川大《组织行为学1024F》17秋在线作业12
《组织行为学1024F》17秋在线作业1一、单选题:【20道,总分:40分】
1.不仅提出需要层次的“满足—上升”趋势，而且也指出“挫折—倒退”趋势的理论是哪一种?( ) (满分:2)
A. 需要层次论 B. 成就需要论 C. ERG理论 D. 双因素理论
2.管理方格图中，最有效的领导方式有( )。 (满分:2)
A. 贫乏型
B. 任务第一型
C. 俱乐部型
D. 团队式
3.某公司年终进行奖励时，发给受奖员工每人一台电风扇，结果许多员工很不满意，认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。造成这种现象的原因是( )。 (满分:2)
A. 公司没有做到奖罚分明
B. 奖励不够及时
C. 公司没有做到奖人所需、形式多变
D. 员工太挑剔
4.麦克利兰的研究表明，对主管人员而言，比较强烈的需要是( )。 (满分:2)
A. 成就需要
B. 权力需要
C. 社交需要
D. 安全需要
5.当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是( )。 (满分:2)
A. 惩罚
B. 正强化
C. 自然消退
D. 消极强化
6.以组织结构为中心的变革措施主要是：( )。 (满分:2)
A. 调查反馈
B. 群体建议
C. 咨询活动
D. 完善信息沟通系统
7.要帮助领导者对组织的一切“变化”做出有效管理的设计理论是( )。 (满分:2)
A. 分化—整合组织结构
B. 项目组织设计
C. 距阵式组织设计
D. 自由型组织结构
8.“途径—目标”理论是( )提出的。 (满分:2)
A. 菲德勒
B. 豪斯
C. 布莱克
D. 耶顿
E. 沙特尔
9.“熵”能测量环境的什么特性( )。 (满分:2)
A. 稳定性
B. 有序性
C. 复杂性
D. 不确定性
10.如果职工A认为和职工B相比，自己报酬偏低，根据公平理论，A会采取以下哪种行为( )。 (满分:2)
A. 增加自己的投入
B. 减少自己的投入
C. 努力增加B的报酬
D. 使B减少投入
11.提出需要层次论的是( )。 (满分:2)
A. 梅奥
B. 马斯洛
C. 赫兹伯格
D. 泰罗
12.任务角色多而维护角色少的群体属于( )。 (满分:2)
A. 人际群体
B. 团队集体
C. 无序群体
D. 任务群体
13.双因素理论的提出者是( )。 (满分:2)
A. 马斯洛
B. 赫兹伯格
C. 麦克利兰
D. 波特
14.老心理分析论的代表人物是：( )。 (满分:2)
A. 荣格
B. 阿德勒
C. 麦迪
D. 弗洛依德
15.一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是：( )。 (满分:2)
A. 气质
B. 个性
C. 能力
D. 性格
16.任务角色和维护角色多的群体属于( )。 (满分:2)
A. 人际群体
B. 团队集体
C. 无序群体
D. 任务群体
17.不能用现成的规范和程序解决所遇到的问题，而需要专业管理人员对环境有深入的洞察力和丰富的知识。这类环境是( )。 (满分:2)
A. 简单—静态环境
B. 复杂—静态环境
C. 简单—动态环境
D. 复杂—动态环境
18.弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是：( )。 (满分:2)
A. 自我
B. 本我
C. 超我
19.帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的( )。 (满分:2)
A. 社会功能
B. 成员受益程度
C. 对成员的控制方式
D. 成员人数
20.我们平常所说的企业精神实质上是一种( )。 (满分:2)
A. 价值观念
B. 职业道德
C. 组织信念
D. 组织情感
二、多选题:【15道,总分:60分】
1.在我国，员工产生不公平感的客观原因主要有( )。 (满分:4)
A. 奖励分配制度的不完善
B. 情感偏向
C. 领导者的管理素质较差
D. 社会上的不正之风
E. 人事管理制度的不合理
2.组织行为学的两重性来自于：( )。 (满分:4)
A. 管理的两重性
B. 人的两重性
C. 组织的两重性
D. 多学科性
E. 多层次性
3.根据赫兹伯格的双因素理论，下列因素中属于激励因素的有( )。 (满分:4)
A. 工作本身的特点
B. 责任感
C. 提升和发展
D. 工作的物理条件
E. 上司的赏识
4.根据奥德弗的ERG理论，员工的相互关系需要主要包括( )。 (满分:4)
