东师《小学数学教学论》18春在线作业
小学数学教学论18春在线作业1一、单选题：
1.（单选题）（）则是指学生的分数和等级在整个群体中所处的位置，如标准分数、百分等级等。 (满分:)
A相对评分（等级）
B绝对评分
C教师评分
D学生评分
正确答案:——A——
2.（单选题）下列不属于小学数学学习考评的内容的是（）。 (满分:)
A数学知识和技能
B数学思考和解决问题
C.科技与文化
D情感与态度
正确答案:——C——
3.（单选题）（）意味着一个较为复杂开放性的问题情境，解决这样的问题需要经历提出假设、对数学情境作出解释，计划解题的方向，创造一个新的相关的问题或进行概括等等 (满分:)
A主观性问题
B客观性问题
C封闭性问题
D开放性问题
正确答案:——D——
4.（单选题）()是把事物的变化过程中的形象和声音录制下来,并可以反复播放。 (满分:)
A幻灯
B录像
C投影
D显像
正确答案:————
5.（单选题）逻辑块是由颜色、形状和大小各不相同的（）组成的。 (满分:)
A木块（或塑料块）
B石块
C铁块
D钢块
正确答案:————
6.（单选题）（）是用于放映事先创作或临场书写的各种投影片，以透明材料制作的投影教具的教学仪器。 (满分:)
A计算机
B投影仪
C幻灯机
D几何钉板
正确答案:————
7.（单选题）数学彩条的横截面是 (满分:)
A长方形
B正方形
C菱形
D圆形
正确答案:————
8.（单选题）根据师生间的关系，班级授课的具体形式大体可分为三种：全班授课、（）、班内个别指导。 (满分:)
A单独教学
B课堂教学
C班内小组教学
D聚众演说
正确答案:————
9.（单选题）“空间与图形”领域分为四个方面内容：图形的认识、（）、图形与变换和图形与位置。 (满分:)
A概率
B统计
C计算
D测量
正确答案:————
10.（单选题）《标准》提出的“获得一些初步的教学实践活动的经验是指学生经历实践活动之后，初步懂得一些实践活动的操作步骤、操作方法以及活动过程中的（）。 (满分:)
A合作交流
B操作策略
C活动方式
D情感体验
正确答案:————
二、多选题：
11.（多选题）小学数学学习考评的内容包括（）、（）、（）。 (满分:)
A国家与社会
B数学知识和技能
C科技与文化
D数学思考和解决问题
E情感与态度
正确答案:————
12.（多选题）下列属于第一学段中“数据统计活动”的教学内容的有（） (满分:)
A对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验
B能根据简单的问题，使用适当的方法（如计数、测量、实验等）收集数据，并将数据记录在统计表中。
C通过实例，认识统计表和象形统计图，条形统计图
D能按照给定的标准或选择某个标准(如数量、形状、颜色)对物体进行比较、排列和分类
E通过丰富的实例，了解平均数的意义，会求简单数据的平均数(结果为整数)。
正确答案:————
13.（多选题）练习课的一般结构是 (满分:)
A提问
B复习
C练习
D小结
E布置作业
正确答案:————
14.（多选题）复式教学是指（）个教师在同一教室进行的一堂课是给（）个以上（）年级的学生上课的教学组织形式 (满分:)
A一
B两
C三
D相同
E不同
正确答案:————
15.（多选题）（）是指将（）置于构造好的环境中，并提供其探索、分析和掌握新概念或原理的工具及让学生自己获取新知识的教学策略。 (满分:)
A练习模式
B指导模式
C发现学习模式
D学生
E教师
正确答案:————
16.（多选题）遵循儿童的认知规律组织教学，就是要按照从（）→（）→（）→概念系统化的原则来组织教学。 (满分:)
A直观感知
B理解概念
C表象认识
D概念形成
E认知内化
正确答案:————
17.（多选题）一般来讲，备课的工作程序是按（）、（）的过程进行的。 (满分:)
A由简到繁
B有小到大
C由大到小
D由粗到细
E由细到粗
正确答案:————
18.（多选题）逻辑块是由（）、（）和（）各不相同的木块（或塑料块）组成的。 (满分:)
A颜色
B材料
C形状
D大小
E质地
正确答案:————
19.（多选题）（）是以培养学生（）能力为主要目标的一种CAI方式。 (满分:)
A练习模式
B问题求解模式
C咨询模式
D自学
E解决问题
正确答案:————
20.（多选题）下列属于相对评分的是（） (满分:)
A标准分数
B百分制
C五分制
D档案袋
E百分等级
正确答案:————
三、判断题：
21.（判断题）逻辑块是一种结构简单、操作复杂、趣味性强的学具。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
22.（判断题）知道事件发生的可能性是有大小的是第一学段“概率”学习的主要内容 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
23.（判断题）实践活动教学时要注意：加强实践活动的指导；加强综合设计的指导。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
24.（判断题）主观性试题的评分是非常客观的。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
