福师17秋《学校健康教育学》在线作业12资料
福师《学校健康教育学》在线作业一一、单选题:【20道,总分:40分】
1.现代世界上最推崇的、具有全新意义的提高健康水平的最佳过程与途径是( )． (满分:2)
A. 健康宣传
B. 健康活动
C. 健康教育
D. 健康促进
2.关于健康教育与健康促进关系的正确表述是( )． (满分:2)
A. 健康教育是健康促进的重要组成部分
B. 健康促进减弱了健康教育的力度
C. 健康教育和健康促进是相同的概念
D. 健康教育比健康促进内涵更广泛
3.在婴幼儿保健方面，妈妈们更愿意相信医务人员的指导，而不是街头小报的指导，这体现了受者的( )． (满分:2)
A. 求真心理
B. 求近心理
C. 求短心理
D. 求新心理
4.当酗酒者酗酒时，给予能引起负性心理效应的刺激，从而帮助矫正酗酒行为，这种个体行为矫正方法称为( )． (满分:2)
A. 脱敏疗法
B. 厌恶疗法
C. 示范疗法
D. 强化疗法
5.中老年人定期进行健康体检属于促进健康行为中的( )． (满分:2)
A. 基本健康行为
B. 预警行为
C. 保健行为
D. 避开环境危害行为
6.在青春期开始后的几年，人体的生长发育呈现第( )次增长高峰． (满分:2)
A. 2
B. 3
C. 5
D. 7
7.根据PRECEDE-PROCEED模式，流行病学诊断主要是评估( )． (满分:2)
A. 行为与环境
B. 健康状况
C. 卫生服务
D. 组织管理
8.下列说 法正 确的是( )． (满分:2)
A. 健康是一个静态过程
B. 亚健康指机体也有明确的疾病， 并且呈现生活力下降， 适应呈不同程度减退的一种生理状态
C. 表面上心理健康的人，可能承受着巨大的心理压力，只是没有失去自控能力
D. 健康的概念是一成不变的。
9.社区健康促进的目标人群是( )． (满分:2)
A. 妇女
B. 老年人
C. 慢性病患者
D. 全部社区居民
10.由于交通不便，农村居民的食盐主要是购买流动盐贩的非碘盐。为此，在农村社区碘缺乏病控制项目中，为促进居民食用碘盐，核心策略应该是( )． (满分:2)
A. 增加村民碘缺乏病危害有关知识
B. 加大力度打击流动盐贩
C. 增加碘盐销售网点
D. 提高碘盐质量
11.健康促进规划的评价方案形成于( )． (满分:2)
A. 规划设计阶段
B. 规划实施阶段
C. 规划实施结束后
D. 规划设计、实施全过程
12.心理防御机制的主要作用是( )． (满分:2)
A. 促进心理健康
B. 主要促进心理健康，同时保护心理健康
C. 保护心理健康
D. 防御心理健康
13.人口老龄化是( )． (满分:2)
A. 人口出生率上升和人均期望寿命延长的必然结果
B. 人口出生率下降和人均期望寿命缩短的必然结果
C. 人口出生率上升和人均期望寿命缩短的必然结果
D. 人口出生率下降和人均期望寿命延长的必然结果
14.世界卫生组织在《阿拉木图宣言》中将健康教育列为( )八项任务的首位． (满分:2)
A. 初级卫生保健
B. 中级卫生保健
C. 高级卫生保健
D. 九年义务教育
15.和吸烟者讨论吸烟的利弊，启发"自我意识"和"自我评价"，帮助吸烟者做出抉择。这样的技巧适用于( )． (满分:2)
A. 无戒烟愿望者
B. 对戒烟犹豫不决者
C. 准备戒烟者
D. 刚刚戒断吸烟者
16.医院健康促进涉及三级预防中的( )． (满分:2)
A. 二级预防
B. 三级预防
C. .二、三级预防
D. 一、二、三级预防
17.实现学校健康教育目标的基本途径是( )． (满分:2)
A. 健康教育课
