东师《幼儿园社会教育活动及设计》18春在线作业参考
幼儿园社会教育活动及设计18春在线作业1一、单选题：
1.（单选题）认识自己的一切的教育活动属于 (满分:)
A自我教育活动
B社会环境与规范认知活动
C人际交往教育活动
D多元文化教育活动
正确答案:——A——
2.（单选题）儿童戴上大檐帽就认为自己成了“警察”，指挥起“交通”来，这种社会教育活动的方式是 (满分:)
A劳动
B谈话
C游戏
D参观
正确答案:——C——
3.（单选题）由上级和其他教师对教师的一次社会教育活动进行判断的过程。这种评价方法通过教师之间的相互研讨，有助于教师自身的专业发展，提升其幼儿社会教育的能力。 (满分:)
A自评
B他评
C发展性评价
D终结性评价
正确答案:——B——
4.（单选题）幼儿园社会教育的出发点和归宿是 (满分:)
A社会教育目标
B社会教育内容
C社会教育方法
D社会教育途径
正确答案:————
5.（单选题）在活动结束后，教师准备通过哪些途径使幼儿在活动中获得的经验得以延续和巩固。 (满分:)
A活动名称
B活动评价
C活动过程
D活动延伸
正确答案:————
6.（单选题）一般按活动环节的先后顺序写出几个步骤，如导入环节；如何引导幼儿参与、表现及提问的方式等；如何结束等，这属于活动方案的 (满分:)
A活动名称
B活动目标
C活动过程
D活动延伸
正确答案:————
7.（单选题）幼儿园社会教育开展的起点和归宿，更是整个社会教育活动设计的首要环节是; (满分:)
A幼儿园社会教育目标
B幼儿园社会教育内容
C幼儿园社会教育方法
D幼儿园社会教育途径
正确答案:————
8.（单选题）关于全社会都应该共同遵守的各种规则，只要包括公共卫生规则、公共交通规则、公共财产保护和爱惜规则等内容属于 (满分:)
A基本道德规范认知
B文明礼貌行为规范的认知
C公共场所行为规范的认知
D群体活动规范的认知
正确答案:————
9.（单选题）指人们对幼儿园社会活动评价规律的认识，或者说是幼儿园社会教育活动评价的客观规律在人们头脑中的反映，它是指导实施幼儿园社会教育活动的行动准则。 (满分:)
A幼儿园社会教育活动评价的原则
B幼儿园社会教育活动评价标准
C幼儿园教育活动评价指标体系
D幼儿园教育活动评价目标
正确答案:————
10.（单选题）关于文明的言谈举止、使用礼貌用语、不随意打断别人的讲话、集中注意倾听他人讲话等内容属于 (满分:)
A基本道德规范认知
B文明礼貌行为规范的认知
C公共场所行为规范的认知
D群体活动规范的认知
正确答案:————
二、多选题：
11.（多选题）社会性对幼儿发展的意义有： (满分:)
A促进幼儿情感及社会交往的需要
B能影响幼儿身体、心智的发展
C能促进幼儿认知发展
D能增加幼儿疾病的发生
正确答案:————
12.（多选题）儿童的日常生活中有哪些环节蕴含社会教育的因素： (满分:)
A入(离)园
B进餐
C盥洗
D做操
E娱乐活动
正确答案:————
13.（多选题）家长的教养方式分为 (满分:)
A民主型
B专制型
C溺爱型
D忽视型
正确答案:————
14.（多选题）幼儿园社会教育从20世纪开始经历的历史发展阶段是: (满分:)
A第一阶段：20世纪初——20世纪中叶
B第二阶段：20世纪中叶——20世纪90年代中期
C第三阶段：20世纪90年代中期——现今
D2008年到现在
正确答案:————
15.（多选题）幼儿园的精神环境主要是 (满分:)
A幼儿园的人际关系以及由此带来的心理气氛
B教师和儿童间的关系
C儿童之间的关系
D教师与教师之间的相互关系
正确答案:————
16.（多选题）幼儿园社会教育活动的目标主要有 (满分:)
A幼儿的社会认知
B社会情感
C社会行为习惯
正确答案:————
17.（多选题）幼儿对家乡、国家与民族的认知内容包括 (满分:)
A知道自己的家乡、民族、祖国的名称，以及在地图上的大致方位
B知道首都、国旗、国徽、国歌等
C知道祖国及家乡的风景名胜、著名建筑、风土人情、风俗习惯，以及主要的生活方式等
D了解国家和民族的重大节日
E知道与自己关系密切的主要节日
正确答案:————
18.（多选题）大班自我评价教育活动“我长大了”，将活动目标设计为 (满分:)
A了解自己不断成长的经历
B引发学前儿童对自身发展变化的兴趣
C初步认识自己的长处和不足，增强自我意识。
正确答案:————
19.（多选题）幼儿人际交往教育活动的目标的规定是 (满分:)
A愿意与他人共同游戏、活动并友好相处
B善于与人交往，懂得问候、交谈、与人合作及参与活动的技巧，掌握几种交往策略
C能主动帮助弱小同伴，乐于帮助有困难的小朋友、老人和残疾人，经常自愿地与他人分享玩具、食物等
D鼓励幼儿主动地参与各项活动，培养诚实、勇敢、守纪等基本品质，培养幼儿开朗的性格
E引导幼儿初步了解自己所在的集体，使幼儿逐步适应并喜欢集体生活，初步产生对集体的关心喜欢之情
正确答案:————
20.（多选题）幼儿园的物质环境包括: (满分:)
A幼儿园的园舍
