《学前教育研究方法》东师17秋在线作业123
学前教育研究方法17秋在线作业1
一、单选题:【10道,总分:25分】
1.下面关于教育行动研究理解不正确的是( )。 (满分:2.5)
A. 它是以解决学校中某一实际问题为导向的现场研究。
B. 它是以实践经验为基础的研究。
C. 它是一种具有较高动态性的研究。
D. 它是在虚拟的环境中进行的研究。
2.根据加工程度的不同，可以将文献分为三级，其中不包括﹙ ﹚ (满分:2.5)
A. 零次文献
B. 一次文献
C. 二次文献
D. 三次文献
3.文章主题不能含糊，要有明确的思想性、科学性和审美价值，这体现了确立主题要( )。 (满分:2.5)
A. 明确
B. 贴切
C. 集中
D. 深刻
4.仅局限于文学体裁，并关注文学用形象来反映杜会生活的各种形态及其表达功能，这是从什么角度定义“文体”的( )。 (满分:2.5)
A. 文艺学
B. 文章学
C. 语言学
D. 科学定义
5.学习写作技法的方式不包括( )。 (满分:2.5)
A. 向生活学习
B. 向优秀名著借鉴
C. 观察思考
D. 在写作实践中掌握和运用
6.可进行重复研究的课题不需要考虑( ) (满分:2.5)
A. 检验同一个研究在不同时间的发展趋势或变化情况
B. 通过不同样本检验研究结果的效度
C. 通过不同样本检验研究结果的信度
D. 验证一个典型研究所发现的结果
7.文章的写作不包括哪个程序( )。 (满分:2.5)
A. 构思
B. 起草
C. 修改
D. 提交
8.﹙ ）是根据被试的活动作品来研究其心理特点的方法。 (满分:2.5)
A. 作品分析法
B. 追因法
C. 临床法
D. 追踪法
9.( )是揭示事物的内部联系，指出现象质的方面，说明事物原因的一种更复杂、更重要的假设，这是比描述性假设更高一级的形式，是更复杂、更重要的一种假设。 (满分:2.5)
A. 描述性假设
B. 解释性假设
C. 预测性假设
D. 命题性假设
10.写作技法的特征不包括( )。 (满分:2.5)
A. 独特性
B. 完整性
C. 变异性
D. 稳定性
二、多选题:【10道,总分:25分】
1.下列关于写作技法的描述正确的是？( )。 (满分:2.5)
A. 文章构成的本质要素之一
B. 文章拥有艺术美的基本条件
C. 是写作的技巧和方法，是文章写作的特殊技艺和能力
D. 方法本身是现实的，但它并不是机械的重复现实的规律
E. 写作技法的意义主要在于形式方面，它的主要作用在于文章写作的外在表现部分，而不在于内在的情念及其表达。
2.教育科学研究报告的基本环节包括﹙ ） (满分:2.5)
A. 确定题目及报告类型、提炼主题及选择材料
B. 拟订写作框架、撰写研究报告
C. 修改研究报告
D. 评价报告
3.根据研究人员的组成，可将教育行动研究法分为( )。 (满分:2.5)
A. 个人独立型行动研究
B. 同伴互助型行动研究
C. 教师专家合作型行动研究
D. 技术的行动研究
4.关于个案研究表述正确的是﹙ ﹚ (满分:2.5)
A. 又称案例研究
B. 对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究
C. 研究时间短
D. 方法的多样性
5.一个好的因变量应﹙ ﹚ (满分:2.5)
A. 具有有效性
B. 观测因变量的方式要适当
C. 敏感性
D. 可行性问题
6.在学前教育研究中，观察研究的适用范围有﹙ ﹚ (满分:2.5)
A. 研究目的是描述对象在自然状态下的行为表现
B. 观察环境的操作性
C. 研究对象的言语表达能力不佳
D. 研究对象有言语障碍
7.变量的关系有﹙ ﹚。 (满分:2.5)
A. 递进关系
B. 因果关系
C. 相关关系
D. 预测关系
8.影响行动研究的因素包括﹙ ﹚ (满分:2.5)
A. 教师的积极性与素质
B. 专家的指导与丰富的研究资料
C. 各部门的合作与支持
D. 被研究者的个性特点
9.记录的意义在于﹙ ﹚ (满分:2.5)
A. 可以提高阅读效率
B. 提高科学研究能力
C. 避免重复劳动
D. 扩大视野
10.研究文献阅读的方法主要﹙ ﹚ (满分:2.5)
A. 计划性原则
B. 粗读
C. 精读
D. 浏览
三、判断题:【20道,总分:50分】
1.采用行动研究对幼儿教育课程结构方面的整体性研究，经常需要多方面的人员进行长期的合作。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
2.文章写作无需讲究文面的整洁。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
3.采用不同的研究方法，假设的形成也不完全相同，研究者可以根据情况建立相应的假设。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
4.用中位数乘以总次数得出原数值的总和 。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
5.文章修改必须按一定程序来完成。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
6.对实验研究的样本是有一定限制的 ，一般要求不少于10人。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
7.行动研究就是将“行动”和“研究”结合起来的一种研究方法，即一边行动一边研究，想办法解决实际工作中所遇到的问题的研究。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
8.研究报告的质量与研究本身的质量水平和撰写研究报告的各个环节的技巧密切相关 。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
9.明确界定检索对象是保证研究者省时高效地进行研究的前提。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
