东师《发展心理学》18春在线作业题目
发展心理学18春在线作业1一、单选题：
1.（单选题）下列不符合小学生社会认知发展趋势的是() (满分:)
A从表面到内部
B从简单到复杂
C从抽象思维发展到具体思维
D从呆板的思维发展到灵活的思维
正确答案:——D——
2.（单选题）()是杰出的奠基人，是儿童心理学真正的创始人，1882年他的著作《儿童心理》的出版标志着科学儿童心理学的产生。 (满分:)
A霍尔
B何林渥斯
C普莱尔
D荣格
正确答案:——C——
3.（单选题）小学生自我评价发展的特点是() (满分:)
A从正确评价自己向正确评价别人发展
B从根据行动的动机进行评价到根据行为的效果进行评价
C从应用道德原则进行评价到依据具体行为进行评价
D从用他人的评价代替自我评价到独立评价自我
正确答案:——D——
4.（单选题）某教师从高一到高三对几位学习困难学生的发展变化一直进行追踪研究。他的研究方法是()。 (满分:)
A横断研究法
B纵向研究法
C群体系列研究法
D调查研究法
正确答案:————
5.（单选题）()认为语言发展存在关键期。 (满分:)
A.勒纳伯格
B皮亚杰
C.斯金纳华生
正确答案:————
6.（单选题）根据个体认知发展水平作为标准划分心理发展阶段的心理学家是() (满分:)
A弗洛依德
B皮亚杰
C艾里康宁和达维多夫
D埃里克森
正确答案:————
7.（单选题）()非常注重对错误进行分析，通过检查儿童的非正确答案以证实他们在解决问题时可能使用了不成熟水平策略。 (满分:)
A社会学习理论
B行为主义学派
C结构－功能学派
D信息
正确答案:————
8.（单选题）体现出儿童的社会性发展特点的游戏主要是()。 (满分:)
A互动游戏、实物游戏、象征性游戏、规则游戏
B动作游戏、角色游戏、竞技游戏
C独自游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏
D互动游戏、实物游戏、网络游戏
正确答案:————
9.（单选题）关键期问题最早起源于()通过对动物印刻行为的研究所获得的。 (满分:)
A华生
B劳伦兹
C霍尔
D高尔顿
正确答案:————
10.（单选题）掌握抽象概念的本质特征，分清主要特征和次要特征的能力，形成的时间是()。 (满分:)
A小学中年级
B小学高年级
C初中一年级
D初中三年级
正确答案:————
二、多选题：
11.（多选题）处于前运算阶段的儿童具有()的特征。 (满分:)
A泛灵论
B自我中心
C思维的可逆性
D掌握守恒
正确答案:————
12.（多选题）高级神经活动的基本特性是()。 (满分:)
A强度
B平衡性
C灵活性
D稳定性
正确答案:————
13.（多选题）发展心理学中的横断研究的优点在于()。 (满分:)
A可以同时研究较大样本
B可以在短时间内取得大量资料
C可以找到变量间的因果关系
D可以使研究工作降低成本
正确答案:————
14.（多选题）皮亚认为，支持心理发展的因素有()。 (满分:)
A成熟
B物理因素
C社会环境
D平衡
正确答案:————
15.（多选题）自然观察法根据研究目的又可以分为()。 (满分:)
A样本描述法
B时间样本法
C事件样本法
D特质评定法
正确答案:————
16.（多选题）常用的记忆策略（） (满分:)
A复述
B转化
C中介
D组织
正确答案:————
17.（多选题）荣格发展观主要涉及()。 (满分:)
A提出前半生和后半生分期的观点
B重视中年危机
C论述了老年心理，特别是临终心理
D将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期
正确答案:————
18.（多选题）当代的游戏理论包括()。 (满分:)
A机能快乐说
B精神分析理论
C认知动力说
D学习理论
正确答案:————
19.（多选题）心理发展的基本原理包括()。 (满分:)
A遗传素质和教育与环境的关系
B心理发展连续性和阶段性的关系
C发展内在动力和外在动力的关系
D不同心理机能是否存在关键期
正确答案:————
20.（多选题）童年期儿童自我意识的上升期是() (满分:)
A从小学一年级到小学三年级
B三年级到小学五年级
C小学五年级到小学六年级
D小学三年级到四年级
正确答案:————
三、判断题：
21.（判断题）冯特被誉为科学心理学之父。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
22.（判断题）道德情感的发展是一个从外部控制向内部控制转移的、不断内化的过程，有了良心和羞愧感，就有可能使儿童自觉地克制不良行为。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
23.（判断题）根据艾里克森的心理发展理论，在儿童早期阶段，儿童主要的发展任务是获得自主感，克服羞怯和怀疑，体验意志的实现。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
24.（判断题）两个年龄不同的儿童智商得分相同，说明他们的智力相同 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
25.（判断题）儿童的自我评价能力开始发展是在童年期 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
26.（判断题）青春期自我认识的兴趣首先表现在关注人际关系 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
27.（判断题）皮亚杰将儿童智力发展划分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
28.（判断题）文化比较法是针对一个或多个发展维度，对来自不同文化或亚文化背景的研究对象加以观察、测试和比较的一种研究方法。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