A. 社交需要
B. 自我实现需要
C. 安全需要
D. 人际关系和谐的需要
E. 相互尊重的需要
5.管理方格图中，典型的领导方式有( )。 (满分:4)
A. 贫乏型
B. 任务第一型
C. 俱乐部型
D. 团队式
E. 中间型
6.过程型激励理论主要有哪几种( )。 (满分:4)
A. 赫兹伯格的双因素理论
B. 弗罗姆的期望理论
C. 麦克利兰的成就需要理论
D. 亚当斯的公平理论
E. 斯金纳的强化理论
7.组织行为学的理论基础有：( )。 (满分:4)
A. 心理学
B. 社会学
C. 人类学
D. 政治学
E. 生物学
8.气质差异的应用应遵循的原则是：( )。 (满分:4)
A. 气质绝对原则
B. 气质互补原则
C. 气质合理安排原则
D. 气质发展原则
E. 阈值原则
9.组织行为学的研究方法包括：( )。 (满分:4)
A. 调查法
B. 面谈法
C. 实验法
D. 个案研究法
E. 观察法
10.鲍莫尔认为企业领导人应具有的条件是( )。 (满分:4)
A. 合作精神
B. 决策能力
C. 领导能力
D. 敢于创新
E. 尊重他人
11.行为测量量表有：( )。 (满分:4)
A. 名称量表
B. 等级量表
C. 等距量表
D. 比率量表
E. 等值量表
12.人的行为特征有：( )。 (满分:4)
A. 自发的
B. 有原因的
C. 有目的的
D. 持久性的
E. 可改变的
13.人们在群体中可以获得的需要和满足有( )。 (满分:4)
A. 安全需要
B. 情感需要
C. 尊重和认同需要
D. 完成任务的需要
E. 实现组织目标的需要
14.激励理论可划分为哪几大类( )。 (满分:4)
A. 内容型激励理论
B. 过程型激励理论
C. 改造型激励理论
D. 强化理论
E. 需求层次论
15.科学的研究方法应遵循的原则是：( )。 (满分:4)
A. 研究程序的公开性
B. 收集资料的客观性
C. 分析方法的系统性
D. 观察与实验条件的可控性
E. 所得结论的再现性
《组织行为学1024F》17秋在线作业2
一、单选题:【20道,总分:40分】
1.不仅提出需要层次的“满足—上升”趋势，而且也指出“挫折—倒退”趋势的理论是哪一种?( ) (满分:2)
A. 需要层次论
B. 成就需要论
C. ERG理论
D. 双因素理论
2.目标很重要，但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时，处理冲突的方式是( )。 (满分:2)
A. 强制
B. 开诚合作
C. 妥协
D. 回避
3.任务角色和维护角色多的群体属于( )。 (满分:2)
A. 人际群体
B. 团队集体
C. 无序群体
D. 任务群体
4.要帮助领导者对组织的一切“变化”做出有效管理的设计理论是( )。 (满分:2)
A. 分化—整合组织结构
B. 项目组织设计
C. 距阵式组织设计
D. 自由型组织结构
5.麦克利兰的研究表明，对主管人员而言，比较强烈的需要是( )。 (满分:2)
A. 成就需要
B. 权力需要
C. 社交需要
D. 安全需要
6.完成复杂工作，需要有创造力的工作，或在作出决策太快可能产生不利后果时，( )将会达到最高的工作绩效。 (满分:2)
A. 同质群体
B. 异质群本
C. 混合群体
D. 简单群体
7.我们平常所说的企业精神实质上是一种( )。 (满分:2)
A. 价值观念
B. 职业道德
C. 组织信念
D. 组织情感
8.具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于：( )。 (满分:2)
A. 能力低下
B. 一般能力
C. 天才
D. 才能
9.弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是：( )。 (满分:2)
A. 自我
B. 本我
C. 超我
10.帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的( )。 (满分:2)
A. 社会功能
B. 成员受益程度
C. 对成员的控制方式
D. 成员人数
11.赫兹伯格认为，激励员工的关键在于( )。 (满分:2)
A. 提供给员工更高的工作报酬
B. 加强对员工的监督和控制
C. 设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务
D. 创造良好的工作条件
12.双因素理论的提出者是( )。 (满分:2)
A. 马斯洛
B. 赫兹伯格
C. 麦克利兰
D. 波特
13.管理系统理论是由( )提出的。 (满分:2)