B. 体育活动
C. 体育宣传
D. 卫生保健
18.对学生进行健康教育最基本的教育方法是( )． (满分:2)
A. 实践活动教育
B. 语言教育
C. 文字教育
D. 形象化教育
19.健康促进规划的过程评价主要关注( )． (满分:2)
A. 计划是否完善、合理、可行
B. 项目活动的数量、质量、效率
C. 目标人群知识、态度、信念的变化
D. 目标人群健康状况和生活质量的变化
20.预防儿童青少年的心理障碍，必须了解少年儿童身心发展的( )，掌握身心发展各个阶段的特点( )． (满分:2)
A. 规律性
B. 特殊性
C. 阶段性
D. 共性
二、判断题:【15道,总分:30分】
1.预防性服务是指保护个体免受环境因素伤害的服务( )． (满分:2)
A. 错误
B. 正确
2.青春发育期是指从第二性怔开始出现至第二性成熟及体格发育趋于停止时期( )． (满分:2)
A. 错误
B. 正确
3.复习课是检查学生掌握知识情况和教师教学的一种课型( )． (满分:2)
A. 错误
B. 正确
4.学校健康教育的目标就是培养“四化”建设的人才( )． (满分:2)
A. 错误
B. 正确
5.创造有利健康的环境，它包括立法、财政、税收和组织措施等，以及保证这些方面在卫生部门得以贯彻( )． (满分:2)
A. 错误
B. 正确
6.认知心理学以为人们的情绪困扰是由于不正确的认知即非理性信念所造成的( )． (满分:2)
A. 错误
B. 正确
7.所谓卫生态度是人对卫生问题所采取的一种具特别严重性、一致性的行为倾向，并能对个人的健康行为起到直接的干预作用( )． (满分:2)
A. 错误
B. 正确
8.社会意识结构指家庭、工作单位、医疗保健设施，以及其他社会集团( )． (满分:2)
A. 错误
B. 正确
9.信指的是一种态度或信念。在‘知一信一行”中信是关键环节( )． (满分:2)
A. 错误
B. 正确
10.健康行为：属偏离行为，是指产生影响或危害个人、他人乃至社会健康的行为。如吸烟、酗酒、无忧答案网、滥用药物和其他成瘾行为( )． (满分:2)
A. 错误
B. 正确
11.心理健康是人体健康的重要组成部分，心理健康与生理健康密切相关并对生理健康产生重要影响( )． (满分:2)
A. 错误
B. 正确
12.卫生观指的是人们对卫生知识、卫生习惯、卫生保健措施等所持的态度、认识、信念等( )． (满分:2)
A. 错误
B. 正确
13.我国的学校健康教育已有100余年的历史，早期就形成了较完整的科学体系( )． (满分:2)
A. 错误
B. 正确
14.相关学科的理论与方法为健康教育学的建立、发展提供了科学理论依据，保证了学校健康教育学的思想性、完整性和科学性的统一( )． (满分:2)
A. 错误
B. 正确
15.个别咨询是指以个别谈话的方式对学生进行健康教育的一种形式( )． (满分:2)
A. 错误
B. 正确
三、多选题:【15道,总分:30分】
1.学校健康教育课的类型有( )． (满分:2)
A. 绪论课
B. 授新课
C. 综合课
D. 复习课
2.行为学习的三种基本模式是指( )． (满分:2)
A. 经典条件反射式学习
B. 工具或操作条件反射式学习
C. 理论与实践相结合的学习
D. 模仿学习
3.下列属于学校健康教育科学研究基本程序的有( )． (满分:2)
A. 选定课题
B. 查阅文献
C. 制定研究计划
D. 评价成果
4.学校健康教学的方法有( )． (满分:2)
A. 健康课堂教学
B. 野外训练活动
C. 健康活动
D. 本能性活动
5.人的行为分为( )． (满分:2)