10.定向积累就是指基础性知识 、专业性知识等的积累。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
11.教师要尽量让学生学习写复杂的文章，居高临下才能一览众山小。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
12.研究资料按其性质可分为文字资料和数据资料两大类。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
13.相关调查研究、比较调查研究和原因调查研究都属于区别研究。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
14.在作文教学中，引导方式上教师要注意引导学生关注文章内具体的写作内容。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
15.精读是一种求深、求通、求精、求透、求创新的阅读方式。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
16.抽样的目的在于科学地挑选总体中的部分作为研究对象，以便通过这种局部研究的结果说明总体的规律性。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
17.初中课标非常重视文章修改，主张学生自改与互改，在合作与分享中评改作文，共同提高和进步。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
18.早期运用事件取样法的经典研究是海伦•大卫（Helen．Dawe）对学前儿童争执事件的研究。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
19.进行假设是进行科学研究的重要环节。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
20.感悟生活是激发想象的基础和前提。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
学前教育研究方法17秋在线作业2
一、单选题:【10道,总分:25分】
1.教育实验研究的基本特点( )。 (满分:2.5)
A. 因果关系的探讨
B. 自变量的操作
C. 合理控制无关变量
D. 以上都是
2.作文讲评是在下列哪项的基础上完成的( )。 (满分:2.5)
A. 作文指导
B. 作文批改
C. 范文朗读
3.时间取样观察是否适用于观察内隐行为，如思维、想象等。( ) (满分:2.5)
A. 是
B. 否
4.下列哪项不属于文章结构的要素( )。 (满分:2.5)
A. 主题和描写
B. 段落和层次
C. 开头和结尾
D. 过渡和照应
5.﹙ ）是人们对自然存在的现象进行随机的、自发的感知，没有一定目的和计划，也不要求严格的记录。 (满分:2.5)
A. 观察
B. 日常观察
C. 科学观察
D. 随机观察
6.关于搜集文献资料应该注意的问题不正确的是﹙ ）。 (满分:2.5)
A. 在时间上应当从现在到过去
B. 以影响大、质量高的文献为主
C. 尽量少搜集多次转述的资料
D. 搜集代表各种各样观点
7.作文的批改与平时的课堂教学都要求老师要关注每个学生说明了作文批改的原则是( )。 (满分:2.5)
A. 形式多样
B. 面向全体学生
C. 积极鼓励
D. 即时反馈
8.科学研究的具体步骤不包括﹙ ﹚ (满分:2.5)
A. 选题
B. 查阅文献
C. 提出假设
D. 编制调查问卷
9.不属于文献综述的格式﹙ ） (满分:2.5)
A. 引言
B. 正文
C. 结论
D. 评语
10.( )模式指出了按时间的发展，行动研究包含的几个行动循环。 (满分:2.5)
A. 麦克南的模式
B. 埃巴特的模式
C. 艾略特的模式
D. 凯米斯的模式
二、多选题:【10道,总分:25分】
1.影响行动研究的因素主要有以下几个方面：( )。 (满分:2.5)
A. 教师的积极性与素质
B. 专家的指导
C. 丰富的研究资料
D. 各部门的合作与支持
2.个案研究报告一般包括哪几个部分？( )。 (满分:2.5)
A. 题目
B. 引论
C. 正文
D. 结尾
3.在运用行动研究时，应该注意﹙ ﹚ (满分:2.5)
A. 根据实际情况边进行研究边修改具体方案
B. 汇集着许多种研究方法
C. 依赖于得到广大幼儿教师积极自觉行动的支持
D. 需要多方面的人员进行长期的合作
4.个案研究的实施过程包括：( )。 (满分:2.5)
A. 确定研究对象
B. 确定研究目标
C. 搜集、分析个案资料
D. 拟定实施计划
E. 开展研究、结果的评价与研究工作的改进
5.选择与确定研究课题含义在于﹙ ﹚ (满分:2.5)
A. 确定科学研究的方向
B. 选择进行研究的问题
C. 研究的跨文化性
D. 早期发展研究日益受到重视
6.如何做到提炼主题( )。 (满分:2.5)
A. 把握材料的具体性质
B. 理解时代、社会的需求
C. 表达作者的真实感受
D. 选取新的切入角度
7.追踪法的优点有﹙ ﹚ (满分:2.5)
A. 能够真实而直接地获得第一手资料
B. 深入地了解研究对象的发展状况
C. 弄清发展过程中的个别差异现象
D. 需要较多的人力
8.作文命题应从学生的哪个方面出发，才能唤起他们强烈的心灵感应，变成强大的动力来构制上佳的文章。( )。 (满分:2.5)
A. 生活经验
B. 心理年龄
C. 学习方法
D. 课外阅读
9.教育实验根据﹙ ﹚，可分为前实验、准实验和真实验。 (满分:2.5)
A. 不同的实验设计
B. 内外效度的高低
C. 研究的目的的不同
D. 系统操纵自变量的程度
10.科学的特点包括﹙ ﹚。 (满分:2.5)
A. 客观性
B. 真理性
C. 提出假设
D. 具体形象性
三、判断题:【20道,总分:50分】
1.目前，教师咨询下的学生自学体系在中国大陆已经形成。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