25.（判断题）活动计算板属于教具与学具类。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
26.（判断题）在活动的过程中，帮助归纳解决问题的方法是“实践活动”的教学中教师要注意 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
27.（判断题）从各国的数学课程标准看，数学交流大体包括这样三个方面：数学思想的表达、数学思想的接受、数学思想的转换。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
28.（判断题）PCI原则要求教师理解和关注社会发展的结果和过程。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
29.（判断题）数感是数学素养的重要表现，它是建立明确的数概念和有效地进行计算等数学活动的\n基础，是将数学与现实问题建立联系的桥梁。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
30.（判断题）发现法的一般步骤：（1）教师提问（２）精心设计“最近发展区”，促进学生的迁移。（3）学生提出猜测进行论证。（4）教学效果的及时反馈和巩固。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
31.（判断题）数学的思想方法是理解数学、认识数学和应用数学必不可少的。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
32.（判断题）20世纪五、六十年代小学以算术知识为主，内容是围绕算术知识展开的。以后的发展将代数初步知识，几何初步知识和统计初步知识等纳入到小学数学中，使小学数学内容更加丰富。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
33.（判断题）发现学习模式是指将教师置于构造好的环境中，并提供其探索、分析和掌握新概念或原理的工具及让学生自己获取新知识的教学策略。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
34.（判断题）主观性试题的评分是非常客观的。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
35.（判断题）《大纲》提出的“获得一些初步的教学实践活动的经验”是指学生经历实践活动之后，初步懂得一些实践活动的操作步骤、操作方法以及活动过程中的情感体验。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
36.（判断题）练习课的一般结构是复习、练习、小结、布置作业。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
37.（判断题）淡化统计过程的体验是《标准》的重要指导思想。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
38.（判断题）分数或等级提供的是对学生数学学习成效的一种估计，而不是确切的标志。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
39.（判断题）对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验是第二学段中“数据统计活动”的教学内容 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
40.（判断题）评价应具有开放性，对学生和教师来说都不应该是透明的，应该在学生清楚地意识到他\n在被评价的前提下开展相应的评价工作。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
小学数学教学论18春在线作业2
一、单选题：
1.（单选题）数学彩条共（）个 (满分:)
A66
B74
C88
D92
正确答案:——B——
2.（单选题）（）的给分标准由于评卷人的主观判断很难做到完全客观一致 (满分:)
A客观性试题
B主观性试题
C单选题
D多选题
正确答案:——B——
3.（单选题）（）是考评学生数学学习的方法。 (满分:)
A.口头作业
B日常检查
C课上练习
D课后作业
正确答案:——B——
4.（单选题）（）是理解数学、认识数学和应用数学必不可少的。 (满分:)
A数学的思想方法
B数学的技能训练
C数学的表达
D数学的看待问题
正确答案:————
5.（单选题）以下不属于简单的教具和学具的是 (满分:)
A活动数位顺序表
B多用插板
C计算机
D小数认识操作卡
正确答案:————
6.（单选题）（）是由常州市教育科学研究所的邱学华最早设计和提出的。 (满分:)
A发现法
B谈话法
C试验法
D尝试教学法
正确答案:————
7.（单选题）下列不属于数感的具体体现的是（） (满分:)
A.能进行计算
B能用数来表达和交流信息
C理解数的意义
D并能选择算法和工具进行运算
正确答案:————
