《体育心理学理论及应用》东师17秋在线作业12资料
体育心理学理论及应用17秋在线作业1
一、单选题:【25道,总分:62.5分】
1.著名的“克拉克”现象说明了( )。 (满分:2.5)
A. 技术水平在比赛中的重要性
B. 心理因素在比赛中的重要性
C. 个人能力在比赛中的重要性
D. 团队合作在比赛中的重要性
2.根据学生参加体育学习和身体锻炼的心理动因指向于体育活动本身，还是指向于体育活动的结果，可以将体育动机分为( )。 (满分:2.5)
A. 内部动机和外部动机
B. 相对动机和绝对动机
C. 主动动机和被动动机
D. 直接动机和间接动机
3.影响运动知觉的条件有( )。 (满分:2.5)
A. 物体形状
B. 光线照明条件
C. 运动背景条件和运动方向
D. 以上均是
4.注意是人的心理活动对一定对象的( )。 (满分:2.5)
A. 指向性
B. 集中性
C. 稳定性
D. 指向性和集中性
5.( )是情感的发展、认知评价系统形成的基础条件。 (满分:2.5)
A. 识记
B. 情绪
C. 意志
D. 动机
6.1926年我国著名体育教育专家马约翰先生撰写的( )一文是我国体育运动心理学最早的专论。 (满分:2.5)
A. 梦的解析
B. 体育心理学
C. 运动的迁移价值
D. 梦溪笔谈
7.1925年，美国运动心理学之父( )在美国伊利诺伊大学建立了第一个运动心理学实验室，标志着运动心理学诞生了。 (满分:2.5)
A. 鲁吉克
B. 格里弗斯
C. 威廉?詹姆士
D. 冯特
8.心理活动是( )的机能。 (满分:2.5)
A. 大脑
B. 心脏
C. 神经
D. 身体
9.知觉具有以下哪些特征( )。 (满分:2.5)
A. 选择性
B. 选择性、整体性
C. 选择性、整体性、理解性
D. 选择性、整体性、理解性、恒常性
10.知觉是人脑对( )作用于感觉器官的客观事物全部属性的反映。 (满分:2.5)
A. 直接
B. 间接
C. 以上两点均是
D. 以上两点均不是
11.运动知觉的分类包括( )。 (满分:2.5)
A. 运动空间知觉
B. 运动时间知觉
C. 以上两点均是
D. 以上两点均不是
12.注意的品质包括( )。 (满分:2.5)
A. 注意的范围
B. 注意的稳定
C. 注意的分配和注意的转移
D. 以上均是
13.感觉是人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物( )的反映。 (满分:2.5)
A. 全部属性
B. 个别属性
C. 部分属性
D. 真实属性
14.情绪的表现形式主要包括( )。 (满分:2.5)
A. 心境
B. 激情
C. 应激和热情
D. 以上均是
15.反复地认识客观事物，并在头脑中留下痕迹的心理过程是( )。 (满分:2.5)
A. 识记
B. 保持
C. 再认
D. 重现
16.一个人在同一时间内意识能清楚地反映对象的数量叫做注意的( )。 (满分:2.5)
A. 注意的范围
B. 注意的稳定
C. 注意的分配
D. 注意的转移
17.感觉是人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物( )的反映。 (满分:2.5)
A. 全部属性
B. 个别属性
C. 以上两点均是
D. 以上两点均不是
18.学生参加体育学习和身体锻炼是以满足个体需要为基础的是( )。 (满分:2.5)
A. 社会性需要
B. 个性需要
C. 社会性动机
D. 个体性动机
19.运动员赛前情绪状态中哪种状态最好( )。 (满分:2.5)
A. 赛前过分激动状态
B. 赛前淡漠状态
C. 赛前盲目自信状态
D. 战斗准备状态
20.( )是指个体对体育活动所持有的评价、体验和行为倾向的综合表现。 (满分:2.5)
A. 体育态度
B. 体育兴趣
C. 体育动机
D. 体育能力
21.在投篮时，不管在什么位置，总是把篮筐知觉成圆的，这是知觉的( )特征。 (满分:2.5)
A. 理解性
B. 选择性
C. 恒常性
D. 整体性
22.情操主要包括( )。 (满分:2.5)
A. 道德感
B. 理智感
C. 美感
D. 以上均是
23.下面哪个运动项目要求运动员具有较高的唤醒水平( )。 (满分:2.5)
A. 射击
B. 体操
C. 高尔夫
D. 拳击
24.下面哪个项目属于非连续性运动技能( )。 (满分:2.5)
A. 太极拳
B. 举重
C. 自行车
D. 短跑
25.( )年，中国心理学会体育运动心理专业委员会成立。 (满分:2.5)
A. 1979
B. 1980
C. 1981
D. 1982
二、多选题:【8道,总分:20分】
1.知觉具有以下哪些特征( )。 (满分:2.5)
A. 选择性
B. 整体性
C. 理解性
D. 恒常性
2.学生通常掌握知识的过程分为哪些阶段( )。 (满分:2.5)
A. 知识的领会
B. 知识的巩固
C. 知识的应用
D. 知识的测评
