《学校管理学》东师17秋在线作业123题目
学校管理学17秋在线作业1
一、单选题:【10道,总分:30分】
1.按不同的产生和形成的方式分类，学校组织机构可以分为: (满分:3)
A. 正式组织和非正式组织
B. 政治性组织和 群众性组织
C. 严密性组织和松散性组织
D. 固定组织和临时组织
2. 是总务工作发展的机体。 (满分:3)
A. 服务
B. 育人
C. 经营
D. 管理
3.( )管理，指的是变动态为静态形成比较稳定的一种教学管理方式。 (满分:3)
A. 教学常规
B. 德育
C. 学生
D. 教师
4.( )支配着管理和教育的行为，决定着学校领导者与学生交往中的工作态度和工作方式。 (满分:3)
A. 教师观
B. 教育观
C. 教学观
D. 学生观
5.内外协调，学校工作社会性原则要求我们把学校视为( )的一个组成部分，通过内外协 调，使学校管理工作的效率不断提高。 (满分:3)
A. 教育
B. 教学
C. 社会
D. 家庭
6.学校领导者对学生的基本看法被称为 ( ) (满分:3)
A. 教师观
B. 教育观
C. 教学观
D. 学生观
7.学校领导体制是指学校内部的机构设置、隶属关系和权限划分等方面的( )的总称。 (满分:3)
A. 体系
B. 规章制度
C. 体系和制度
D. 政策
8.20 世纪初 ，学校管理学形成为一门独立的学科，代表人物是学者 (满分:3)
A. 科南特
B. 霍桑
C. 杜顿
D. 法约尔
9.学生会组织是 : (满分:3)
A. 学校的群众性组织机构
B. 学生的自发组织
C. 学校的强制性组织
D. 学校的政治性基层组织
10.班集体在各种活动和交往中，会产生对各种事情的是非褒贬的不同看法，对这些问题的大多数人的评论，就是( ) (满分:3)
A. 班规
B. 教师工作准则
C. 班集体舆论
D. 校园风气
二、多选题:【10道,总分:30分】
1.学校管理过程的特点有 : (满分:3)
A. 以与育人为中心的目的性
B. 循序发展的有序性
C. 教育性
D. 有条件的控制性
E. 断层性
F. 整体性
2.听课中的常规观察内容主要包括. (满分:3)
A. 教学气氛
B. 教学内容
C. 教学方法
D. 教学效果
3.现代学校管理，是一种( )的行为。 (满分:3)
A. 简单化
B. 开放性
C. 多维性
D. 立体性
4.有效的学校目标应当具有以下特性( ). (满分:3)
A. 实践性
B. 层次性
C. 指向性
D. 社会性
5.现代学生观的内容应含有的内容是 ： (满分:3)
A. 和谐发展的整体观
B. 自由放任的管理观
C. 交往沟通的平等观
D. 个体发展的主体观
6.一个独立的管理工作系统一般包括( ) (满分:3)
A. 监督系统
B. 决策指挥系统
C. 执行系统
D. 反馈系统
7.“戴明环”学说认为，一切有过程的活动，都是由( ) 环节组成的管理周期的反复循环。 (满分:3)
A. 计划
B. 实施
C. 检查
D. 处理
8.有效的学校目标应当具有以下特性 (满分:3)
A. 实践性
B. 层次性
C. 指向性
D. 社会性
9.学校领导体制的制约因素 (满分:3)
A. 学校主客观条件的限制
B. 学校自身发展的需要
C. 国家经济体制
D. 国家政治体制
10.听课前必不可少的准备工作包括 ( ) (满分:3)
A. 了解教学进度和有关教学情况
B. 熟悉教学大纲和教材
C. 研究有关学科的教学经验及有关的教学参考资料
D. 了解教师
三、判断题:【20道,总分:40分】
1.学校管理过程，就是四个环节围绕一定目标，周期性地不断循环往复 ，螺旋式上升的过程。 . (满分:2)
A. 错误
B. 正确
2.学校领导体制是指学校内部的机构设置、隶属关系和权限划分等方面的体系和制度的总称 。. (满分:2)
A. 错误
B. 正确
3.目标还是衡量人们行动的标尺。学校工作总是从制定目标开始，以目标的达成为终结. (满分:2)
A. 错误
B. 正确
4.学校管理也是一种用人以治事的活动，只不过人的特点、事的性质不同而己。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
5.党在学校的支部或总支部是学校的政治 性基层组织。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
6.学校教育目标，又称培养目标，指的是学校的教育手段和方法的问题。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
7.目标还是衡量人们行动的标尺。学校工作总是从制定目标开始，以目标的达成为终结 。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
8.德育管理只有在 集体中才能收到很好的效果。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
9.学校开展公共关系活动的目标就是为学校塑造一个 良好的形象。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
10.思想政治工作与各项具体业务相结合，是德育队伍建设中的思想政治工作的基本 原则。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
