东师《小学课堂管理》18春在线作业参考
小学课堂管理18春在线作业1一、单选题：
1.（多选题）就建立的时机而言有： (满分:)
A分拨分批式
B重叠增强式
C分层渐进式
D相互结合式
正确答案:——ABCD——
2.（多选题）制约课堂常规建立的主要因素有国家的教育法律、法规和政策、本学校的办学思想和办学特色（）等方面。 (满分:)
A教师的教育理念
B学生的需要
C课堂风气
D家长和社会需要
正确答案:——ABC——
3.（多选题）课堂的横向结构包括 (满分:)
A教师
B教材
C学生
D环境
正确答案:——ACD——
4.（多选题）下列人格特质的教师容易与学生发生冲突()。 (满分:)
A权威主义的人格
B教条主义的人格
C控制性人格
D攻击性人格
正确答案:————
5.（多选题）课堂物理环境的创设原则主要有（）安全性原则和留白性原则。 (满分:)
A共建性原则
B教育性原则
C量力性原则
D动态性原则
正确答案:————
二、多选题：
6.（多选题）评价的信度是指所评价的属性或特征前后一致性的程度，即运用同一工具在不同时间评价同一对象时，评价结果的（）。 (满分:)
A相互性
B主体性
C稳定性
D一致性
正确答案:————
7.（判断题）教育的根本目的是培养人。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
8.（判断题）课堂问题行为的产生主要是由课堂内部因素引发的。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
9.（判断题）课堂中学生行为相互冲突的属性是竞争与合作关系。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
10.（判断题）要建立良好的师生关系，就应认识到学生是有个性的人，在师生交往中要避免公式化。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
11.（判断题）巧设问题法创设情境是指利用学生思维的批判性和分析判断能力,创造认知矛盾，激发学生兴趣，使学生进入教学情景的方法。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
三、判断题：
12.（判断题）课堂常规：是以实现教学目标、促进学生发展、适当、积极地处理影响课堂教学的诸因素为前提，教师和学生共同参与制定的、学生在课堂上所应遵守一套有规范和准则，一般包括课堂规约和活动程序两个方面。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
13.（判断题）CIPP评价模式，是由背景评价、输入评价、过程评价和成果评价四部分组成的评价模式。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
14.（判断题）在课堂情感表现评价中常用的观察法有以下四种类型：科学观察法、时间样本观察法、教学日志法、情境样本观察法。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
15.（判断题）师生在课堂教学心理，通过情感的相互作用构成课堂气氛或心理环境。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
16.（判断题）多奖少惩对于矫正课堂问题行为可以起到更有效的作用。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
17.（判断题）良好的环境是良好的课堂气氛形成的必要前提，是课堂教学活动顺利进行的重要保证。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
18.（判断题）课堂师生交往是在学校课堂教学情境中师生之间相互交流信息、思想、情感和共享信息的活动。师生交往是一种特殊的人际沟通,是实现教学目标的重要途径之一。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
19.（判断题）新课程改革由于完全打破教师中心地位，来自学生、家长、网络、社区的课程资源无限丰富，教师不可能也没有必要再充当百科全书式智慧圣者，应当成为学生学习活动的参与者. (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
20.（判断题）课堂常规，对于学生的课堂行为具有一定的规范功能。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
21.（判断题）学者对于人的假说的观点主要有：经纪人、社会人、生命人等，基于学生职业人的观点，现在的课堂管理认为学生也应该成为课堂管理的主体。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
22.（判断题）课堂结构就是指教师、学生和课堂环境等要素结构。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
23.（判断题）过分强调纪律，与新课程倡导的“课堂应给予学生选择与自由的空间”产生了极大的冲撞。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
24.（判断题）新课程改革的核心任务是培养学生创新精神。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
25.（判断题）课堂常规一般包括课堂规约和活动程序两个方面。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
26.（判断题）课堂测验试题可分为主观题和客观题，选择题不属于客观性试题。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
27.（判断题）课程导向理论是一种主张通过让学生自己去选择如何做事情对学生进行引导的理论。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
28.（判断题）研究表明，荣誉感的缺失是学生消极行为产生的主要原因之一。因此，我们应该更加重视课堂物理环境的教育激励作用。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
29.（判断题）在课堂物理环境建设中共建性、教育性、安全性等几大原则并不是单独存在的，而是互为条件、相互影响的。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
30.（判断题）课堂管理是为了管理学生的行为，而课堂教学则以传授知识为重心,因此，课堂管理与课堂教学是相互孤立存在的两个过程。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
31.（判断题）教师调控课堂就是纪律管理。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
32.（判断题）教师调控课堂的肢体语言主要有：眼神接触；身体接近；身体姿势；面部表情。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
33.（单选题）诊断性评价是为使（）的形式、内容、过程等更适合活动对象的自身及需要进行的评价。 (满分:)
A教育方法
B教育目标
C教育动机
D教育活动
正确答案:————
34.（单选题）教育的根本目的是（） (满分:)
A升学
B培养人
C考文凭
D工作
正确答案:————
35.（单选题）在（）的交往方式中，成员之间的关系密切，交往非常活跃，成员的心理需求得到满足，但没有明显的首领对对交往加以组织。 (满分:)
A链式
BY式
C环式
D全通道型
正确答案:————
36.（单选题）认为知识引导人的生活，教育应建立在知识本质与重要性的基础上，而不是建立在学生兴趣、社会需要等的基础上叫 (满分:)
A知识本位的兴趣取向
B知识本位的价值基础
C知识引导的价值取向