3.根据产生、保持注意时有无目的性以及意志努力程度的不同，一般可以把注意分为( )。 (满分:2.5)
A. 无意注意
B. 有意注意
C. 有意后注意
D. 无意后注意
4.运动知觉的分类包括( )。 (满分:2.5)
A. 运动空间知觉
B. 运动时间知觉
C. 运动表象知觉
D. 运动内在知觉
5.引起无意注意的主观因素有( )。 (满分:2.5)
A. 个体的需要和兴趣
B. 个体的知识与经验
C. 人的情绪状态
D. 刺激物的新异性
6.运动竞赛的一般心理特点包括( )。 (满分:2.5)
A. 高度的紧张性
B. 强烈的竞争性
C. 潜能开发性
D. 环境的适应性
7.下面属于记忆心理过程中“记”的过程有( )。 (满分:2.5)
A. 识记
B. 保持
C. 再认
D. 重现
8.运动员要在比赛中发挥出最好水平，取得最佳成绩，通常伴随着下列哪些心理状态( )。 (满分:2.5)
A. 心理镇静，身体放松
B. 无焦虑情绪
C. 动作轻松自如
D. 机敏、自信
三、判断题:【7道,总分:17.5分】
1.人们力求积极认识和优先从事体育活动的心理倾向是对体育动机的解释。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
2.有意注意也叫随意注意，是一种有预定目的、需要做出意志努力的注意。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
3.体育兴趣是人们力求积极认识和优先从事体育活动的心理倾向。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
4.过去识记的事物，再次出现并能够认出来，就是再认。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
5.知觉只具有选择性、整体性、恒常性这三种特性。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
6.学生练习的兴趣降低，情绪低落或不良的身体状态是学生产生高原现象的原因之一。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
7.运动员赛前有赛前过分激动状态、赛前淡漠状态、赛前盲目自信状态、战斗准备状态四种情绪状态。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
体育心理学理论及应用17秋在线作业2
一、单选题:【25道,总分:62.5分】
1.1925年，美国运动心理学之父( )在美国伊利诺伊大学建立了第一个运动心理学实验室，标志着运动心理学诞生了。 (满分:2.5)
A. 鲁吉克
B. 格里弗斯
C. 威廉?詹姆士
D. 冯特
2.( )年，中国心理学会体育运动心理专业委员会成立。 (满分:2.5)
A. 1979
B. 1980
C. 1981
D. 1982
3.感觉是人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物( )的反映。 (满分:2.5)
A. 全部属性
B. 个别属性
C. 部分属性
D. 真实属性
4.在投篮时，不管在什么位置，总是把篮筐知觉成圆的，这是知觉的( )特征。 (满分:2.5)
A. 理解性
B. 选择性
C. 恒常性
D. 整体性
5.刚刚能引起感觉的最小刺激量，叫做( )。 (满分:2.5)
A. 绝对感觉阈限
B. 相对感觉阈限
C. 差别感觉阈限
D. 初级感觉阈限
6.( )年，中国心理学会体育运动心理专业委员会成立。 (满分:2.5)
A. 1979
B. 1980
C. 1981
D. 1982
7.知觉是人脑对( )作用于感觉器官的客观事物全部属性的反映。 (满分:2.5)
A. 直接
B. 间接
C. 以上两点均是
D. 以上两点均不是
8.一个人在同一时间内意识能够清楚地反映对象的数量是( )。 (满分:2.5)
A. 注意的范围
B. 注意的稳定
C. 注意的分配
D. 注意的转移
9.运动员赛前情绪状态中哪种状态最好( )。 (满分:2.5)
A. 赛前过分激动状态
B. 赛前淡漠状态
C. 赛前盲目自信状态
D. 战斗准备状态
10.识记过的事物并未直接出现，把已识记的事物在头脑中反映出来属于( )。 (满分:2.5)
A. 识记
B. 保持
C. 再认
D. 重现
11.在投篮时，不管在什么位置，总是把篮筐知觉成圆的，这是知觉的( )特征。 (满分:2.5)
A. 理解性
B. 选择性
C. 恒常性
D. 整体性
12.一个人在同一时间内意识能清楚地反映对象的数量叫做注意的( )。 (满分:2.5)
A. 注意的范围
B. 注意的稳定
C. 注意的分配
D. 注意的转移
13.1926年我国著名体育教育专家马约翰先生撰写的( )一文是我国体育运动心理学最早的专论。 (满分:2.5)
A. 梦的解析
