东师《心理健康教育》18春在线作业资料
心理健康教育18春在线作业1一、单选题：
1.（单选题）下列哪项不是中学生心理素质低下的表现()。 (满分:)
A依赖性强
B意志薄弱
C承受挫折能力差
D情绪稳定
正确答案:——D——
2.（单选题）心理现象可分为()。 (满分:)
A心理过程与个性心理
B认识、情感和意志
C心理过程和性格
D认识、情感、意志和性格
正确答案:——A——
3.（单选题）下列教师的做法中不正确的是()。 (满分:)
A教师要平等友好地对待学生
B教师要有师道尊严，学生要服从教师
C教师要由衷地信任学生
D教师应该有爱心，能够尊重学生，理解学生
正确答案:——B——
4.（单选题）师生关系以()为中介，以适应社会的需要及满足学生求学、成才的愿望为目标。 (满分:)
A课本
B教学活动
C人际交往
D考试
正确答案:————
5.（单选题）真诚的表现有哪些()。 (满分:)
A面对学生的错误应该严厉的批评
B发现学生的错误不给予任何评价
C对犯错误的学生采取敌对态度
D及时指出学生的错误给与指导
正确答案:————
6.（单选题）心理健康教育目标体系的立足点应是()的。 (满分:)
A面向现在
B面向未来
C面向过去
D面向全局
正确答案:————
7.（单选题）远古时代，将疾病看作是神灵的惩罚或魔鬼附体，只有通过祈求和驱邪来保佑健康。这是指健康的()。 (满分:)
A神灵主义模式
B生物医学模式
C生物——心理——社会模式
D现代模式
正确答案:————
8.（单选题）社会经济的高速发展将()推到了首要位置，这需要高素质的复合型教师。 (满分:)
A心理教育
B信息教育
C素质教育
D应试教育
正确答案:————
9.（单选题）利用统计学的方法，找出正常行为的数值分布。这是属于心理健康评定标准中的()。 (满分:)
A理想化标准
B统计学标准
C社会学标准
D综合标准
正确答案:————
10.（单选题）在整个心理素质教育过程中，学生作为认识和发展的主体，充分发挥主体自身的主观能动作用，这是心理健康教育的()原则。 (满分:)
A个体性
B主体性
C主观性
D客观性
正确答案:————
二、多选题：
11.（多选题）中学时期智力发展的特征()。 (满分:)
A智力发展的平稳期
B智力发展的快速阶段
C智力发展的高峰期
D智力发展渐近于高峰时期
正确答案:————
12.（多选题）教师的角色定位是()。 (满分:)
A知识的传授者
B学习的指导者
C文化的传播者
D经验传授者
正确答案:————
13.（多选题）小学教师最主要的心理健康问题是()。 (满分:)
A躯体化
B强迫症状
C焦虑
D抑郁
正确答案:————
14.（多选题）学校心理咨询的主要类型包括()。 (满分:)
A障碍性心理咨询、教育性心理咨询
B适应性心理咨询、发展性心理咨询
C教育性心理咨询、适应性心理咨询
D障碍性心理咨询、发展性心理咨询
正确答案:————
15.（多选题）倾听的时候需要()。 (满分:)
A思维活跃让对方体察你的感觉
B抓住主要意思，不要被个别枝节所吸引
C注意反馈
D关怀，了解，接受对方，鼓励他或帮助他寻求解决问题的途径
正确答案:————
16.（多选题）教师心理障碍的基本成因包括()。 (满分:)
A理想与现实的冲突
B家庭与生活的困扰
C付出与回报的尴尬
D人际与交往的障碍
正确答案:————
17.（多选题）教师承受的心理压力包括()。 (满分:)
A劳动和回报不成正比
B社会对教师的高要求
C考核、评优、晋升的压力
D生活中的多重角色
正确答案:————
18.（多选题）教师应该如何做到尊重学生()。 (满分:)
A尊重学生，做学生的朋友
B尊重学生，平等地对待每一位学生
C尊重学生，正确引导
D尊重学生，权威管教
正确答案:————
19.（多选题）心理健康水平的等级可以分为()。 (满分:)
A一般常态心理者
B轻度心理失调者
C严重心理问题者
D以上皆不是
正确答案:————
20.（多选题）意志力训练目的是培养学生意志力的()。 (满分:)
A自觉性
B果断性
C目的性
D坚韧性
正确答案:————
三、判断题：
21.（判断题）教师只要具备一定的知识技能就能对学生进行有效的心理健康教育。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
22.（判断题）社会规范标准是心理健康的衡量尺度。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
23.（判断题）心理过程包括能力、气质和性格。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
24.（判断题）自制力是意志品质的一种。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
25.（判断题）认知疗法是来询者主导的咨询方法。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
26.（判断题）良好的秩序性环境是心理健康的环境之一。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
27.（判断题）理健康教育对其他的教育没有任何影响。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
28.（判断题）小品表演属于价值观辨析法。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
