华师17秋《教育法学B》在线作业参考
华师《教育法学B》在线作业一、单选题:【20道,总分:40分】
1.最早提出义务教育概念的是( ) (满分:2)
A. 卢梭 B. 马丁.路德
C. 夸美纽斯 D. 赫尔巴特
2.依据教育法律关系的主体的社会角色不同，可以分为( ) (满分:2)
A. 教育内部的法律关系和教育外部的法律关系
B. 隶属型教育法律关系和平权型教育法律关系
C. 调整性教育法律关系和保护性教育法律关系
D. 平权型教育法律关系和保护性教育法律关系
3.政协监督属于( ) (满分:2)
A. 社会组织监督
B. 司法监督
C. 行政机关监督
D. 权力机关监督
4.教师权利与义务实现过程中道德因素的影响不包括( ) (满分:2)
A. 教师在享有权利的选择上要受到道德价值观念的支配
B. 教师在履行教育义务的主动性上受道德水平的制约
C. 教师的法律权利、义务实现保障措施不完备的情况下，教师职业道德能起到弥补作用
D. 道德水平对教育法规作用范围具有制约性。
5.教育行政执法是一种以国家权力机关的执行机关为主体来实施的一种活动，这体现了教育行政执法的( )特征。 (满分:2)
A. 是一种具有国家意志性的活动
B. 是一种具有法律性的活动
C. 是一种具有强制性的活动
D. 具有单方权威性特征
6.世界上最早、成体系的教育法学著作是( ) (满分:2)
A. 《学校法》
B. 《学校法学》
C. 《义务教育法》
D. 《不让一个孩子落后法案》
7.母法与子法，上位法与下位法的层级效力关系，这是教育法规实施的效力原则中的( ) (满分:2)
A. 时间效力
B. 空间效力
C. 法规的形式效力
D. 对人的效力
8.建立职业教育体系的基本内涵不包括( ) (满分:2)
A. 要有初等、中等和高等不同层次的职业教育
B. 不同层次职业教育之间可以相互衔接、贯穿
C. 符合教育规律
D. 职业教育与普通教育保持公平
9.下列不属于教育法规的遵守的方式的是( ) (满分:2)
A. 禁令的遵守
B. 义务的履行
C. 权利的享用
D. 法令的执行
10.在教育权行驶的主体中，最基本的是( ) (满分:2)
A. 家长的教育权
B. 国家的教育权
C. 教师的教育权
D. 受教育权
11.行政处分属于法律制裁中的( )方式。 (满分:2)
A. 民事制裁
B. 刑事制裁
C. 行政制裁
D. 行政处罚
12.产教结合的原则是举办( )的基本原则之一。 (满分:2)
A. 职业教育
B. 义务教育
C. 高等教育
D. 特殊教育
13.职业教育的保障条件不包括( ) (满分:2)
A. 经费保障
B. 师资保障
C. 实习、服务、司法保障
D. 政策保障
14.我国公民在行为能力上不包括( ) (满分:2)
A. 完全行为能力人
B. 限制行为能力
C. 无行为能力
D. 微行为能力
15.《教育法》的实施保障不包括( ) (满分:2)
A. 立法保障
B. 执法和守法保障
C. 教育司法保障
D. 懂法保障
16.教育法律关系客体不包括( ) (满分:2)
A. 一定主体的教育活动
B. 一切用于举办教育事业的物质
C. 法人的权利能力和行为能力
D. 精神产品
17.教育法律规范与教育法规的关系是( ) (满分:2)
A. 个别与整体
B. 具体与一般
C. 被包含与包含
D. 包含与被包含
18.包括教育法学的基本结构不包括( ) (满分:2)
A. 基本理论
B. 运行理论
C. 主要教育法规界说
D. 案例解析
19.下列不属于教育法规的遵守的是( ) (满分:2)
A. 禁令的遵守
B. 义务的履行
C. 权利的享用
D. 倡导的提出
20.教育法规要向社会公开宣传和解释，实施过程中要接受社会监督，这是教育法规实施的民主性原则的( )的体现。 (满分:2)
A. 公开透明
B. 申诉制度
C. 辩护制度
D. 回避制度
二、多选题:【15道,总分:30分】
1.法律制裁的方式包括( ) (满分:2)
A. 行政处罚
B. 行政制裁
C. 民事制裁
D. 刑事制裁
2.法律救济的渠道包括( ) (满分:2)
A. 行政渠道
B. 司法渠道
C. 仲裁渠道
D. 调解渠道
3.教育法学在我国产生和发展的社会历史条件( ) (满分:2)
A. 国家政治经济体制改革的冲击
B. 发展教育事业和深化教育改革的要求
C. 历史经验的启示
D. 教育立法活动起步
4.党的教育政策内容的特点包括( ) (满分:2)
A. 鲜明的政治方向性
B. 针对性和随机性
C. 概括性和原则性
D. 全面性和广泛性
5.实施义务教育的原则包括( ) (满分:2)
A. 平等原则
B. 实事求是，因地制宜的原则
C. 强制原则
D. 免收学费原则
6.教育法律责任的归责要件包括( ) (满分:2)
A. 有损害事实
B. 被害的行为必须违法
C. 行为人主观有过错
D. 违法行为与损害事实之间具有因果关系