A. 本能性活动
B. 社会性活动
C. 集体性活动
D. 实践性活动
6.学校健康教育科学研究的特点有研究方向与教育目标的一致性、对象的( )． (满分:2)
A. 多样性
B. 复杂性
C. 动态性
D. 协同性
7.1992年国际心脏保健会议提出健康的四大基石包括( )． (满分:2)
A. 合理的膳食
B. 适量的运动、
C. 戒烟
D. 较多的睡眠
8.课外健康教育活动的特点有( )． (满分:2)
A. 自主性
B. 自愿性
C. 灵活性
D. 原则性
9.青年期健康教育的基本内容有( )． (满分:2)
A. 认识自我教育
B. 健康生活价值观教育
C. 健康的性教育
D. 纠正不良行为习惯、形成良好的生活方式
10.健康应该包含( )． (满分:2)
A. 心理健康
B. 社会适应良好
C. 道德健康
D. 身体健康
11.下列说法正确的是( )． (满分:2)
A. 健康是一个静态过程
B. 亚健康指机体虽无明确的疾病， 却呈现生活力下降， 适应呈不同程度减退的一种生理状态
C. 表面上心理健康的人，可能承受着巨大的心理压力，只是没有失去自控能力
D. 健康的概念是一成不变的。
12.学校健康教育的主要方法有( )． (满分:2)
A. 实践活动教育
B. 语言教育
C. 文字教育
D. 形象化教育
13.影响人体健康的社会因素主要有( )． (满分:2)
A. 政治制度
B. 社会经济因素
C. 文化教育因素
D. 环境因素
14.课的结构是指一节课的( )． (满分:2)
A. 顺序
B. 时间比例
C. 课程内容
D. 组成部分
15.行为发生的生理基础有( )． (满分:2)
A. 经典条件反射式学习
B. 工具条件反射式学习
C. 操作条件反射式学习
D. 模仿学习
福师《学校健康教育学》在线作业二
一、单选题:【20道,总分:40分】
1.根据PRECEDE-PROCEED模式，流行病学诊断主要是评估( )． (满分:2)
A. 行为与环境
B. 健康状况
C. 卫生服务
D. 组织管理
2.健康促进测量指标不仅是针对健康状况，而且要针对人群的( )． (满分:2)
A. 生活方式
B. 生活质量
C. 健康观念
D. 社会环境
3.由于交通不便，农村居民的食盐主要是购买流动盐贩的非碘盐。为此，在农村社区碘缺乏病控制项目中，为促进居民食用碘盐，核心策略应该是( )． (满分:2)
A. 增加村民碘缺乏病危害有关知识
B. 加大力度打击流动盐贩
C. 增加碘盐销售网点
D. 提高碘盐质量
4.人们在遇到挫折时以幽默化解尴尬，属于心理防御机制中的( )． (满分:2)
A. 排他性防御
B. 神经症性防御
C. 幼稚性防御
D. 成熟性防御
5.在青春期开始后的几年，人体的生长发育呈现第( )次增长高峰． (满分:2)
A. 2
B. 3
C. 5
D. 7
6.预防儿童青少年的心理障碍，必须了解少年儿童身心发展的( )，掌握身心发展各个阶段的特点( )． (满分:2)
A. 规律性
B. 特殊性
C. 阶段性
D. 共性
7.将自己内心存在的某种不被社会所接受的欲望、冲动或思想观念，转移到别人身上，以此来逃避自己心理上的不安是指( )． (满分:2)
A. 移置
B. 转移
C. 移交
D. 传送
8.关于健康教育与健康促进关系的正确表述是( )． (满分:2)
A. 健康教育是健康促进的重要组成部分
B. 健康促进减弱了健康教育的力度
C. 健康教育和健康促进是相同的概念
D. 健康教育比健康促进内涵更广泛
9.糖尿病健康促进规划的结局评价应评估糖尿病患者( )． (满分:2)