2.文摘、手册是一次文献。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
3.追因法的第一步工作就是确定结果，为进一步的探因打下基础。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
4.科学观察是人们对自然存在的现象进行随机的、自发的感知，没有一定目的和计划，也不要求严格的记录。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
5.数据资料的整理一般包括检查资料、数据分类和汇总登记、编制统计图表等工作。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
6.行动研究的反思，是教师对自身行动或实践的反思。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
7.摘要的字数一般视研究报告的篇幅而定，一般以200-400个字为适宜。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
8.搜集文献资料时尽量不搜集代表各种各样观点、得出不同结论甚至相互矛盾结论的文献。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
9.间接访谈，即访谈者通过一定的中介物与被访谈者进行非面对面的交谈。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
10.教师要尽量让学生写命题作文。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
11.行动研究允许研究人员根据研究的进程调整研究计划。这也是行动研究区别于其他研究的最主要的特征。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
12.“21世纪我国幼儿教师所需素质的调查”属于调查研究中的发展调查。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
13.专门的术语和名词在必要时应给予说明 ，呈示数据分析结果时，可用简明直观的图表，用浅显易懂的文字分析结果的实际含义，帮助读者正确理解文章的观点和结论。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
14.理论知识是完美的，通过对理论知识的学习，一方面可以丰富知识，另一方面也可以从中寻找和发现研究课题。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
15.课题名称的表述可以采用行政管理目标中常用的口号式语句。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
16.我国的学前教育的历史比较短，其理论基础还很薄弱 ，多数是借鉴外国的理论研究，缺少真正适合我国儿童的教育模式。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
17.循序渐进原则导致了写作教学随意性比较大。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
18.教育实验法受到伦理和社会因素的限制 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
19.理论因素是选择和确定自变量的最根本的方面。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
20.教育科学研究不属于社会学科研究范畴。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
学前教育研究方法17秋在线作业3
一、单选题:【10道,总分:25分】
1.教育科学研究的根本目的在于( )。 (满分:2.5)
A. 总结经验
B. 探索规律
C. 寻找方法
D. 发现问题
2.教师集体通过讨论，就某一幼儿的行为作出鉴定，形成比较客观、公正的结论的方法是( )。 (满分:2.5)
A. 作品分析法
B. 教育会诊法
C. 追因法
D. 追踪法
3.对幼儿进行测试的时间不宜过长，一般不超过﹙ ﹚ (满分:2.5)
A. 30分钟
B. 35分钟
C. 20分钟
D. 15分钟
4.( )注重观察某些特定行为或事件的完整过程，是从被观察者众多的行为中，选出与研究目的直接联系的、有代表性的行为进行观察，记录其发生和变化的过程。 (满分:2.5)
A. 时间取样法
B. 事件取样法
C. 行为核查表
D. 轶事记录法
5.相关关系，分为正相关、负相关和﹙ ）。 (满分:2.5)
A. 级差相关
B. 变量相关
C. 零相关
D. 无相关
6.按实验控制程度，可以将教育实验分为( )。 (满分:2.5)
A. 前实验、准实验和真实验
B. 确认性实验、探索性实验和验证性实验
C. 因素型实验、反应型实验和函数型实验
D. 单组实验、等组实验和轮组实验
7.影响误差的因素不包括﹙ ） (满分:2.5)
A. 被研究对象的均匀程度
B. 抽样数目
C. 抽样的时间
D. 抽样方法
8.以群体为中心的个案研究中，在抽样时需考虑( )。 (满分:2.5)
A. 代表性问题
B. 准确性问题
C. 合理性问题
D. 针对性问题
9.一般地，个案研究既可以研究个案的现在，也可以研究个案的过去，还可以追踪研究个案的未来发展。个案研究既可以做静态的分析诊断，也可以做动态的调查和跟踪。体现了个案研究的﹙ ）。 (满分:2.5)
A. 研究对象的个别性
B. 研究内容的深入性
C. 研究方法的多样性
D. 研究时间的长期性
10.不属于教育科学研究具有科学研究方法的一般特点的有﹙ ﹚ (满分:2.5)
A. 目的性
B. 科学的假设和研究设计
C. 科学的态度和方法
