华师17秋《学前教育管理》在线作业资料
华师《学前教育管理》在线作业一、单选题:【15道,总分:30分】
1.托幼园所管理体制改革不包括( ) (满分:2)
A. 理顺领导关系，强化管理职能
B. 加强组织机构的制度化建设
C. 协调、调整幼儿园与社会外界的关系
D. 确立园长的办园中心地位
2.运用经济方法应注意的问题不包括( ) (满分:2)
A. 应用范围比较广
B. 正确认识经济方法的局限性
C. 奖惩结合
D. 全面兼顾
3.幼儿园的规章制度能够体现幼教工作的本质属性，符合教育与管理的客观规律。这体现了园所规章制度制定的( )原则 (满分:2)
A. 教育性
B. 政策性
C. 科学性
D. 稳定性
4.思想政治教育方法的特点不包括( ) (满分:2)
A. 权威性
B. 启发性
C. 长期性
D. 复杂多样性
5.定期检查和经常性检查属于按照( )来划分的检查的方式 (满分:2)
A. 内容
B. 执行主体
C. 时间
D. 性质
6.下列属于从工作性质上对托幼园所计划进行的分类是( ) (满分:2)
A. 常规性工作计划
B. 长期计划
C. 中期计划
D. 短期计划
7.托幼园所计划，从时间方面进行的分类不包括( ) (满分:2)
A. 长期计划
B. 中期计划
C. 短期计划
D. 全园工作计划
8.确立评价标准的原则不包括( ) (满分:2)
A. 方向性原则
B. 科学性原则
C. 形成性
D. 可行性原则
9.行为科学学派的主要理论不包括( ) (满分:2)
A. 需要层次理论
B. 双因素理论
C. ＸＹ理论
D. 人际关系理论
10.确定目标和选择实施目标的方案、手段、方法、措施，是计划职能在管理过程中的体现。这属于管理过程的( )环节。 (满分:2)
A. 计划
B. 实行
C. 检查
D. 总结
11.事业心和责任感属于园长应该具有的( )素质。 (满分:2)
A. 善于理财当家
B. 政治思想品德素质
C. 文化专业素质
D. 能力素质
12.把管理过程中某一阶段、某一周期的工作进行总结的分析和评价。这属于管理过程的( )环节。 (满分:2)
A. 计划
B. 实行
C. 检查
D. 总结
13.一般行政事务管理不包括( ) (满分:2)
A. 园所人事政策和教职工生活福利
B. 招生编班与升班
C. 季节性工作
D. 文书档案管理
14.园所队伍建设与组织文化塑造方法不包括( ) (满分:2)
A. 明确组织的社会责任，确立共同的理想信念与追求
B. 树立良好的工作作风
C. 增强集体意识，建立和谐的人际关系
D. 创设宽松的心理环境，建立和沟通信息沟通渠道
15.下列不属于托幼机构教师的职责的是( ) (满分:2)
A. 负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。
B. 严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。
C. 参加业务学习和幼儿教育研究活动。
D. 定期向园长汇报，接受其检查和指导。
二、多选题:【10道,总分:40分】
1.有效检查的基本要求包括( ) (满分:4)
A. 应有明确的检查目的。
B. 检查要以目标为依据，以计划规定的要求为标准和尺度，有目的、有步骤地进行。
C. 检查的形式应多样化。
D. 检查必须与指导相结合，以便推动工作顺利进行。
2.管理过程各环节之间的关系的特点包括( ) (满分:4)
A. 目的性、程序性和整体性
B. 相关性、渗透性和反馈性
C. 递进性和周期性
D. 直线性、直接性
3.幼儿园规章制度的层次有哪些( ) (满分:4)
A. 全园性规章制度
B. 部门型规章制度
C. 岗位责任制度
D. 考核与奖惩制度
4.管理的二重性的关系是指( ) (满分:4)
A. 互相联系
B. 互相渗透
C. 互相制约
D. 二者是不可分割的
5.经济方法的特点包括( ) (满分:4)
A. 利益性
B. 有偿性
C. 平等性
D. 间接性
6.管理的基本职能包括 (满分:4)
A. 计划职能
B. 指挥职能
C. 组织职能
D. 控制职能
7.园所规章制度制定的原则包括( ) (满分:4)
A. 政策性
B. 科学性
C. 教育性
D. 稳定性
8.建设中国特色的学前教育管理学应该做到( ) (满分:4)
A. 科学理性地总结我国学前教育管理的经验教训，指导实践活动。
B. 针对学前教育管理面临的新问题，进行客观分析和理论上的解释说明。
C. 学前教育管理学的研究要打开思路，加快学科建设。
D. 幼教工作者是学前教育管理学的建设者。
9.学前教育管理学的研究方法包括( ) (满分:4)
A. 调查法
B. 文献法
C. 实验法
D. 行动研究法
10.园长的领导艺术包括( ) (满分:4)
A. 掌控权力的艺术
B. 协调人际关系的艺术
C. 运筹时间的艺术
D. 运用信息的艺术
三、判断题:【15道,总分:30分】
1.创设良好的生活环境是卫生保健工作的内容之一。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
2.教育行政是国家教育职能的表现形式。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
3.管理是一种文化现象。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
4.实行园长负责制的目的是增强幼儿园的办园自主权，使幼儿园成为独立的办学实体。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
5.管理是人类社会最古老的最普遍的现象。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
6.社区是指共同地域范围生活的人群，这时在相对独立的地域中，以一定社会关系和生产关系为基础组织起来的共同生活的人口群体，是相对独立的地域社会，即社会区域共同体。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
7.领导活动的主要特征是"带领"和"引导"。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
8.检查是管理全过程的中继环节，是计划执行的必然发展，也是总结阶段工作的前提和依据。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
9.所谓领导仅指领导者个人的活动，它是单因素的。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
10.幼儿园管理的方法是指，园所管理者通过国家制定的各种教育的法律、法令、法规、条例和教育方针政策，对园所工作进行的方法。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
11.岗位责任制是幼儿园各项规章制度的核心。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
12.学前教育行政指国家和地方政府及其教育行政部门通过制定规划、法规政策等来对幼教事业进行宏观管理，以保证幼教事业的发展。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
13.集体性是班级保教管理工作特点之一。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
14.幼儿园组织机构的设置就是通过建立适宜的机构及活动原则，确定领导关系和职权分工，将幼儿园所拥有的人力、物力等组织起来，较好地实现幼儿园的任务目标。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
15.托幼园所公共关系是园所为实现教育目标，有组织、有计划地运用传播手段与外部沟通联系，在园所欲公众之间建立和发展相互理解和支持的关系，以塑造托幼园所这一社会组织的良好形象和创造有利的教育环境的社会实践。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
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