8.（单选题）教师在组织这方面的实践活动时，要注重引导学生间的（），使他们从小就能体会到完成任务需要共同的合作的。 (满分:)
A计算能力
B.解决问题能力
C活动
D合作
正确答案:————
9.（单选题）游戏模式也称为教学游戏，是指用（）产生一种竞争性的学习环境，而游戏的内容和过程都与某种教学目标紧密相连，让学生熟练地使用一套规则，掌握某种技巧，通过竞争或合作游戏的形式达到掌握知识训练技能的目的。 (满分:)
A计算机
B投影仪
C幻灯片
D录像机
正确答案:————
10.（单选题）第（）学段的实践活动教学中要注意(1)注重日常教学过程中的实践活动(2)注重学生间的合作与交流 (满分:)
A四
B三
C二
D一
正确答案:————
二、多选题：
11.（多选题）发现法的一般步骤： (满分:)
A创设问题情境，激发学习兴趣
B精心设计“最近发展区”，促进学生的迁移
C教师提问，激发学生兴趣
D学生提出猜测进行论证
E教学效果的及时反馈和巩固
正确答案:————
12.（多选题）属于主观性试题有（） (满分:)
A填空题
B解答题
C证明题
D论述题
E作图题
正确答案:————
13.（多选题）试题的类型一般可分为（）和（）两大类。 (满分:)
A客观性试题
B口头测试
C主观性试题
D纸笔测试
E.课后作业
正确答案:————
14.（多选题）下列属于小学数学学习评价的改革呈现趋势的有（） (满分:)
A注重对学生数学学习过程的评价
B不让学生参与评价工作
C选择多样化的评价方式
D让学生参与评价工作
E对学生的学习评价要因人而异
正确答案:————
15.（多选题）（）是把事物的变化过程中的（）和（）录制下来,并可以反复播放。 (满分:)
A录像
B投影
C幻灯
D形象
E声音
正确答案:————
16.（多选题）（）强调学生个体（）的比较，着重于学生成绩和素质的增值，不是简单地分等排序，使学生真正体验到自己的进步。 (满分:)
A自我评价
B纵向评价
C过去与现在
D自己与他人
E个人与社会
正确答案:————
17.（多选题）下列属于评价方式的有（） (满分:)
A书面考试
B口试
C活动报告
D课堂观察
E作业分析
正确答案:————
18.（多选题）下列属于客观性试题的有 (满分:)
A选择题
B是非题
C作图题
D匹配题
E填空题
正确答案:————
19.（多选题）小学数学学习考评的内容包括（）、（）、（）。 (满分:)
A国家与社会
B数学知识和技能
C科技与文化
D数学思考和解决问题
E情感与态度
正确答案:————
20.（多选题）教师选择教学方法的基本依据： (满分:)
A教学目标
B学生的特征
C教学内容
D教师的特点
E教学工具
正确答案:————
三、判断题：
21.（判断题）调查是第一学段“实践活动”包括的内容 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
22.（判断题）用人本主义的观点来看，一节课的效果如何应当首先关注学生学得如何。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
23.（判断题）情境教学法是由常州市教育科学研究所的邱学华最早设计和提出的。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
24.（判断题）算筹是我国古代典型的数学教具。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
25.（判断题）收集调查数据是小调查的方法 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
26.（判断题）计算的小棒、插板等,几何形体模型等是结合有关内容设计的教具、学具。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
27.（判断题）通过实例，认识统计表和象形统计图，条形统计图不是第一学段中“数据统计活动”\n的教学内容 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
28.（判断题）科技发展的需要是数学课程目标的制定要考虑的因素。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
29.（判断题）2000年颁布的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》总体上分为四个领域的内容：数与代数、图形与空间、统计与概率和实践与综合应用。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
30.（判断题）科技与文化是小学数学学习考评的内容 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
31.（判断题）解题策略和计算方法多样化能够：（1）使学生学会计算；（2）解题策略和计算方法多样化有助于培养学生独立思考的能力；（3）学生之间有更多的交流与合作的机会。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
