电子科技大学17秋《马克思主义基本原理》在线作业123
17秋《马克思主义基本原理》在线作业1一、单选题:【20道,总分:100分】
1.对哲学基本问题第一方面的不同回答是划分( )的标准 (满分:5)
A. 唯物主义和唯心主义 B. 辩证法和形而上学
C. 可知论与不可知论 D. 一元论和二元论
2.区分新旧事物的标志在于看它们( ) (满分:5)
A. 是不是在新的历史条件下出现的
B. 是不是符合事物发展规律、具有强大的生命力
C. 是不是有新形式和新特点
D. 是不是得到大多数人的承认
3.学习马克思主义哲学的根本目的是为了( ) (满分:5)
A. 掌握这一正确的哲学理论
B. 锻炼逻辑思维能力
C. 宣传马克思主义哲学
D. 树立科学的世界观和人生观
4.唯物主义哲学发展的三个基本历史形态是( ) (满分:5)
A. 形而上学唯物主义、庸俗唯物主义、辩证唯物主义。
B. 古代朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义。
C. 奴隶社会时期的唯物主义、封建社会时期的唯物主义、资本主义时期的唯物主义。
D. 机械唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义。
5.辩证唯物主义认为事物发展的规律是( ) (满分:5)
A. 思维对事物本质的概括和反映
B. 用来整理感性材料的思维形式
C. 事物内在的本质和稳定的联系
D. 事物联系和发展的基本环节
6.一定社会形态的经济基础是( ) (满分:5)
A. 生产力
B. 该社会的各种生产关系
C. 政治制度和法律制度
D. 与一定生产力发展阶段相适应的生产关系的总和
7.承认我们知识的相对性就( ) (满分:5)
A. 必然归结为诡辩论
B. 必然归结为怀疑主义
C. 必然归结为不可知论
D. 可以防止认识的僵化
8.唯物辩证法和形而上学斗争的焦点在于是否承认( ) (满分:5)
A. 事物是客观存在的
B. 事物是普遍联系的
C. 事物是变化发展的
D. 矛盾是事物发展的动力
9.对哲学基本问题第二个方面的不同回答是划分( )的标准 (满分:5)
A. 唯物主义和唯心主义
B. 反映论和先验论
C. 可知论和不可知论
D. 唯物史观和唯心史观
10.“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句包含的哲理是( ) (满分:5)
A. 物质运动的客观性和时空的主观性的统一
B. 物质运动无限性和有限性的统一
C. 时空的无限性和有限性的统一
D. 运动的绝对性和静止的相对性的统一
11.科学家尼葛庞蒂说：“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”从认识和实践的关系看，这句话对我们的启示是( ) (满分:5)
A. 认识总是滞后于实践
B. 实践和认识互为先导
C. 实践高于（理论的）认识，因为它不仅具有普遍性的品格，而且具有直接现实性的品格
D. 实践与认识是合一的
12.“从个别到一般，从一般到个别”的思维方法是( ) (满分:5)
A. 归纳与演绎
B. 分析与综合
C. 抽象到具体
D. 实践到认识
13.辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是( ) (满分:5)
A. 从实践到认识的过程
B. 从认识到实践的过程
C. 思维生成现实具体的过程
D. 在思维中形成“多种规定的统一”的过程
14.社会主义改革的根本目的在于( ) (满分:5)
A. 改变社会主义制度
B. 完善社会主义制度
C. 解放和发展生产力
D. 实现社会公平
15.马克思主义理论从广义上说是( ) (满分:5)
A. 不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展。
B. 无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系
C. 关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说
D. 马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系
16.在19世纪三大工人运动中，集中反映工人政治要求的是( ) (满分:5)
A. 法国里昂工人起义
B. 英国宪章运动
C. 芝加哥工人起义
D. 德国西里西亚纺织工人起义
17.有的哲学家认为，因果联系是由于人们多次看到两组现象前后相随而形成的心理习惯。这种观点属于( ) (满分:5)
A. 唯物主义决定论
B. 唯心主义非决定论
C. 形而上学的机械决定论
D. 相对主义诡辩论
18.从解决哲学基本问题的角度看，物质的惟一特性是( ) (满分:5)
A. 运动性
B. 客观实在性
C. 不可分性
D. 时空性
19.实践基础上的理论创新，是( ) (满分:5)
A. 决定了社会发展趋势
B. 决定着社会变革力度
C. 社会发展和变革的先导
D. 一个国家兴旺发达的最终源泉
20.度是( ) (满分:5)
A. 事物的质量和数量的界限
B. 事物保持其质的稳定性的数量界限
C. 事物保持其量的稳定性的范围
D. 事物发生变化的关节点
17秋《马克思主义基本原理》在线作业2
一、单选题:【20道,总分:100分】