11.学校对体育工作的领导和管理的主要目的是抓好体育课教学，不断提高体育课质量。. (满分:2)
A. 错误
B. 正确
12.学校教育目标，又称培养目标，指的是学校的教育手段和方法的问 题。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
13.学生自我意识的发展呈现出自我分化、自相矛盾、自我统一和自我强化等特征。因此，让学生进行自我管理是不可行的 。 . (满分:2)
A. 错误
B. 正确
14.学校管理者不一定都需要具备“特殊的本领”，需要达到一定的素质条件，大多数人都能胜 任。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
15.运动会是学生进行经常性体育锻炼的主要组织 形式。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
16.学校群众性组织机构在学校的全部活动中占主体地位，发挥主导作用。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
17.有了一支高水平的管理工作队伍，即使没有科学的管理方法和手段也可以达到管理工作的高效率 。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
18.学校管理也是一种用人以治事的活动，只不过人的特点 、事的性质不同而己。. (满分:2)
A. 错误
B. 正确
19.目标还是衡量人们行动的标尺。学校工作总是从制定目标开始，以目标的达成为终结。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
20.学校组织机构都有严密的组织 结构。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
学校管理学17秋在线作业2
一、单选题:【10道,总分:30分】
1.( ) 则是总务工作的灵魂。 (满分:3)
A. 育人
B. 经营
C. 管理
D. 服务
2.实施教师工作考评的基本要求中 ，错误的是 (满分:3)
A. 科学的态度和求实精神
B. 重视主评者的心理控制
C. 明确的指导思想
D. 依据主评者的个人感情
3.学校公共关系活动的对象是与学校相互作用的: (满分:3)
A. 个人
B. 群体
C. 组织
D. 上述三个
4.班主任管理的方式应该为( ) (满分:3)
A. 命令式
B. 单向式
C. 强制式
D. 民主、平等式
5.学生自我管理的重要形式是： (满分:3)
A. 学生自治
B. 学生会
C. 共青团
D. 班会
6.班集体在各种活动和交往中，会产生对各种事情的是非褒贬的不同看法，对这些问题的大多数人的评论，就是。 (满分:3)
A. 班规
B. 教师工作准则
C. 班集体舆论
D. 校园风气
7.学校管理过程的诸环节中，( )是计划的落实。 (满分:3)
A. 总结
B. 实施
C. 检查
D. 计划
8.( )是总务工作发展的机体。 (满分:3)
A. 服务
B. 育人
C. 经营
D. 管理
9. 是总务工作发展的机体。 (满分:3)
A. 服务
B. 育人
C. 经营
D. 管理
10.( )是通过教学研究工作提高教师思想、业务水平的教学研究组织 。 (满分:3)
A. 工会
B. 学生处
C. 教导处
D. 教研组
二、多选题:【10道,总分:30分】
1.听课前必不可少的准备工作包括。 (满分:3)
A. 了解教学进度和有关教学情况
B. 熟悉教学大纲和教材
C. 研究有关学科的教学经验及有关的教学参考资料
D. 了解教师
2.学校管理就是 (满分:3)
A. 一种“用人以治事”的活动
B. 管理的一个特殊领域
C. 研究“通过人培养人”这一活动构成要素如何优化组合的规律的一门学科
D. 研究学校管理现象及其规律的科学
3.体育课教学和课外体育锻炼的基本原则为( ) (满分:3)
A. 全面锻炼
B. 普及与提高相结合
C. 循序渐进
D. 因材施教
E. 因地制宜
F. 示范、讲解与反复练习结合
4.“戴明环”学说认为，一切有过程的活动，都是由( )环节组成的管理周期的反复循环。 (满分:3)
A. 计划
B. 实施
C. 检查
D. 处理
5.“戴明环”学说认为，一切有过程的活动，都是由( )环节组成的管理周期的反复循环. (满分:3)
A. 计划
B. 实施
C. 检查
D. 处理
6.校领导深入实际指导工作的最基本的途径有 ( ) (满分:3)
A. 兼课
B. 指导教研活动
C. 管理
D. 听课
7.学校公共关系的基本职 能为 (满分:3)
A. 采集信息
B. 协调关系
C. 宣传引导
D. 咨询建议
8.对教师群体的管理包括( ). (满分:3)
A. 提高素质
B. 发挥教师群体的组织效应
C. 建立教师群体的调节机制
D. 形成教师群体的良好风气
9.中小学总务工作管理的主要内容为( ) (满分:3)
A. 校产管理
B. 生活管理
C. 教师管理
D. 财务管理
10.提高教师个体素质的方法主要有( ). (满分:3)
A. 实践锻炼
B. 业余教育
C. 脱产轮训
D. 个别深造
三、判断题:【20道,总分:40分】
1.管理起源于 人类群体的协作劳动，管理的关键是对事的管理。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