A. 有关糖尿病知识的变化
B. 自测血糖技能的变化
C. 饮食行为的变化
D. 血糖控制率的变化
10.健康教育的核心问题是( )． (满分:2)
A. 进行有组织、有规划、有系统的教育活动
B. 促使人们改变不健康的行为和生活方式
C. 预防疾病，消除危险因素
D. 促进健康
11.对学生进行健康教育最基本的教育方法是( )． (满分:2)
A. 实践活动教育
B. 语言教育
C. 文字教育
D. 形象化教育
12.二十世纪后期以来，影响健康最主要的因素是( )． (满分:2)
A. 生物因素
B. 行为生活方式因素
C. 环境因素
D. 卫生保健服务因素
13.健康促进规划的评价方案形成于( )． (满分:2)
A. 规划设计阶段
B. 规划实施阶段
C. 规划实施结束后
D. 规划设计、实施全过程
14.针对建国初期学生健康状况极差的状况，毛泽东同志分别于1950年和1951年两次写信给教育部长马叙伦，提出( )的指示． (满分:2)
A. 终身体育教育
B. 增强人民体质
C. 发展体育运动
D. 健康第一
15.心理防御机制的主要作用是( )． (满分:2)
A. 促进心理健康
B. 主要促进心理健康，同时保护心理健康
C. 保护心理健康
D. 防御心理健康
16.人口老龄化是( )． (满分:2)
A. 人口出生率上升和人均期望寿命延长的必然结果
B. 人口出生率下降和人均期望寿命缩短的必然结果
C. 人口出生率上升和人均期望寿命缩短的必然结果
D. 人口出生率下降和人均期望寿命延长的必然结果
17.健康促进规划的过程评价主要关注( )． (满分:2)
A. 计划是否完善、合理、可行
B. 项目活动的数量、质量、效率
C. 目标人群知识、态度、信念的变化
D. 目标人群健康状况和生活质量的变化
18.当酗酒者酗酒时，给予能引起负性心理效应的刺激，从而帮助矫正酗酒行为，这种个体行为矫正方法称为( )． (满分:2)
A. 脱敏疗法
B. 厌恶疗法
C. 示范疗法
D. 强化疗法
19.现代世界上最推崇的、具有全新意义的提高健康水平的最佳过程与途径是( )． (满分:2)
A. 健康宣传
B. 健康活动
C. 健康教育
D. 健康促进
20.和吸烟者讨论吸烟的利弊，启发"自我意识"和"自我评价"，帮助吸烟者做出抉择。这样的技巧适用于( )． (满分:2)
A. 无戒烟愿望者
B. 对戒烟犹豫不决者
C. 准备戒烟者
D. 刚刚戒断吸烟者
二、判断题:【15道,总分:30分】
1.卫生保健设施的投入与效益成正比，个人对卫生保健服务的利用能力是影响卫生保健服务投入效益比的重要因素( )． (满分:2)
A. 错误
B. 正确
2.学生身心发展特征反映了他们身心发展的规律和作为学校健康教育的主体的客观需要( )． (满分:2)
A. 错误
B. 正确
3.在健康教育过程中，树立权威信念比树立中心信念重要( )． (满分:2)
A. 错误
B. 正确
4.一般情况下，同一内容可以采用不同的教学方法，而同一教学方法也可以用于不同内容的教学( )． (满分:2)
A. 错误
B. 正确
5.潜课程是指那些难以预期的、伴随着正规教学内容而随机出现的，对学生起到潜移默化式教育影响的那部分内容( )． (满分:2)
A. 错误
B. 正确
6.社会的需要是确定我国学校健康教育目标责任制提供了方向性的依据( )． (满分:2)
A. 错误
B. 正确
7.1942年，国民教育部、卫生署颁布经过修订的《学校 卫生工作标准》( )． (满分:2)
A. 错误
B. 正确
8.为使“2000年人人享有卫生院保健，”初级卫生保健应也包括十个方面的基本内容( )． (满分:2)