32.（判断题）增加了负数的认识是《标准》对“数与代数”的内容做出的调整。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
33.（判断题）一般来说，评价的呈现方式包括评分或等级、评语和纸笔测试三种方式。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
34.（判断题）录像是把事物的变化过程中的形象和声音录制下来,但不可以反复播放。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
35.（判断题）标准分数、百分等级属绝对评分 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
36.（判断题）多用插板多用插板不属于教具和学具。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
37.（判断题）注重日常教学过程中的实践活动是第二学段的实践活动教学中要注意 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
38.（判断题）练习课的一般结构是复习、练习、小结、布置作业。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
39.（判断题）只有小学数学一、二年级的主要内容都可以通过操作数学彩条，使学生建立起较深刻的感性认识，进而建立起有关数学内容的模型和表象。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
40.（判断题）儿童认识数学是一个从抽象到具体的过程。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
小学数学教学论18春在线作业3
一、单选题：
1.（单选题）下列不属于结合有关内容设计的教具、学具的是 (满分:)
A计算的小棒
B插板
C几何形体模型
D算盘
正确答案:——D——
2.（单选题）下列属于有结构的、适用性强的教具和学具的是 (满分:)
A插板
B几何体模型
C奎逊耐彩棒
D算盘
正确答案:——C——
3.（单选题）（）是理解数学、认识数学和应用数学必不可少的。 (满分:)
A数学的思想方法
B数学的技能训练
C数学的表达
D数学的看待问题
正确答案:——A——
4.（单选题）教师对学生的回答作出反应要注意：(1)（）(2)评价要科学 (满分:)
A反应要迅速
B反应要及时
C反应要延时
D评价要快
正确答案:————
5.（单选题）数学教育现代化的突出标志是（）与教学内容的现代化 (满分:)
A教学手段
B组织形式
C课程目标
D课程实施
正确答案:————
6.（单选题）（）是用于放映事先创作或临场书写的各种投影片，以透明材料制作的投影教具的教学仪器。 (满分:)
A计算机
B投影仪
C幻灯机
D几何钉板
正确答案:————
7.（单选题）以（）为主的新授课基本教学环节包括提出问题、引导探究、巩固内化。 (满分:)
A探究性学习
B小组学习
C激发兴趣
D设计情境
正确答案:————
8.（单选题）一下不属于教学手段是. (满分:)
A黑板
B标本
C教科书
D学生
正确答案:————
9.（单选题）数学课程目标可以分为实用知识、学科知识和（）三类。 (满分:)
A文化素养
B技能知识
C实践能力
D解决问题知识
正确答案:————
10.（单选题）课外作业又称家庭作业，是（）的一种延伸 (满分:)
A备课
B课堂教学
C小组讨论
D探索发现
正确答案:————
二、多选题：
11.（多选题）幻灯机有 (满分:)
A显影式
B手动式
C自动式
D半自动式
E声画同步式
正确答案:————
12.（多选题）评价关注的不仅是数学知识和技能，而且包括（），尤其是（）、（）等方面，以及（） (满分:)
A数学过程和方法
B解决数学问题能力
C合作交流技能
D计算能力
E数学学习的情感和态度
正确答案:————
13.（多选题）开展（）并不是为了实践而实践，而是力求通过实践活动，促进学生（）、（）及（）。 (满分:)
A实践活动
B知识的整合
C小组活动
D方法的优化
E智慧的开发
正确答案:————
14.（多选题）开放性问题意味着一个较为复杂开放性的问题情境，解决这样的问题需要经历（）、（），（），（）等等 (满分:)
A设置情境
B提出假设
C对数学情境作出解释
D计划解题的方向
E创造一个新的相关的问题或进行概括
正确答案:————
15.（多选题）（）主义强调，学习不是简单地让学习者占有别人的知识，而是学习者（）自己的知识经验，形成自己的见解。 (满分:)
A建构
B存在
C人本
D被动建构
E主动建构
正确答案:————
16.（多选题）教师倾听回答时：(1)（）(2)教师要有耐心，让学生把话说完(3)在倾听的同时要进行分析判断(4)要尊重学生(5)（）。 (满分:)
A不要立即让学生回答
B提问要有针对性
C教师不要急于表态
D要让学生进行讨论
E教师要立即给出明确的答案
正确答案:————
17.（多选题）下列属于日常检查方式的是（） (满分:)
A口头提问