2.学生自我意识的发展呈现出自我分化、自相矛盾、自我统一和自我强化等特征 。因此，让学生进行自我管理是不可行的 。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
3.党在学校的支部或总支部是学校的政治性基层组织 。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
4.校风 是一种强大的心理氛围。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
5.运动会是学生进行经常性体育锻炼的主要组织形式 。. (满分:2)
A. 错误
B. 正确
6.学校管理体制的废、改 、立，都可以随心所欲。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
7.学校管理人员仅指校长 。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
8.学校开展公共关系活动的目标就是为学校塑造一个良好的形象。. (满分:2)
A. 错误
B. 正确
9.教研组是各科教师进行集体业务学习 和 教学研究的组织。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
10.目标还是衡量人们行动的标尺。学校工作总是从制定目标开始，以目标的达成为终结. (满分:2)
A. 错误
B. 正确
11.为防止教师队伍不稳定，管理者应限制甚至干脆制止教师流动. (满分:2)
A. 错误
B. 正确
12.党在学校的支部或总支部是学校 的政治性基层组织。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
13.管理者应把学生作为一种管辖的对象 。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
14.教研组是各科教师进行集体业务学习和教学研究的组织 。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
15.在学校各项工作中， 管理工作处于中心地位。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
16.学校组织机构都有 严密的组织结构。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
17.正确的管理原则，是客观规律的反映。. (满分:2)
A. 错误
B. 正确
18.学校作为一个社会组织，其公共关系的行为主体就是学校本身 。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
19.教师管理是动态的，不是静态的。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
20.学校领导体制主要决定于国家的政治、经济体制，决定于党和国家一定历史时期的路线 方针政策。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
学校管理学17秋在线作业3
一、单选题:【10道,总分:30分】
1.学生会组织是( ) (满分:3)
A. 学校的群众性组织机构
B. 学生的自发组织
C. 学校的强制性组织
D. 学校的政治性基层组织
2.学校管理目标的类型可以从不同角度与侧面来进行划分，从( )可以分为整体目标、部门目标和个人目标。 (满分:3)
A. 范围上
B. 时间上
C. 空间上
D. 层次上
3.20世纪初，学校管理学形成为一门独立的学科，代表人物是学者. (满分:3)
A. 科南特
B. 霍桑
C. 杜顿
D. 法约尔
4.中小学的体育组织形式，主要有体育课、间操和课外体育活动。其中，( )是最基本的组织形式。 (满分:3)
A. 体育课
B. 间操
C. 课外体育活动
D. 运动会
5.学校管理与企业管理、行政管理的相同点是. (满分:3)
A. 对象
B. 用人以治事
C. 方式
D. 手段
6.学校管理过程的诸环节中，( )是起始环节，统帅着全过程，也是整个过程的出发点和归宿。 (满分:3)
A. 实施
B. 总结
C. 检查
D. 计划
7. 则是总务工作的灵魂。 (满分:3)
A. 育人
B. 经营
C. 管理
D. 服务
8.学校管理过程的诸环节中，( )是对前三个环节实践情况的总评价。 (满分:3)
A. 检查
B. 实施
C. 总结
D. 计划
9.在中小学中，( )是管理全校教学工作的职能部门。 (满分:3)
A. 学生处
B. 教导处
C. 财务处
D. 校长办公室
10.( )管理的任务是为学校开展正常活动提供物质保证，是学校开展正常活动的条件和基础，有利于促进学校各项工作的发展。 (满分:3)
A. 学校德育工作
B. 学校教学工作
C. 教师
D. 学校总务工作
二、多选题:【10道,总分:30分】
1.教导处在教学管理中的作用体现在 . (满分:3)
A. 教务工作的承担者
B. 全校教学管理的枢纽
C. 全校财务管理
D. 教学工作与其他工作的调度室
2.现代学生观的内容应含有的内容是 ： (满分:3)