D知识本位的价值取向
正确答案:————
37.（单选题）师生在课堂中通过相互影响完成教学达到（）。 (满分:)
A教学要求
B理想目标
C学习目标
D教学目标
正确答案:————
小学课堂管理18春在线作业2
一、单选题：
1.（多选题）课堂的横向结构包括 (满分:)
A教师
B教材
C学生
D环境
正确答案:——ACD——
2.（多选题）课堂管理原则有（）。 (满分:)
A系统性原则
B自组织性原则
C内在性原则
D动态性原则
正确答案:——ABCD——
3.（多选题）在传统的课堂管理中，教师比较重视对学生（）行为的管理。 (满分:)
A外显行为
B内隐行为
C消极行为
D积极行为
正确答案:——AC——
4.（多选题）过度纠正是指让学生对其（），通过实践正确的行为方式，从而学会恰当的行为。 (满分:)
A问题思维负责
B问题方式负责
C问题想法负责
D问题行为负责
正确答案:————
5.（多选题）行为目标评价的优势表现在 (满分:)
A扩大了评价的范围
B提高了评价的功效
C评价结构比较严谨
D重视形成性评价
正确答案:————
二、多选题：
6.（多选题）课堂的主体同时包含： (满分:)
A教师
B家长
C学生
D学校
正确答案:————
7.（判断题）我国近年来对课堂管理的研究可以概括为：课堂管理的一般性问题研究，课堂环境的研究，课堂行为管理的研究，课堂时间管理的研究等。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
8.（判断题）诊断性评价是为使教育目标的形式、内容、过程等更适合活动对象的自身及需要进行的评价。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
9.（判断题）课堂中师生交往的特殊性：正式性；情感性；领导性；双向性；教师主导性。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
10.（判断题）执行规则既要公平又要灵活。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
11.（判断题）研究表明，成就感的缺失是学生消极行为产生的主要原因之一。因此，我们应该更加重视课堂物理环境的教育奖励作用。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
三、判断题：
12.（判断题）在学生座位的编排方式中，新月形更加适合小组合作学习的课程。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
13.（判断题）课堂教学活动是由教师的教、学生的学、家长帮助等三种活动组成。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
14.（判断题）处理课堂行为问题的策略：先入为主策略、行为控制策略、行为矫正策略等。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
15.（判断题）有权威主义；教条主义；控制性；攻击性人格特质的教师容易与学生发生冲突。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
16.（判断题）课堂心理一般包括课堂规约和活动程序两个方面。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
17.（判断题）课堂物理环境的创设原则主要有建设性原则、教育性原则、量力性原则、静态性原则、安全性原则和留白性原则。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
18.（判断题）课堂常规一般包括课堂规约和教学程序两个方面。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
19.（判断题）课堂调控中被称为教师掌握的“无形指挥棒”的是约束性因素。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
20.（判断题）一般而言，课堂环境主要由外部感知到的物质环境和内心体验到的社会心理环境及制度环境构成。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
21.（判断题）课堂常规，从制定到执行，实际上是一种隐性课程，发挥着课程的作用，但不是学生直接学习的内容，也不影响其他课程的学习结果。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
22.（判断题）目标行为模式不仅是最早提出的教育评价模式，而且也是最有影响的模式，他的创立者为泰勒 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
23.（判断题）安置性评价是指在课堂教学进行中为了解学生的学习情况，及时发现教和学中的问题而进行的评价。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
24.（判断题）课堂学习的主体是教师。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
25.（判断题）制约课堂常规建立的因素主要有：国家的教育法律、法规和政策；本学校的办学思想和办学特色；教师的教育理念；学生的需要；课堂风气。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
26.（判断题）传统的教师教学方法是以传授知识为主。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
27.（判断题）课堂教学情景设计原则是：针对性原则、现实性原则、代表性原则、开放性原则、新颖性原则、启发性原则。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
28.（判断题）课堂的横向结构包括：教师、学生、环境。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
29.（判断题）最小干预策略指课堂调控的任务是促进学生的全面发展，任何调控方式都应有利于这一任务的完成。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
30.（判断题）影响师生交往的教师因素：教师的职业价值观和课堂交往中的自我定位；教师的知识水平和教学方法；教师自身人格和威信；教师有效沟通的能力。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
31.（判断题）课堂管理认为学生也应该成为课堂管理的主体。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
32.（判断题）竞争对学生的影响分为：学生自我评价、成就归因、课堂气氛。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
33.（单选题）（）就是为了最大限度地让最多的学生参与学习过程同时体验到全面的成长。 (满分:)
A课堂气氛
B课堂心理
C课堂调控
D课堂常规
正确答案:————
34.（单选题）最小干预策略是指课堂调控的任务是促进学生的全面发展，任何（）都应有利于这一任务的完成。 (满分:)
A教学效果
B偶发情况
C调控方法
D调控方式
正确答案:————
35.（单选题）执行规则既要公平，又要 (满分:)
A便通
B灵活
C平等
D规范
正确答案:————
36.（单选题）目标行为模式不仅是最早提出的教育评价模式，而且也是最有影响的模式，他的创立者为 (满分:)
A泰勒
B斯克里文
C斯塔弗尔比姆
D斯塔克
正确答案:————
37.（单选题）良好的纪律是良好的（）形成的必要前提，是课堂教学活动顺利进行的重要保证。 (满分:)
A课堂气氛
B课堂心理
C课堂纪律
D课堂常规
正确答案:————
www.ap5u.com
页:
[1]