B作业
C板演
D课堂练习或检查
E课堂观察
正确答案:————
18.（多选题）下列属于评价方式的有（） (满分:)
A书面考试
B口试
C活动报告
D课堂观察
E作业分析
正确答案:————
19.（多选题）数学课程目标的制定要考虑三个方面的因素：（）；儿童发展的需要；（）。 (满分:)
A社会发展的需要
B数学思想的变更
C数学科学发展的需要
D学校发展的需要
E家长的意愿
正确答案:————
20.（多选题）（）也称为（），是指用计算机产生一种竞争性的学习环境，而游戏的内容和过程都与某种教学目标紧密相连，让（）熟练地使用一套规则，掌握某种技巧，通过竞争或合作游戏的形式达到掌握知识训练技能的目的。 (满分:)
A游戏模式
B练习模式
C教学游戏
D教师
E学生
正确答案:————
三、判断题：
21.（判断题）给评语可以作为评价的方式。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
22.（判断题）2000年颁布的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》总体上分为四个领域的内容：数与代数、图形与空间、统计与概率和实践与综合应用。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
23.（判断题）客观性试题有选择题、是非题、作图题、匹配题、填空题。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
24.（判断题）学生对统计知识的学习是通过日常生活中的各种例子开始的。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
25.（判断题）落实调查对象不是小调查的方法 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
26.（判断题）发现法的局限性：（1）花费的时间比较多（2）它的适应是有一定范围的（3）更适用于中、高年级的学生。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
27.（判断题）主观性试题的给分标准由于评卷人的主观判断很难做到完全客观一致 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
28.（判断题）复习课的一般结构是归纳整理、提问、总结、布置作业。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
29.（判断题）课堂观察是一种评价方式。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
30.（判断题）数学教育现代化的突出标志是课程目标与教学内容的现代化。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
31.（判断题）谈话法中提问要面向个别学生。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
32.（判断题）计算机支持合作学习模式中学生们可突破地域和时间上的限制，进行同伴互教、小组讨论、小组练习、小组课题等合作性学习活动。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
33.（判断题）数型卡片不属于教具与学具类。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
34.（判断题）能按照给定的标准或选择某个标准(如数量、形状、颜色)对物体进行比较、排列和分类是第一学段中“数据统计活动”的教学内容 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
35.（判断题）逻辑块分为四种形状——三角形、圆形、正方形、菱形 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
36.（判断题）活动报告不能作为评价的方式。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
37.（判断题）日常检查不能采用板演的形式。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
38.（判断题）科技与文化是小学数学学习考评的内容 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
39.（判断题）复习课的一般结构是归纳整理、提问、总结、布置作业。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
40.（判断题）数学课程目标的制定应更多地考虑学生的需要和促进学生的发展 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
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