，根据不同级别、不同类别学校的不同情况，引入质量系数，分别进行考核和评估。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
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