B. 体育心理学
C. 运动的迁移价值
D. 梦溪笔谈
14.运动空间知觉的分类包括( )。 (满分:2.5)
A. 运动方向知觉
B. 运动距离知觉
C. 以上两点均是
D. 以上两点均不是
15.短时记忆的容量大约是( )个单位。 (满分:2.5)
A. 5+2
B. 7+2
C. 9+2
D. 8+2
16.感觉根据内外感受器反映内外环境刺激不同，可以将感觉分为( )。 (满分:2.5)
A. 内部感觉
B. 外部感觉
C. 以上两点均是
D. 以上两点均不是
17.影响运动知觉的条件有( )。 (满分:2.5)
A. 物体形状
B. 光线照明条件
C. 运动背景条件和运动方向
D. 以上均是
18.( )是机体对延续发展其生命所必需的客观条件需求的反映。 (满分:2.5)
A. 感觉
B. 需要
C. 情感
D. 渴望
19.技能是人们运用一定的知识经验经过( )而获得的完成某种任务的动作方式。 (满分:2.5)
A. 练习
B. 识记
C. 知觉
D. 感觉
20.( )是指个体对体育活动所持有的评价、体验和行为倾向的综合表现。 (满分:2.5)
A. 体育态度
B. 体育兴趣
C. 体育动机
D. 体育能力
21.运动知觉的分类包括( )。 (满分:2.5)
A. 运动空间知觉
B. 运动时间知觉
C. 以上两点均是
D. 以上两点均不是
22.著名的“克拉克”现象说明了( )。 (满分:2.5)
A. 技术水平在比赛中的重要性
B. 心理因素在比赛中的重要性
C. 个人能力在比赛中的重要性
D. 团队合作在比赛中的重要性
23.运动时间知觉的分类包括( )。 (满分:2.5)
A. 运动时间间隔知觉
B. 运动时间节奏知觉
C. 以上两点均是
D. 以上两点均不是
24.一个人在同一时间内意识能清楚地反映对象的数量叫做注意的( )。 (满分:2.5)
A. 注意的范围
B. 注意的稳定
C. 注意的分配
D. 注意的转移
25.学生参加体育学习和身体锻炼是以满足个体需要为基础的是( )。 (满分:2.5)
A. 社会性需要
B. 个性需要
C. 社会性动机
D. 个体性动机
二、多选题:【8道,总分:20分】
1.运动竞赛的一般心理特点包括( )。 (满分:2.5)
A. 高度的紧张性
B. 强烈的竞争性
C. 潜能开发性
D. 环境的适应性
2.影响运动知觉的条件有( ) (满分:2.5)
A. 物体形状
B. 光线照明条件
C. 运动背景条件
D. 运动方向
3.根据产生、保持注意时有无目的性以及意志努力程度的不同，一般可以把注意分为( )。 (满分:2.5)
A. 无意注意
B. 有意注意
C. 有意后注意
D. 无意后注意
4.根据对识记材料内容理解的程度可以把识记分为( )。 (满分:2.5)
A. 无意识记
B. 有意识记
C. 机械识记
D. 意义识记
5.下面属于外部感觉的有( )。 (满分:2.5)
A. 平衡觉
B. 听觉
C. 肤觉
D. 视觉
6.运动知觉的分类包括( )。 (满分:2.5)
A. 运动空间知觉
B. 运动时间知觉
C. 运动表象知觉
D. 运动内在知觉
7.知觉具有以下哪些特征( )。 (满分:2.5)
A. 选择性
B. 整体性
C. 理解性
D. 恒常性
8.运动员要在比赛中发挥出最好水平，取得最佳成绩，通常伴随着下列哪些心理状态( )。 (满分:2.5)
A. 心理镇静，身体放松
B. 无焦虑情绪
C. 动作轻松自如
D. 机敏、自信
三、判断题:【7道,总分:17.5分】
1.学生练习的兴趣降低，情绪低落或不良的身体状态是学生产生高原现象的原因之一。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
2.人们力求积极认识和优先从事体育活动的心理倾向是对体育动机的解释。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
3.体育心理学是研究人在体育活动过程中的心理现象及其发展规律的科学。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
4.注意是反复认识某事物，并在头脑中留下痕迹的心理过程。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
5.体育兴趣是人们力求积极认识和优先从事体育活动的心理倾向。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
6.知觉是人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
7.过去识记的事物，再次出现并能够认出来，就是再认。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
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