北交17秋《组织行为学》在线作业12
北交《组织行为学》在线作业一一、单选题:【15道,总分:30分】
1.沟通的主要意义不包括： (满分:2)
A. 增强了群体绩效的发挥
B. 增强了群体的凝聚力
C. 可以应付紧急事件，免遭意外损失或不良事件的发生
D. 降低了管理成本
2.一个人的总体能力可以分为两大类：( )( )和体质能力。 (满分:2)
A. 社交能力
B. 心理能力
C. 关系能力
D. 智力
3.组织行为学研究的目的是提高组织运行的有效性，即组织行为学的自变量可以理解为： (满分:2)
A. 个体行为，群体行为，组织行为
B. 生产效率、工作的满意度、工作的流动性、缺勤情况
C. 综合性、应用性
D. 组织绩效，组织效率
4.( )表现为活泼好动，敏感，反应迅速善于交际。 (满分:2)
A. 多血质
B. 黏液质
C. 胆汁质
D. 抑郁质
5.在组织变革的基本模式中,从组织成长与发展的角度来探讨组织变革的过程,这是组织： (满分:2)
A. 变革的系统模式
B. 变革动因模式
C. 变革的程序模式
D. 成长模式
6.弗罗姆的期望理论认为激励水平取决于期望值和效价的( )。 (满分:2)
A. 相乘之积
B. 相加之和
C. 相除之商
D. 相减之差
7.下列不属于领导行为理论的选项是( )。 (满分:2)
A. 密歇根大学研究
B. 俄亥俄州立大学研究
C. 菲德勒模型
D. 管理方格理论
8.( )渴望成为群体中的优胜者与明星人物，有进取心，但不醉心于势力范围和主宰 地位。 (满分:2)
A. 工匠型
B. 企业人型
C. 赛车手型
D. 丛林斗士型
9.就团队成员之间的信任关系而言，研究发现，信任的五个维度的重要程度是相对稳定的，通常其顺序是： (满分:2)
A. 正直＞开放＞忠实＞能力＞一贯
B. 正直＞能力＞忠实＞一贯＞开放
C. 一贯＞忠实＞能力＞正直＞开放
D. 一贯＞能力＞忠实＞正直＞开放
10.一般能力的核心是( )。 (满分:2)
A. 注意力
B. 记忆力
C. 思维力
D. 想象力
11.就团队成员之间的信任关系而言，研究发现，信任的五个维度的重要程度是相对稳定的，通常其顺序是( ) (满分:2)
A. 正直＞开放＞忠实＞能力＞一贯
B. 正直＞能力＞忠实＞一贯＞开放
C. 一贯＞忠实＞能力＞正直＞开放
D. 一贯＞能力＞忠实＞正直＞开放
12.在激励理论的分类中，期望理论属于( ) (满分:2)
A. 需要型激励理论
B. 状态型激励理论
C. 过程型激励理论
D. 动态型激励理论
13.( )被称为“科学管理之父”。 (满分:2)
A. 法约尔
B. 泰罗
C. 韦伯
D. 梅奥
14.有效团队的特征不包括( ) (满分:2)
A. 有效的领导
B. 充分的资源
C. 内部竞争机制
D. 支持与信任
15.管理学家( )关于人际关系理论的发表，为组织行为学的发展奠定了重要基础。 (满分:2)
A. 霍桑
B. 洛斯特
C. 梅约
D. 科斯
二、多选题:【15道,总分:45分】
1.领导的权力来源于( )。 (满分:3)
A. 职位
B. 个人
C. 环境
D. 资源或信息
2.一般来说，冲突的产生，来源于( )。 (满分:3)
A. 权力
B. 沟通
C. 结构
D. 个人行为
3.组织行为学主要研究一定组织情境中的( )。 (满分:3)
A. 个体行为
B. 群体行为
C. 领导行为
D. 组织行为
4.在知觉的四种特性中，其中( )主要取决于人们过去的经验。知识和经验越丰富，这三种特性表现得越明显。 (满分:3)
A. 选择性
B. 理解性
C. 整体性
D. 恒常性
5.下列属于古典管理理论的是( )。 (满分:3)
A. 人际关系理论
B. 科学管理理论
C. 管理过程理论
D. 行政组织理论
6.目标设置理论认为目标设置应有( )这几个基本点。 (满分:3)
A. 目标的具体性
B. 目标的难度
C. 目标的性质
D. 目标的可接受性
7.下列哪些国家不确定性规避程度比较高( )。 (满分:3)
A. 中国
B. 德国
C. 美国
D. 新加坡
8.顺从行为产生的原因有( )。 (满分:3)
A. 获得别人的赞许
B. 实现群体的目标
C. 保持良好的人际关系
D. 权力服从
9.非正式群体的基本特征有( )。 (满分:3)
A. 自发性
B. 破坏性
C. 内聚性
D. 不稳定性
10.下列属于特殊能力的是( )。 (满分:3)
A. 绘画能力
B. 写作能力
C. 空间能力
D. 理解能力
11.群体决策的方法有( )。 (满分:3)
A. 名义群体技术
B. 头脑风暴法
C. 德尔菲法
D. 电子会议
12.领导效能包括三个要素，它们是( )。 (满分:3)
A. 领导能力
B. 领导效率
C. 领导效益
D. 领导效果