1.上层建筑是指( ) (满分:5)
A. 社会的经济制度
B. 科学技术
C. 社会生产关系
D. 建立在一定社会经济基础之上的意识形态及相应的制度和设施
2.“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”，这是( ) (满分:5)
A. 辩证唯物论与旧唯物论两条认识路线的对立
B. 辩证法和形而上学的对立
C. 唯物论与唯心论两条认识路线的对立
D. 可知论与不可知论的对立
3.恩格斯认为，全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题是( ) (满分:5)
A. 哲学与人类生存活动之间的内在联系问题
B. 人与周围世界的基本联系问题
C. 思维和存在的关系问题
D. 关于人的本质问题
4.对哲学基本问题第一方面的不同回答是划分( )的标准 (满分:5)
A. 唯物主义和唯心主义
B. 辩证法和形而上学
C. 可知论与不可知论
D. 一元论和二元论
5.十一届三中全会以来，我党制定的一系列正确的路线、方针、政策促进了我国经济的迅猛发展，这说明( ) (满分:5)
A. 经济基础发展的道路是由上层建筑决定的
B. 上层建筑的发展决定经济基础的发展方向
C. 上层建筑对经济基础具有积极的能动作用
D. 社会主义社会的发展不受经济基础决定上层建筑规律的制约
6.对于哲学史上长期争论不休的唯理论和经验论两大派别的正确评价是( ) (满分:5)
A. 唯理论是正确的，经验论是错误的
B. 经验论是正确的，唯理论是错误地
C. 唯理论和经验论各有片面的真理性
D. 唯理论和经验论都是完全错误的
7.阶级斗争对阶级社会发展的推动作用突出表现在( ) (满分:5)
A. 生产力的发展
B. 生产关系的变革
C. 社会形态的更替
D. 科技的进步
8.区分新旧事物的标志在于看它们( ) (满分:5)
A. 是不是在新的历史条件下出现的
B. 是不是符合事物发展规律、具有强大的生命力
C. 是不是有新形式和新特点
D. 是不是得到大多数人的承认
9.学习马克思主义的根本方法是( ) (满分:5)
A. 认真阅读马克思主义经典著作
B. 在实践中自己探索
C. 循序渐进
D. 理论联系实际
10.“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句包含的哲理是( ) (满分:5)
A. 物质运动的客观性和时空的主观性的统一
B. 物质运动无限性和有限性的统一
C. 时空的无限性和有限性的统一
D. 运动的绝对性和静止的相对性的统一
11.科学家尼葛庞蒂说：“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”从认识和实践的关系看，这句话对我们的启示是( ) (满分:5)
A. 认识总是滞后于实践
B. 实践和认识互为先导
C. 实践高于（理论的）认识，因为它不仅具有普遍性的品格，而且具有直接现实性的品格
D. 实践与认识是合一的
12.作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指( ) (满分:5)
A. 不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展。
B. 无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系
C. 关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说
D. 列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系
13.学习马克思主义基本原理的根本方法( ) (满分:5)
A. 认真学习马克思主义的著作
B. 一切从实际出发
C. 理论联系实际
D. 实事求是
14.一定社会形态的经济基础是( ) (满分:5)
A. 生产力
B. 该社会的各种生产关系
C. 政治制度和法律制度
D. 与一定生产力发展阶段相适应的生产关系的总和
15.唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的( ) (满分:5)
A. 方向和道路
B. 形式和状态
C. 结构和功能
D. 源泉和动力
16.人工智能的出现对马克思主义哲学意识论的意义是( ) (满分:5)
A. 否定了物质对意识的决定作用
B. 改变了人类意识活动的规律性
C. 肯定了人工智能可以代替意识的能动活动
D. 证明了意识可以在高度发展的物质中产生
17.在第一次世界大战中成为东西方矛盾焦点和帝国主义政治体系最薄弱环节的国家是( ) (满分:5)
A. 德国
B. 奥地利
C. 中国
D. 俄国
18.法国科学家路易·巴斯德说：“在观察事物之际，机遇偏爱有准备的头脑。”这句话强调了( ) (满分:5)
A. 人们只有发挥主观能动性才能认识事物
B. 人们获得感性经验至关重要
C. 人们不仅要善于观察事物，而且要善于思考问题
D. 人们在认识事物是要有理性的指导
19.在生产关系中起决定作用的是( ) (满分:5)
A. 生产资料所有制
B. 产品的分配和交换
C. 在生产中人与人的关系
D. 管理者和生产者的不同地位
20.马克思主义理论从狭义上说是( ) (满分:5)