B活动室
C儿童活动材料
D大型玩具
正确答案:————
三、判断题：
21.（判断题）优越的物质条件可以使幼儿拥有充裕的学习用品和社会学习机会，幼儿各方面的兴趣和爱好容易得到满足，因而产生消极情感的可能性就越大， (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
22.（判断题）幼儿园可以开展圣诞节、母亲节、感恩节、万圣节等主题庆祝活动，使儿童有机会接触各个国家地区和各民族不同的文化、不同的风土人情以及生活习惯。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
23.（判断题）自我意识指主体对其自身的意识，即主体对自己和自己心理的认识。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
24.（判断题）幼儿园社会教育总目标是学前阶段社会教育任务和要求的总和，是对幼儿社会教育目标最为概括的陈述 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
25.（判断题）社会性是幼儿社会性情感及社会交往的需要，能影响幼儿身体、心智的发展，也能促进幼儿认知。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
26.（判断题）目标性原则是指设计社会教育活动时要为幼儿创设活动的机会与条件，引导幼儿在各种活动中与人交往，积极主动地发展社会性。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
27.（判断题）他评是教师在活动后总结活动进展过程中的优点，并反思活动进展过程中存在的问题以及改进方法 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
28.（判断题）幼儿园教育评价的原则包括针对性原则、全面性原则和过程性原则。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
29.（判断题）一般而言，个性包括能力、气质、性格三部分，还包括兴趣、爱好、需要等。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
30.（判断题）幼儿园社会环境认知方面的活动设计主题可以有“参观超市”、“认识公共汽车站”。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
31.（判断题）适合幼儿学习的知识和内容应该是粗浅的、最具启蒙性的、最基础的内容，不能为了追求知识的系统性而忽视幼儿的接受能力。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
32.（判断题）幼儿园教育评价是自评和他评的协调统一。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
33.（判断题）移情训练法应与讨论法和谈话法有机结合起来运用，才能取得良好的教育效果。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
34.（判断题）移情训练法应与角色扮演法、行为练习法等有机结合起来运用，才能取得良好的教育效果。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
35.（判断题）气质会影响幼儿的社会交往，易于教养的幼儿容易给父母带来愉悦的情绪， (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
36.（判断题）学前初期儿童一般只能评价一些外部的行为表现，还不能评价内心状态和道德品质等 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
37.（判断题）社会现实中存在的已有相关知识体系不应该成为选择教育内容的依据。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
38.（判断题）在移情训练中，要不断变换移情对象的身份，以训练他们对各种不同人物的移情，扩大移情的对象。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
39.（判断题）在幼儿园社会教育中，教师会用自身的形象来教育幼儿，形成良好社会品质的方法 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
40.（判断题）1956年《幼儿园工作规程》是德育内容摆脱政治化和成人化的初次尝试。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
幼儿园社会教育活动及设计18春在线作业2