13.领导理论的发展，经历( )几个阶段。 (满分:3)
A. 特质理论
B. 行为理论
C. 概念理论
D. 权变理论
14.组织承诺的三因素结果模型包括( )。 (满分:3)
A. 心理承诺
B. 感情承诺
C. 持续承诺
D. 规范承诺
15.在组织中，管理者塑造员工行为方式的方法主要有( )。 (满分:3)
A. 积极强化
B. 消极强化
C. 惩罚
D. 消退
三、判断题:【10道,总分:25分】
1.ERG理论属于过程型激励理论。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
2.医院、学校属于工商组织。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
3.气质不算是稳定的心理特征，容易改变。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
4.并非所有的冲突都是具有破坏性的，冲突也有积极的作用。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
5.领导效能是指领导者在其领导职位上在实施领导过程中的行为能力、工作状态和工作结果。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
6.感觉是人脑对客观事物整体属性的综合反映，是对知觉的组织和解释过程。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
7.需要是动机产生的基础。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
8.行为组织理论在组织机构上更倾向于扁平化的组织结构。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
9.决策遵循的是满意原则，不是最优原则。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
10.科层制组织模式是建立在以专业分工，经济规模的假设基础之上的。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
北交《组织行为学》在线作业二
一、单选题:【15道,总分:30分】
1.在组织变革的基本模式中,从组织成长与发展的角度来探讨组织变革的过程,这是组织： (满分:2)
A. 变革的系统模式
B. 变革动因模式
C. 变革的程序模式
D. 成长模式
2.按照构成群体的原则和方式分类可以把群体分为( )。 (满分:2)
A. 大型群体和小型群体
B. 正式群体和非正式群体
C. 开放群体和封闭群体
D. 参照群体和一般群体
3.( )是美国人本主义心理学家亚伯拉罕·马斯洛（A. Maslow）于1943年首次提出来的,为以后的激励理论发展奠定了基础。 (满分:2)
A. ERG理论
B. 经济人假设理论
C. 双因素理论
D. 需要层次理论
4.直率热情、精力旺盛、易于冲动、脾气暴躁的是( )。 (满分:2)
A. 多血质
B. 黏液质
C. 胆汁质
D. 抑郁质
5.为了解决组织中的某些专门问题而设定的团队称为( )。 (满分:2)
A. 跨职能团队
B. 虚拟团队
C. 自我管理团队
D. 问题解决型团队
6.( )的归因理论把知觉和被知觉者的心理和行为放在同一系统中分析，归因结果比较客观全面。其基本观点是：归因的三个基本要素——内因（知觉者本人的特点）；外因（知觉对象的特点）；情景因素（环境） (满分:2)
A. 韦纳
B. 凯利
C. 韦伯
D. 马斯洛
7.下列哪项属于非正式沟通网络？ (满分:2)
A. 集合型
B. 全通道型
C. 链型
D. 轮型
8.有效团队的特征不包括： (满分:2)
A. 坦诚沟通
B. 合作与冲突
C. 内部竞争机制
D. 支持与信任
9.管理学家( )关于人际关系理论的发表，为组织行为学的发展奠定了重要基础。 (满分:2)
A. 霍桑
B. 洛斯特
C. 梅约
D. 科斯
10.在社会知觉的偏差中，由获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大成为他的整体行为特征的心理效应称为： (满分:2)
A. 首因效应和近因效应
B. 第一印象效应
C. 晕轮效应
D. 定型效应
11.下列不属于领导行为理论的选项是( )。 (满分:2)
A. 密歇根大学研究
B. 俄亥俄州立大学研究
C. 菲德勒模型
D. 管理方格理论
12.下列哪项不属于传记特征研究的内容？ (满分:2)
A. 年龄
B. 婚姻状况
C. 抚养人数
D. 工资状况