A. 菲德勒
B. 豪斯
C. 利克特
D. 布莱克
E. 沙特尔
14.以期望理论为基础的波特—劳勒模型表明：职务工作中的实际成绩( )。 (满分:2)
A. 主要取决于所作的努力
B. 主要取决于一个人做该项工作的能力(知识和技能)
C. 主要取决于一个人对所做工作的理解力(对目标、所要求的活动以及任务的其他要素的理解程度)
D. 在很大程度上受所作的努力的影响
15.一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是：( )。 (满分:2)
A. 气质
B. 个性
C. 能力
D. 性格
16.面谈法属于组织行为学研究方法的：( )。 (满分:2)
A. 观察法
B. 调查法
C. 实验法
D. 测验法
17.以下各项表述正确的是( )。 (满分:2)
A. 保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关
B. 保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关
C. 保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本身有关
D. 保健因素通常与工作内容和工作本身有关，而激励因素与工作条件和工作环境有关
18.下面哪一个不是组织的基本要素( )。 (满分:2)
A. 人际关系
B. 协作愿望
C. 共同目标
D. 信息沟通
19.“熵”能测量环境的什么特性( )。 (满分:2)
A. 稳定性
B. 有序性
C. 复杂性
D. 不确定性
20.一个造纸厂的商业环境最能反应组织环境的哪一特性( )。 (满分:2)
A. 稳定性
B. 有序性
C. 复杂性
D. 不确定性
二、多选题:【15道,总分:60分】
1.组织行为学的特点有：( )。 (满分:4)
A. 边缘性
B. 综合性
C. 两重性
D. 多层次性
E. 实用性
2.影响人的行为的因素有：( )。 (满分:4)
A. 个人主观内在因素
B. 心理因素
C. 客观外在环境因素
D. 生理因素
E. 人群团体因素
3.具有普遍意义的激励方式有( )。 (满分:4)
A. 思想政治工作
B. 奖励
C. 积极强化
D. 工作内容丰富化
E. 职工参加管理
4.管理方格图中，典型的领导方式有( )。 (满分:4)
A. 贫乏型
B. 任务第一型
C. 俱乐部型
D. 团队式
E. 中间型
5.在我国，员工产生不公平感的客观原因主要有( )。 (满分:4)
A. 奖励分配制度的不完善
B. 情感偏向
C. 领导者的管理素质较差
D. 社会上的不正之风
E. 人事管理制度的不合理
6.气质差异的应用应遵循的原则是：( )。 (满分:4)
A. 气质绝对原则
B. 气质互补原则
C. 气质合理安排原则
D. 气质发展原则
E. 阈值原则
7.人的行为特征有：( )。 (满分:4)
A. 自发的
B. 有原因的
C. 有目的的
D. 持久性的
E. 可改变的
8.斯托迪尔指出领导可以按( )分成不同的类型。 (满分:4)
A. 生理特性
B. 社会背景
C. 智力和个性
D. 与工作相关的特性
E. 社会特性
9.一个人在组织内的职业生涯变动，一般是向：( )。 (满分:4)
A. 纵向变动
B. 横向变动
C. 核心变动
D. 水平变动
E. 外围变动
10.科学的研究方法应遵循的原则是：( )。 (满分:4)
A. 研究程序的公开性
B. 收集资料的客观性
C. 分析方法的系统性
D. 观察与实验条件的可控性
E. 所得结论的再现性
11.特质论的代表人物有：( )。 (满分:4)
A. 阿尔波特
B. 荣格
C. 艾森克
D. 卡特尔
E. 弗洛依德
12.麦克利兰的激励需求理论认为人的基本需要有( )。 (满分:4)
A. 成就需要
B. 生存需要
C. 安全需要
D. 权力需要
E. 社交需要
13.过程型激励理论主要有哪几种( )。 (满分:4)
A. 赫兹伯格的双因素理论
B. 弗罗姆的期望理论
C. 麦克利兰的成就需要理论
D. 亚当斯的公平理论
E. 斯金纳的强化理论
14.影响因素主要有：( ) (满分:4)
A. 先天遗传因素
B. 家庭
C. 后天社会环境因素
D. 文化传统
E. 社会阶级和阶层
15.斯布兰格按何种生活方式最有价值，把性格分为：( )。 (满分:4)
A. 理性型
B. 政治型和审美型
C. 社会型
D. 宗教型
E. 经济型
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