一、单选题：
1.（单选题）对自己的智力、性格、气质、兴趣等特点的认识，属于 (满分:)
A物质的自我
B社会的自我
C心理的自我
D理想的自我
正确答案:——B——
2.（单选题）提出儿童的课程有个中心是环境，包括自然环境和社会环境的教育家是: (满分:)
A陈鹤琴
B陶行知
C张宗霖
D蔡元培
正确答案:——A——
3.（单选题）博物馆、纪念馆、图书馆、邮局、医院、超市、青少年宫、名人故居、名胜古迹，以及一些公共设施属于幼儿园社会教育的内容吗？ (满分:)
A属于
B不属于
C不一定
正确答案:——A——
4.（单选题）“危险的地方不能去、危险的事儿不能去、不给陌生人开门”等内容属于 (满分:)
A基本道德规范认知
B文明礼貌行为规范的认知
C人际交往规范的认知
D安全常识的认知
正确答案:————
5.（单选题）中班自我控制教育活动“做个好赢家”的评语如下：幼儿具有了做个好赢家的意识，能够很好地控制自己的笑声和兴奋，与同伴友好相处。而且在后来的游戏中，都能够以恰当的方式表达自己的情绪，这属于 (满分:)
A评价活动的目标
B评价活动的内容
C评价活动的效果
D评价活动的过程
正确答案:————
6.（单选题）由上级和其他教师对教师的一次社会教育活动进行判断的过程。这种评价方法通过教师之间的相互研讨，有助于教师自身的专业发展，提升其幼儿社会教育的能力。 (满分:)
A自评
B他评
C发展性评价
D终结性评价
正确答案:————
7.（单选题）通过对幼儿社会性行为的评价从而对幼儿进行社会教育的方法是 (满分:)
A参观法
B行为练习法
C强化评价法
D榜样示范法
正确答案:————
8.（单选题）认识自己的一切的教育活动属于 (满分:)
A自我教育活动
B社会环境与规范认知活动
C人际交往教育活动
D多元文化教育活动
正确答案:————
9.（单选题）关于个体自身的素质修养、与人交往时的礼仪等内容属于 (满分:)
A基本道德规范认知
B文明礼貌行为规范的认知
C公共场所行为规范的认知
D群体活动规范的认知
正确答案:————
10.（单选题）主体我对客体我的认知与评价，主要包括个体的自我概念和自我评价，这是 (满分:)
A自我认识
B自我评价
C自我控制
D自我意识
正确答案:————
二、多选题：
11.（多选题）运用讲解法应该注意 (满分:)
A讲解的实用性
B讲解的直观形象性
C讲解的方式多样化
D讲解要符合幼儿的年龄特点
正确答案:————
12.（多选题）幼儿园自我教育活动价值有 (满分:)
A给幼儿充分的尊重和良好的教育，帮助其形成正确的自我概念
B给幼儿自我实现和成功体验的机会，培养其自信心
C给幼儿交往和对话的权利与机会，使其学会自我评价
D给幼儿提供多元的、有效的训练，使其学会自我控制。
正确答案:————
13.（多选题）陈鹤琴提出的“五指活动”指的是 (满分:)
A健康
B社会
C科学
D艺术
E语言
正确答案:————
14.（多选题）幼儿社会环境与社会规范认知活动的目标的规定是 (满分:)
A知道自己的成长与家人的关系，感激父母长辈的辛勤养育之恩
B初步了解家庭、幼儿园，认识周围不同职业人们的劳动及其与自己生活的关系，尊重他们的劳动，产生初步的热爱劳动者的情感
C引导幼儿初步了解并逐步掌握基本的交通规则、学习活动规则、生活规则等
D引导幼儿初步了解并掌握基本的公共卫生规则，树立环境保护意识
E逐步懂得正确和错误之分，激发幼儿初步的是非感、爱憎感
正确答案:————
15.（多选题）良好的师幼交往的价值是 (满分:)
A有利于增强幼儿的安全感、自信心及探索精神
B有利于幼儿同伴交往能力的发展
C有利于加快幼儿对新环境的适应能力
D促进幼儿自我概念的形成和发展。
正确答案:————
16.（多选题）幼儿园社会教育活动准备包括 (满分:)
A物质准备
B经验准备
C思想准备
正确答案:————
17.（多选题）幼儿自我控制能力主要包括 (满分:)
A自制力
B自觉性
C坚持性
D自我延迟满足
正确答案:————
18.（多选题）幼儿园教育活动设计的原则包括 (满分:)
A目标性原则
B活动性原则
C整体性原则
D针对性原则
正确答案:————
19.（多选题）家庭基本的日常生活规范及社会规范的认知属于 (满分:)
A对家庭的认知
B对幼儿园的认知
C对民族的认知
D对世界及重大社会事件的认知
正确答案:————
20.（多选题）大班自我评价教育活动“我长大了”，将活动目标设计为 (满分:)
A了解自己不断成长的经历
B引发学前儿童对自身发展变化的兴趣
C初步认识自己的长处和不足，增强自我意识。
正确答案:————
三、判断题：
21.（判断题）亲子关系是父母和幼儿之间建立的最早的最亲密的人际关系，亲子关系的好坏直接影响到幼儿的社会认知，影响幼儿将来的各种人际关系，影响儿童的社会行为. (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