29.（判断题）皮亚杰用以证明儿童思维的自我中心性的实验是守恒实验。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
30.（判断题）儿童对于性别角色，主要是认同其父母关于性别的观念 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
31.（判断题）皮亚杰认为，儿童智力发展的阶段中，前后两个阶段是截然分开的。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
32.（判断题）同一性的形成与青少年期关系最为密切，是青少年的一大特点 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
33.（判断题）“精力过剩说”是由德国的思想家席勒和英国的社会学家、心理学家斯宾塞提出来的一种理论。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
34.（判断题）艾里克森认为，学前期儿童人格发展的主要任务是获得自主感，克服羞怯和怀疑。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
35.（判断题）学龄前幼儿常表露出对朋友的喜欢、公平互惠、在陌生新奇的环境里彼此支持，但所交的朋友并不持久 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
36.（判断题）把姚明、刘翔、李宇春等人的形象作为自己的理想，这是少年期学生主要的理想形式 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
37.（判断题）生活准备理论的主要观点是，游戏是对未来生活的一种无意识的准备，是为成熟作准备性练习。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
38.（判断题）儿童的年级越低，学习动机越具体，越直接，越肤浅。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
39.（判断题）小学四年级儿童的思维仍然以具体形象思维为主 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
40.（判断题）初中学生看电影、电视和文艺读物时，更多的是注意故事的情节，而对人物的内心体验兴趣不大 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
发展心理学18春在线作业2
一、单选题：
1.（单选题）以下关于图式的说法错误的是()。 (满分:)
A皮亚杰把图式作为一个核心概念提出
B认为图式就是动作的结构或组织
C图式最初来自先天遗传
D通过改变主体动作以适应客观变化
正确答案:——D——
2.（单选题）()在儿童心理学的研究方面不论在数量上还是质量上都有了飞速发展，儿童心理学达到较为成熟的阶段。 (满分:)
A准备时期
B分化和发展时期
C演变和增新时期
D形成时期
正确答案:——B——
3.（单选题）弗洛伊德的人格结构理论中，()遵循快乐原则。 (满分:)
A本我
B自我
C超我
D力比多
正确答案:——A——
4.（单选题）下列不符合小学生社会认知发展趋势的是() (满分:)
A从表面到内部
B从简单到复杂
C从抽象思维发展到具体思维
D从呆板的思维发展到灵活的思维
正确答案:————
5.（单选题）儿童入学后，对他们的口头言语提出了新的更严格的要求，在口头言语形式方面，迅速发展起来的是() (满分:)
A独白言语
B对话言语
C情境性言语
D积极言语
正确答案:————
6.（单选题）研究者通过有意识地操纵和控制一定的变量以观测个体反应，进而揭示变量间因果关系的一种研究方法是()。 (满分:)
A观察法
B实验法
C调查法
D访谈法
正确答案:————
7.（单选题）在特定时间内同时观测不同年龄的个体来探索其发展状况的研究设计形式是()。 (满分:)
A横断研究
B纵向研究
C个案研究
D追踪研究
正确答案:————
8.（单选题）小学生自我评价发展的特点是() (满分:)
A从正确评价自己向正确评价别人发展
B从根据行动的动机进行评价到根据行为的效果进行评价
C从应用道德原则进行评价到依据具体行为进行评价
D从用他人的评价代替自我评价到独立评价自我
正确答案:————
9.（单选题）关于惩罚在道德行为训练中的作用，正确的应该是() (满分:)
A惩罚不利于道德行为的形成
B不能采取惩罚的办法
C适当运用惩罚还是必要的
D惩罚在任何情况下都是有效的
正确答案:————
10.（单选题）时常大哭大闹，烦躁易怒，爱发脾气，不宜安抚；生理机能方面缺乏规律性，对新事物、新环境接受很慢，情绪不好，这类婴儿属于()。 (满分:)
A容易型
B困难型
C迟缓型
D安静型
正确答案:————
二、多选题：
11.（多选题）当代的游戏理论包括()。 (满分:)
A机能快乐说
B精神分析理论
C认知动力说
D学习理论
正确答案:————
12.（多选题）青春期自我意识发展的主要特点是（） (满分:)
A强烈关注自己的外貌和体征
B深切重视自己的学习能力和学业成绩
C对自我的认识仍带有很大的具体性和绝对性
D十分关心自己的人格特征和情绪特征
正确答案:————
13.（多选题）西方儿童心理学产生发展的过程分为()阶段。 (满分:)
A准备时期
B分化和发展时期
C演变和增新时期
D形成时期
正确答案:————
14.（多选题）下列属于发展理论的有()。 (满分:)
A精神分析理论
B社会学习理论
C社会文化历史理论
D认知发展理论和人类发展生态系统论
正确答案:————
15.（多选题）布查德（Bouchard）等曾总结了多个采用双生子研究法来研究遗传因素对智商（IQ）影响的研究结果。结果表明（） (满分:)