13.组织变量是由下列两个变量组成( ) (满分:2)
A. 结构变量与规范变量
B. 结构变量与职业化变量
C. 结构变量与因果变量
D. 结构变量与技术变量
14.当我们与某人初次见面时，最初了解到的信息被视为是最重要的，这种现象可以解释为( )。 (满分:2)
A. 首因效应
B. 近因效应
C. 刻板印象
D. 晕轮效应
15.( )是指群体的组成部分，包括组成群体的正式领导、角色、规范、地位、群体规模、群体构成等。 (满分:2)
A. 群体结构
B. 群体效应
C. 群体集合
D. 群体组成
二、多选题:【15道,总分:45分】
1.组织行为是指人们在( )几个层面上发生的行为。 (满分:3)
A. 社会
B. 个体
C. 群体
D. 组织
2.按需要指向的对象可以将需要分为( )。 (满分:3)
A. 自然需要
B. 社会文化需要
C. 物质需要
D. 精神需要
3.目标设置理论认为目标设置应有( )这几个基本点。 (满分:3)
A. 目标的具体性
B. 目标的难度
C. 目标的性质
D. 目标的可接受性
4.卡特尔将人格特质分为( )。 (满分:3)
A. 共同特质
B. 表面特质
C. 个人特质
D. 根源特质
5.勒温的领导风格理论提出了( )这几种领导方式。 (满分:3)
A. 专制式
B. 家长式
C. 民主式
D. 放任式
6.顺从行为产生的原因有( )。 (满分:3)
A. 获得别人的赞许
B. 实现群体的目标
C. 保持良好的人际关系
D. 权力服从
7.群体决策的方法有( )。 (满分:3)
A. 名义群体技术
B. 头脑风暴法
C. 德尔菲法
D. 电子会议
8.领导理论的发展，经历( )几个阶段。 (满分:3)
A. 特质理论
B. 行为理论
C. 概念理论
D. 权变理论
9.在组织中，管理者塑造员工行为方式的方法主要有( )。 (满分:3)
A. 积极强化
B. 消极强化
C. 惩罚
D. 消退
10.动机具有以下哪些功能( ) (满分:3)
A. 激活功能
B. 指向功能
C. 选择功能
D. 维持功能
E. 调整功能
11.领导效能包括三个要素，它们是( )。 (满分:3)
A. 领导能力
B. 领导效率
C. 领导效益
D. 领导效果
12.下列属于特殊能力的是( )。 (满分:3)
A. 绘画能力
B. 写作能力
C. 空间能力
D. 理解能力
13.罗克奇将价值观分为( )。 (满分:3)
A. 理性价值观
B. 终极价值观
C. 工具价值观
D. 政治价值观
14.非正式群体的基本特征有( )。 (满分:3)
A. 自发性
B. 破坏性
C. 内聚性
D. 不稳定性
15.从价值取向和模糊耐受性这两个维度来划分，可以把决策风格划分为( )。 (满分:3)
A. 指导型
B. 分析型
C. 概念型
D. 行为型
三、判断题:【10道,总分:25分】
1.非正式群体对组织有积极的作用。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
2.Y理论认为多数人天生懒惰。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
3.管理方格论中，1.9是代表任务型管理。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
4.行为组织理论在组织机构上更倾向于扁平化的组织结构。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
5.群体思维会影响群体的绩效。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
6.领导理论的发展，经历了特质理论、行为理论和权变理论三个主要阶段。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
7.决策遵循的是满意原则，不是最优原则。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
8.错觉是一种消极因素，不可能产生任何积极的效果。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
9.ERG理论属于过程型激励理论。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
10.组织文化的核心是组织精神和价值观。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
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