A. 错误
B. 正确
9.社会组织结构产生的作用和影响，都可能成为有益的或有害于人健康的外部因素( )． (满分:2)
A. 错误
B. 正确
10.人的行为分为本能性活动和社会性活动( )． (满分:2)
A. 错误
B. 正确
11.评价的根本在于价值观念对各种状态进行评定，进而作出选项择( )． (满分:2)
A. 错误
B. 正确
12.健康行为与不健康行为的区别在于其是否有利于个人、他人和社会的健康( )． (满分:2)
A. 错误
B. 正确
13.中小学生身心正处在生长发育阶段，行为模仿性大， 接受能力强，是养成良好卫生习惯的最好时机( )． (满分:2)
A. 错误
B. 正确
14.程度对比是把近似的同一属性进行比较，使学生在异上求同( )． (满分:2)
A. 错误
B. 正确
15.突出重点、抓好难点是教师教学艺术水平的体现和实现课程教学目标的关键( )． (满分:2)
A. 错误
B. 正确
三、多选题:【15道,总分:30分】
1.下列属于学校健康教育科学研究基本程序的有( )． (满分:2)
A. 选定课题
B. 查阅文献
C. 制定研究计划
D. 评价成果
2.影响健康的因素有哪些( )． (满分:2)
A. 自然环境
B. 经济文化
C. 遗传因素
D. 行为和生活方式因素
3.1992年国际心脏保健会议提出健康的四大基石包括( )． (满分:2)
A. 合理的膳食
B. 适量的运动、
C. 戒烟
D. 较多的睡眠
4.认同是在一定的要求、期望和压力下，表现出对( )的认可和接纳． (满分:2)
A. 自我
B. 他人
C. 事件
D. 规范
5.医学模式 包括( )． (满分:2)
A. 神灵主义医学模式
B. 自然哲学医学模式
C. 机械论的医学模式
D. 现代医学模式
6.学校健康教育的基本原则是( )． (满分:2)
A. 思想性与科学性相结合的原则
B. 课内、外教育相结合的原则
C. 集体与个体教育相结合的原则
D. 校、内外教育相结合的原则
7.人行为的三个层次是( )． (满分:2)
A. 生活规律
B. 处世原则
C. 对事态度
D. 行为方式
8.下列说法正确的是( )． (满分:2)
A. 健康是一个静态过程
B. 亚健康指机体虽无明确的疾病， 却呈现生活力下降， 适应呈不同程度减退的一种生理状态
C. 表面上心理健康的人，可能承受着巨大的心理压力，只是没有失去自控能力
D. 健康的概念是一成不变的。
9.健康应该包含( )． (满分:2)
A. 心理健康
B. 社会适应良好
C. 道德健康
D. 身体健康
10.学校健康教育教学过程有( )． (满分:2)
A. 社会制约规律
B. 教与学辨证统一规律
C. 认识事物的规律
D. 学生身心发展规律
11.青年期健康教育的基本内容有( )． (满分:2)
A. 认识自我教育
B. 健康生活价值观教育
C. 健康的性教育
D. 纠正不良行为习惯、形成良好的生活方式
12.心理健康是个体在各种环境中能保持一种( )和( )的心态． (满分:2)
A. 心里平衡
B. 良好适应
C. 效能
D. 快速的反应速度
13.影响人体健康的社会因素主要有( )． (满分:2)
A. 政治制度
B. 社会经济因素
C. 文化教育因素
D. 环境因素
14.学校健康教育课的类型有( )． (满分:2)
A. 绪论课
B. 授新课
C. 综合课
D. 复习课
15.课的结构是指一节课的( )． (满分:2)
A. 顺序
B. 时间比例
C. 课程内容
D. 组成部分
页:
[1]