22.（判断题）在移情训练中，教师可以不和儿童一起进行训练。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
23.（判断题）“参观超市”中，教师在观察的基础上，可以组织幼儿对话交流，“我在超市里看到了什么？它放在哪个货架上？我在超市里看到顾客是如何买东西的？在超市中发现了哪些不文明行为？”接下来，教师可以让幼儿把自己在超市里看到的不文明行为画出来和说出来，供大家交流，这样的表达和表现，有助于加深幼儿对新的认知对象的认识。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
24.（判断题）儿童只有与环境相互作用，主动适应环境，参与各种活动，才能接受来自环境的影响。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
25.（判断题）活动延伸是在活动结束后，教师准备通过哪些途径使幼儿在活动中获得的经验得以延续和巩固。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
26.（判断题）让儿童以三四种事物为对象，根据自己认为的重要性为它们排名次，并说明这样排的原因的一种方法。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
27.（判断题）儿童如果不参与或较少参与各种活动，对环境回应较少或没有回应，旁观行为较多，对幼儿的发展也没有多大影响 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
28.（判断题）移情训练法应与角色扮演法、行为练习法等有机结合起来运用，才能取得良好的教育效果。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
29.（判断题）自我意识指主体对其自身的意识，即主体对自己和自己心理的认识。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
30.（判断题）幼儿园社会教育活动目标主要以幼儿园社会教育学科的发展为依据 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
31.（判断题）安全常识的认知，是个体对自身所处的某一社会群体活动规范的认知。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
32.（判断题）自我意识是主体对其自身的意识，是主体觉知到自身存在的心理历程。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
33.（判断题）优越的物质条件可以使幼儿拥有充裕的学习用品和社会学习机会，幼儿各方面的兴趣和爱好容易得到满足，因而产生消极情感的可能性就越大， (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
34.（判断题）幼儿园社会教育评价只看活动目标达成与否，其他的都不重要。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
35.（判断题）移情训练要通过换位，让儿童去理解他人的情绪，并以自己本身的情感体验去感受、理解他人的情感需要，以唤起儿童情感共鸣。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
36.（判断题）1981年颁布的《幼儿园教育纲要（试行草案）》，开始了德育向社会教育的复归。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
37.（判断题）学前初期儿童一般能评价一些外部的行为表现，也能评价内心状态和道德品质等 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
38.（判断题）亲子交往主要是指子女与父母间的人际交往活动，是幼儿最早形成的人际交往能力。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
39.（判断题）观察演示法是幼儿园在社会教育活动过程中，教师根据一定的教育目标组织幼儿到幼儿教育机构外观察社会现象，让幼儿在对实际事物或现象的观察、思考中获得新的社会知识和社会规范的教育方法。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
40.（判断题）适合幼儿学习的知识和内容应该是粗浅的、最具启蒙性的、最基础的内容，不能为了追求知识的系统性而忽视幼儿的接受能力。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
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