A. 和谐发展的整体观
B. 自由放任的管理观
C. 交往沟通的平等观
D. 个体发展的主体观
3.教学工作管理的任务有( ) (满分:3)
A. 树立正确的教学指导思想
B. 对教学工作进行科学决策
C. 建立健全教学指挥系统
D. 建立健全教务工作管理制度
E. 调动教学过程中教与学两方面的积极性
4.学校管理过程四个环节的相互关系，具体表现为( ) (满分:3)
A. 有机结合
B. 有序运行
C. 相互渗透
D. 相互促进
E. 不断发展
F. 螺旋式上升
5.学校管理过程四个环节的相互关系 ，具体表现为. (满分:3)
A. 有机结合
B. 有序运行
C. 相互渗透
D. 相互促进
E. 不断发展
F. 螺旋式上升
6.中小学总务工作管理的主要内容为( ) (满分:3)
A. 校产管理
B. 生活管理
C. 教师管理
D. 财务管理
7.学校管理过程的特点有: (满分:3)
A. 以与育人为中心的目的性
B. 循序发展的有序性
C. 教育性
D. 有条件的控制性
E. 断层性
F. 整体性
8.学校管理目标，是指. (满分:3)
A. 学校的预期目标
B. 学校建设的近期、中期、与远期规划
C. 学校管理活动所采取的措施要达到的标准
D. 教学质量
9.理想的学校管理人员的素质条件包括( ). (满分:3)
A. 身体素质
B. 政治素质
C. 业务素质
D. 心理素质
10.教导处在教学管理中的作用体现在( ). (满分:3)
A. 教务工作的承担者
B. 全校教学管理的枢纽
C. 全校财务管理
D. 教学工作与其他工作的调度室
三、判断题:【20道,总分:40分】
1.学校群众性组织机构在学校的全部活动中占主体地位，发挥主导作用。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
2.学生自我意识的发展呈现出自我分化 、自相矛盾、自我统一和自我强化等特征 。因此，让学生进行自我管理是不可行的。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
3.校风 是一种强大的心理氛围。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
4.正确的管理原则 ， 是客观规律的反映 。. (满分:2)
A. 错误
B. 正确
5.学生的思想品德情况完全是学校教育的结果。. (满分:2)
A. 错误
B. 正确
6.管理 要通过对诸因素的优化组合而产生一种“放大功能”。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
7.总结是将计划方案付 诸实践的管理活动过程，是整个管理周期过程的中心环节。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
8.管理要通过对诸因素的优化组合而产生一种“放大 功能”。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
9.管理者的管理水平如何，管理策略是否得法， 管理工作有无成效 ， 管理效益是最重要的衡量标准。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
10.学校作为一个社会组织， 其公共关系的行为主体就是学校本身 。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
11.学生自我意识的发展呈现出自我分化、自相矛盾、自我统一和自我强化等特征。因此，让学生进行自我管理是不可行的。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
12.在学校管理中 ，学生是管理的对象 ，同时又是管理的主体 。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
13.在学校管理学理论体系中，学校管理原则处于承上启下的关键地位 。. (满分:2)
A. 错误
B. 正确
14.管理起源于 人类群体的协作劳动，管理的关键是对事的管理。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
15.正确的目标要具有可行性. (满分:2)
A. 错误
B. 正确
16.党在学校的支部或总支部是学校的政治性基层组织。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
17.学校领导体制是指学校内部的机构设置、隶属关系和权限划分等方面的体系和制度的总称 。. (满分:2)
A. 错误
B. 正确
18.学校开展公共关系活动的目标就是为学校塑造一个 良好的形象。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
19.为防止教师队伍不稳定，管理者应限制甚至干脆制止教师流动 。. (满分:2)
A. 错误
B. 正确
20.学校领导体制是指学校内部的机构设置、隶属关系和权限划分等方面的体系和制度的总 称。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
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