D. 全面性
二、多选题:【10道,总分:25分】
1.在选择课题时应该注意﹙ ﹚ (满分:2.5)
A. 住教育实践和教育改革中亟待解决的问题
B. 全面性
C. 将教学经验加以总结，进行理论上的概括
D. 系统性
2.访谈结束工作应﹙ ﹚。 (满分:2.5)
A. 严格控制和掌握访谈时间
B. 感谢访谈对象的合作和帮助
C. 如果需要，应为以后的访谈做好安排
D. 每次访谈的时间以3小时为宜
3.影响学习成绩的因素一般有三个，分别是( )。 (满分:2.5)
A. 学习环境
B. 学习心态
C. 学习方法
D. 智商数值
4.根据研究的目的的不同，教育实验研究法可分为( )。 (满分:2.5)
A. 探索性实验
B. 鉴别性研究
C. 验证性实验
D. 实验室实验
5.写作教学中强调循序渐进，其中提到从分到合，那么“分”是指( )。 (满分:2.5)
A. 单项
B. 局部
C. 片段
D. 段落
6.教育资料统计分类的标准主要有：( )。 (满分:2.5)
A. 时间分类
B. 等级分类
C. 品质分类
D. 数量分类
7.自变量的选择与确定需要考虑哪几个方面的因素( )？ (满分:2.5)
A. 理论因素
B. 实验设计因素
C. 可行性问题
D. 自变量水平
8.文章过渡的方式包括( )。 (满分:2.5)
A. 用关联词语过渡
B. 使用承前启后的过渡句子
C. 整段过渡，过渡段
9.文体的基本性质包括( )。 (满分:2.5)
A. 历史性
B. 整体性
C. 稳定性
D. 相对性
10.问卷指导语部分通常包括的内容有：( )。 (满分:2.5)
A. 称谓
B. 说明问卷的性质、目的
C. 回答问题的方式，告诉被试如何作答
D. 致谢
三、判断题:【20道,总分:50分】
1.研究报告的评价是指对课题研究成果质量的价值评判。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
2.根据不同的分类标准，对材料的分类也是多样的。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
3.教师要尽量让学生写命题作文。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
4.宽松命题的前提之一是作文考试环境宽松，它是指学生可以不按作文要求而自己随意写作。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
5.教育科学研究的顺利进行 ，可只有教育专家和教育科研工作者就能够完成。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
6.个案研究是对个体进行深入研究，揭示个别差异的有效研究方法 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
7.课题名称宜大不宜小。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
8.实验课题的选择与确定与一般研究课题的确定有相似之处，课题主要是来源于教育改革实践和已有理论。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
9.一般来说教育实验法的最基本的操作模式分类是 ：单组前后测实验、等组前后测实验、循环组实验 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
10.进入观察现场后，选择观察位置要以不影响研究对象的真实行为表现为原则。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
11.写好文章开头就可以写好文章全部。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
12.搜集和阅读文献的工作应先后进行。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
13.样本是能够代表总体的一定数量的基本观测单位。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
14.内在信度是指研究结果能被精确解释的程度。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
15.时间取样法是在统一确定的时间内 ，按一定时段观察预先确定好的行为，主要记录行出现与否，行为发生的次数，以及持续的时间。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
16.美国写作包括复杂的多维度的认知能力，学生在掌握写作这一重要的交际工具过程中，会遇到重重困难，必须从小开始进行训练。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
17.作文讲评观念的创见性是文章质量的关键保障。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
18.等距抽样是变相的有意抽样 ，可以解决单纯随机抽样可能造成的各单位人数比例不均衡的问题。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
19.直接推广是指将先进教育经验写成书面总结报告或录制成磁带、电视片等，由教育行政部门、专业研究团体、学校等组织，向教育报刊、出版社、广播电视台推荐，广泛宣传，扩大影响，促使先进经验的传播与实施。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
20.写作一定要将情感表达透彻，不留空白。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
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