A遗传因素对IQ有影响
B遗传因素对IQ没有影响
C环境因素对IQ有影响
D环境因素对IQ没有影响
正确答案:————
16.（多选题）关于教学与儿童智力发展的关系，维果斯基提出了()。 (满分:)
A“最近发展区”思想
B“教学应该走在发展前面”的思想
C“学习最佳期限”的思想
D儿童智力发展的内化学说
正确答案:————
17.（多选题）下列游戏理论属于早期传统游戏理论的是()。 (满分:)
A霍尔的“复演说”
B罗格斯的“生活准备说”
C席勒—斯宾塞的“精力过剩说”
D博伊千介克的“成熟说”
正确答案:————
18.（多选题）发展心理学研究心理发展的年龄特征范围，包括(). (满分:)
A心理发展的社会生活条件和教育条件
B生理因素的发展
C动作和活动的发展
D言语的发展
正确答案:————
19.（多选题）幼儿思维的主要特征是（） (满分:)
A以具体形象为主
B以直觉行动思维为主
C思维的抽象概括性获得初步发展
D以抽象逻辑思维为主
正确答案:————
20.（多选题）在弗拉维尔(Flavell)的模式中，观点采择能力被视为一种指向了解别人观点的、由不同的环节所组成的认知加工过程，其包括的阶段有（） (满分:)
A存在阶段
B需要阶段
C应用阶段
D推断阶段
正确答案:————
三、判断题：
21.（判断题）发展心理学就是研究心理发展变化规律的科学，心理发展变化主要包含两大方面的内容：一是种系的心理发展，二是个体心理发展。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
22.（判断题）学前儿童的想象，无意想象占主要地位，有意想象开始发展 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
23.（判断题）幼儿没有元记忆的能力 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
24.（判断题）幼儿记忆的特点之一是容易运用机械记忆，意义记忆具有明显的优越 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
25.（判断题）研究发现：离异家庭子女社会性发展方面不如完整性家庭子女 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
26.（判断题）我国的研究数据表明，幼儿短时记忆容量的发展趋势是快慢大致相当 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
27.（判断题）科尔伯格在1932年出版的《儿童道德的判断》标志着发展心理学研究儿童道德发展的开始 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
28.（判断题）在具体运算阶段，儿童思维的一个显著性特征是自我中心性。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
29.（判断题）从认知发展的角度划分，游戏可分为机能游戏、建筑性游戏、假装游戏和规则游戏。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
30.（判断题）在如何最大限度地发挥教学作用的问题上，维果斯基强调“学习的最佳期限”的概念。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
31.（判断题）活动性游戏是指由儿童自己想出来的游戏，目的是发展儿童的主动性和创造性，包括角色游戏、表演游戏、建筑游戏等。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
32.（判断题）幼儿期视为个体思维发展的转折期、关键期 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
33.（判断题）小学儿童伙伴关系依从性的高峰期是三四年级 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
34.（判断题）儿童的总体思维特点是：能够提出和检验假设，能监控和内省自己的思维活动，思维具有抽象性，能在头脑中设想出许多内容，这些内容可与他们自身的经验无关。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
35.（判断题）与多血质气质类型相对应的高级神经活动过程的基本特征是强、平衡、不灵活。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
36.（判断题）儿童对于性别角色，主要是认同其父母关于性别的观念 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
37.（判断题）皮亚杰将儿童智力发展划分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
38.（判断题）皮亚杰认为儿童的智力结构具有整体性、转换性和自调性三个特点。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
39.（判断题）婴儿的依恋并不是突然发生的，也不是天生就有的，它是在后天与抚养者的长期而亲密的交往中逐渐形成的。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
40.（判断题）小学儿童注意的特点之一是在教学影响下，儿童的有意注意起着重要的作用 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
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