29.（判断题）创造良好的课堂气氛对心理健康教育的开展没有任何作用。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
30.（判断题）人格是否完整是中学生的主要心理问题。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
31.（判断题）气质是人的心理活动的动力特点。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
32.（判断题）指导和帮助小学生树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯，以提高学习效果，增进身心健康是小学生心理素质训练的具体目标之一。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
33.（判断题）无条件的积极尊重是建立良好的师生关系，维护师道尊严的有力保障。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
34.（判断题）教师应该相信每个学生都能做得比现在更好。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
35.（判断题）换位理解能使学生意识到自己被理解，被接纳，从而感到满足、愉快，增进双方情绪上的接近，产生遇到知己的温暖感、亲近感、信任感，因而有助于良好师生关系的建立。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
36.（判断题）自我意识训练不属于心理素质训练的内容。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
37.（判断题）价值观辨析法学派的代表人物是华生。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
38.（判断题）满灌疗法是行为主义的疗法。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
39.（判断题）心理素质是以心理过程为基础的。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
40.（判断题）注重升学就业指导是中学生心理素质训练的要点。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
心理健康教育18春在线作业2
一、单选题：
1.（单选题）下列观念中，符合换位思考的是()。 (满分:)
A假如我是学生，我就会好好学习
B假如我是孩子的家长，我们希望什么样的老师来教，那我们就做什么样的教师
C假如我是家长，我就会好好教育我的孩子，这个孩子不至于这么不听话
D如果我是个学生，我就会听老师的话，做个受欢迎的好学生
正确答案:——B——
2.（单选题）()是指人体各个器官系统发育良好，功能正常，体质健壮，精力充沛，能保持良好的劳动与工作状态，没有疾病。 (满分:)
A心理健康
B道德健康
C生理健康
D智力健康
正确答案:——C——
3.（单选题）一个宽松、和谐、友爱、信任、团结向上的班集体，反映了较好的()。 (满分:)
A学习关系
B师生关系
C生生关系
D班级关系
正确答案:——C——
4.（单选题）在行为治疗领域占重要地位的心理治疗方法是()。 (满分:)
A放松疗法
B厌恶疗法
C满灌疗法
D系统脱敏法
正确答案:————
5.（单选题）下列观点中对于学校心理咨询描述正确的是()。 (满分:)
A学校心理咨询等同于学校思想教育
B学校心理咨询能立刻见效
C学校心理咨询工作的对象是有心理疾病的学生
D学校思想教育工作和学校心理咨询工作在功能、任务、原则和方法等方面有重叠之处，但两者毕竟有明显区别
正确答案:————
6.（单选题）小学心理素质训练的内容不包括()。 (满分:)
A认知发展训练
B情绪稳定训练
C职业准备训练
D心理障碍预防
正确答案:————
7.（单选题）下列对真诚的描述错误的是()。 (满分:)
A在人际交往中，真诚是最重要的，要做到能理解别人，设身处地为他人着想
B在教学中教师应该放下架子，努力创设宽松、和谐的氛围，以朋友的身份与学生交流
C让学生切实感觉到你是他的朋友，你才能深入他们的内心世界，才能使他们从心里接受你善意的意见与建议
D作为教师，在学生面前必须表现出权威，这样才能让学生信
正确答案:————
8.（单选题）无条件积极尊重具备的条件不包括()。 (满分:)
A绝对接纳学生
B完整接纳学生
C对学生进行质疑
D无私关心爱护学生
正确答案:————
9.（单选题）教学活动是()的过程。 (满分:)
A教师教
B学生听
C师生互动
D以上皆不是
正确答案:————
10.（单选题）下列关于无条件积极尊重的描述不正确的是()。 (满分:)
A无条件的积极尊重是建立良好的师生关系，给学生创造一个健康的心理环境的关键之一
B无条件的积极尊重为学生创造了一种安全和温暖的氛围，这种师生关系能获得学生情感的支持
C无条件的积极尊重，是指绝对地、不加判断地把对方作为一个独特而有价值的人对待、接纳
D无条件的积极尊重，是概括化评判地把对方作为一个独特而有价值的人对待、接
正确答案:————
二、多选题：
11.（多选题）培养和训练中学生具有健全的意志，使其能自觉地确定行为目的，并根据目的去克服各种困难，实现预定目的，注重提高其行动的()。 (满分:)
A自觉性
B果断性
C顽强性
D自制力
正确答案:————
12.（多选题）学习能力的差异可以表现在()。 (满分:)