7.教育行政执法的原则包括( ) (满分:2)
A. 合法性原则
B. 越权无效原则
C. 应急性原则
D. 合理性原则
8.教育法制的基本内容包括( ) (满分:2)
A. 教育立法制度
B. 教育执法制度
C. 教育守法制度
D. 教育法制监督制度
9.教育法规与教育道德的区别表现( ) (满分:2)
A. 两者内容的确定性及产生过程不同
B. 两者调整对象的范围有所不同
C. 两者调整方式和要承担的责任不同
D. 两者作用的性质及其实现的制约机制不同。
10.教育行政执法的特征包括( ) (满分:2)
A. 是一种具有国家意志性的活动
B. 是一种具有法律性的活动
C. 是一种具有强制性的活动
D. 具有主动性特征
11.学校体育工作的主要内容主要包括( ) (满分:2)
A. 体育课教学
B. 课外体育活动
C. 课余体育训练与竞赛
D. 军事训练
12.设立学校的必备条件包括( ) (满分:2)
A. 有组织机构和章程
B. 有合格的教师
C. 有符合规定的教学场所及设施、设备
D. 有必备的办学资金和稳定的经费来源
13.教育法学的研究方法包括( ) (满分:2)
A. 解释论证法
B. 社会调查法
C. 历史考察法
D. 案例研究法
14.下列属于《未成年人保护法》的主要内容的是( ) (满分:2)
A. 未成年人的法律地位
B. 家庭保护
C. 社会保护
D. 学校保护
15.《教师法》的主要内容包括( ) (满分:2)
A. 教师的权利和义务
B. 教师管理制度
C. 教师待遇及其保障
D. 法律责任
三、判断题:【15道,总分:30分】
1.《义务教育法》是提高全民族素质的“根本大法”。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
2.教育法律客体是形成教育法律关系的主要因素。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
3.教育方针是教育政策的最高表现形式。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
4.在国家法律体系中，《义务教育法》处于国家基本法律地位。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
5.教育法规是教育法制在实践中的一种以制度形式存在的运行机制。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
6.教育内部的法律关系和教育外部的法律关系是依据主体之间的类型来划分的。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
7.依法治教就是指按照教育法规所确立的教育行为准则对教育活动和教育行为进程规范和管理。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
8.“为了发展高等教育事业，实施科教兴国战略，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法和教育法，制定本法”，这是《高等教育法》的立法宗旨。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
9.在教育法规体系中，《教育法》具有“母法”的地位。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
10.《高等教育法》是1999年1月1日起正式实施的。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
11.《中华人民共和国未成年人保护法》主要属于教育法规范畴。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
12.《中国共产党》章程是教育政策的表现形式之一。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
13.教育法规的地位主要是指教育法规在我国法律体系中所处的位置。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
14.提供未成年人接收教育的条件，这属于《未成年人保护法》中学校保护的范畴。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
15.教育法规是上层建筑的一个组成部分，具有很强的阶级性，这是教育法规最根本的本质特征。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
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