A. 无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系
B. 关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说
C. 马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系
D. 关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说
17秋《马克思主义基本原理》在线作业3
一、单选题:【20道,总分:100分】
1.真理与谬误之间的相互关系是( ) (满分:5)
A. 在任何情况下都是绝对对立的
B. 没有相互转化的可能性
C. 在一定条件下可以互相转化
D. 两者之间没有原则区别
2.实践的中介是( ) (满分:5)
A. 各种形式的工具、手段及其运用的程序和方法
B. 对一事物存在和发展有联系的各种要素的总和
C. 构成事物一切要素的总和
D. 受命于主观，见之于客观的活动
3.实践基础上的理论创新，是( ) (满分:5)
A. 决定了社会发展趋势
B. 决定着社会变革力度
C. 社会发展和变革的先导
D. 一个国家兴旺发达的最终源泉
4.在19世纪三大工人运动中，集中反映工人政治要求的是( ) (满分:5)
A. 法国里昂工人起义
B. 英国宪章运动
C. 芝加哥工人起义
D. 德国西里西亚纺织工人起义
5.对哲学基本问题第一方面的不同回答是划分( )的标准 (满分:5)
A. 唯物主义和唯心主义
B. 辩证法和形而上学
C. 可知论与不可知论
D. 一元论和二元论
6.十一届三中全会以来，我党制定的一系列正确的路线、方针、政策促进了我国经济的迅猛发展，这说明( ) (满分:5)
A. 经济基础发展的道路是由上层建筑决定的
B. 上层建筑的发展决定经济基础的发展方向
C. 上层建筑对经济基础具有积极的能动作用
D. 社会主义社会的发展不受经济基础决定上层建筑规律的制约
7.马克思主义理论从狭义上说是( ) (满分:5)
A. 无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系
B. 关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说
C. 马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系
D. 关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说
8.社会革命根源于( ) (满分:5)
A. 人口太多
B. 少数英雄人物组织暴动
C. 先进思想和革命理论的传播
D. 社会基本矛盾的尖锐化
9.马克思把黑格尔的辩证法称为( ) (满分:5)
A. 合理内核
B. 基本内核
C. 精髓
D. 核心
10.我们通过眼、耳、鼻、舌、身各种感官感觉到一个梨子的各种属性，在意识中把它们联系起来形成了关于这个梨子的感性形象，这种反映形式是( ) (满分:5)
A. 感觉
B. 知觉
C. 表象
D. 分析
11.人民群众既是历史的“剧中人”，又是历史的“剧作者”，这是( ) (满分:5)
A. 唯心主义的观点
B. 折中主义的观点
C. 历史唯物主义的观点
D. 历史循环论的观点
12.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，陆游这一名句强调的是( ) (满分:5)
A. 实践是认识的来源
B. 实践是推动认识发展的动力
C. 实践是认识的目的
D. 间接经验毫无用处
13.“旧唯物主义是半截子的唯物主义”，这是指( ) (满分:5)
A. 旧唯物主义是形而上学的唯物主义
B. 旧唯物主义在社会历史观上是唯心主义
C. 旧唯物主义是机械唯物主义
D. 旧唯物主义是割裂了运动与静止的辩证法
14.唯物辩证法和形而上学斗争的焦点在于是否承认( ) (满分:5)
A. 事物是客观存在的
B. 事物是普遍联系的
C. 事物是变化发展的
D. 矛盾是事物发展的动力
15.社会意识相对独立性的最突出表现是它( ) (满分:5)
A. 同社会存在发展的不同步性
B. 具有历史的继承性
C. 对社会存在具有能动的反作用
D. 同社会经济的发展具有不平衡性
16.真理的绝对性是指它的( ) (满分:5)
A. 具体性
B. 客观性
C. 终极性
D. 全面性
17.无产阶级的科学世界观和方法论是( ) (满分:5)
A. 辩证唯物主义
B. 历史唯物主义
C. 辩证唯物主义和历史唯物主义
D. 唯物主义
18.一定社会形态的经济基础是( ) (满分:5)
A. 生产力
B. 该社会的各种生产关系
C. 政治制度和法律制度
D. 与一定生产力发展阶段相适应的生产关系的总和
19.有的哲学家认为，因果联系是由于人们多次看到两组现象前后相随而形成的心理习惯。这种观点属于( ) (满分:5)
A. 唯物主义决定论
B. 唯心主义非决定论
C. 形而上学的机械决定论
D. 相对主义诡辩论
20.阶级斗争对阶级社会发展的推动作用突出表现在( ) (满分:5)
A. 生产力的发展
B. 生产关系的变革
C. 社会形态的更替
D. 科技的进步
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