A认知能力
B发展水平
C表现早晚
D思维能力
正确答案:————
13.（多选题）一个学校的环境既包括物理意义上的()，也包括心理意义上的()。 (满分:)
A精神环境
B物质环境
C社会心理环境
D地理环境
正确答案:————
14.（多选题）教师的共性期望心理表现为()。 (满分:)
A社会期望
B学校期望
C自我期望
D学生期望
正确答案:————
15.（多选题）维护教师心理健康的措施和方法应从以下入手()。 (满分:)
A社会
B学校
C个人
D学生
正确答案:————
16.（多选题）心理健康水平高的学生，应该能够做到() (满分:)
A正确认识、评价自己和他人
B稳定的注意
C意志品质良好
D灵活的思维
正确答案:————
17.（多选题）教育人际关系包括()。 (满分:)
A教师与学生
B教师与教师
C教师与领导
D教师与家长
正确答案:————
18.（多选题）心理健康的衡量尺度有()。 (满分:)
A统计学标准
B医学标准
C社会规范标准
D心理测量学标准
正确答案:————
19.（多选题）心理健康教育的具体内容和途径包括()。 (满分:)
A德育
B美育
C智育
D劳动技术
正确答案:————
20.（多选题）下列教师的做法中正确的是()。 (满分:)
A教师要平等友好地对待学生
B指教师可以依据自身的价值观和习惯爱好对学生的信息予以接纳或排斥
C教师可以有取舍的接纳自己喜欢的学生
D教师应该有爱心，能够尊重学生，理解学生
正确答案:————
三、判断题：
21.（判断题）良好的师生关系能给学生一个良好的氛围。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
22.（判断题）换位理解的头一个要点就是换一个角度来看问题。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
23.（判断题）健康是指身体与心理健康。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
24.（判断题）理健康教育对其他的教育没有任何影响。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
25.（判断题）兴趣是一个人力求认识并趋向某种活动的积极性。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
26.（判断题）心理健康与不健康之间有绝对的界限。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
27.（判断题）反角色扮演是要求他们猜测与自己不同角色的观点。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
28.（判断题）树立正确的学生观是教师自我心理调适的方法。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
29.（判断题）在整个心理素质训练的过程中，要充分发挥主体自身的主观能动性。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
30.（判断题）教师的快乐、高兴不需要进行调节。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
31.（判断题）心理健康教育对于塑造健全的人格没有作用。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
32.（判断题）心理咨询的诊断只需要借助于测量结果就可以完成。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
33.（判断题）教师的学习与自我心理调适没有任何关联。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
34.（判断题）倾听的时候要察言观色，从对方言语表达中听出深层的内容，进而听出问题，听出矛盾。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
35.（判断题）通过统计学的方法，找出正常行为的数值分布，这是心理健康评定的统计学标准。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
36.（判断题）咨询方案的选择上由咨询者和来访者共同决定的。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
37.（判断题）多血质类型的教师更容易取得好的教学效果。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
38.（判断题）系统脱敏法属于精神分析疗法。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
39.（判断题）负强化是指为减少或消除某种不良行为再次出现的可能性，而在此行为发生后所伴随的不愉快事件。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
40.（判断题）教师、学生和家长三方之间理想的沟通模式是“v”形的。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
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