东师幼儿园管理学17春在线作业答案
东师幼儿园管理学17春在线作业1一、单选题：
1.( )首创全面质量管理的思想方法和工作步骤，提出了管理过程理论。 (满分:3)
A. 弗莱德
B. 罗伊
C. 代明
D. 布莱克
2.我国学者一般认为20世纪50年代以后为( )。 (满分:3)
A. 科学管理阶段
B. 当代管理理论丛林阶段
C. 人际关系一行为科学阶段
D. 古典管理理论阶段
3.管理环境的稳定性是( )。 (满分:3)
A. 绝对的
B. 相对的
C. 永久的
D. 普遍的
4.马斯洛的需要层次理论中最高层次的需要是( )。 (满分:3)
A. 自我实现需要
B. 尊重需要
C. 学习的需要
D. 社会交往需要
5.( )是最普遍最经常的家长工作形式，是班级保教工作的一部分重要内容。 (满分:3)
A. 日常性家长工作
B. 阶段性家长工作
C. 家长委员会
D. 家长学校
6.下列不属于幼儿园班级保教工作的内容 ( )。 (满分:3)
A. 保教结合全面安排幼儿的生活和活动
B. 在观察基础上制订教育目标和计划，组织多种形式的活动
C. 创设良好的适合并促进幼儿发展的环境；
D. 班级总务工作
7.( )是根据一定的教育目标，运用科学的教育方法和手段，对教育现象及相关因素作系统描述，并作出价值判断的过程，从而为教育决策提供依据。 (满分:3)
A. 教育评价
B. 教育管理
C. 幼儿园评价
D. 教学评价
8.在管理实践过程中，目标能够发挥控制和调节作用，促使教育活动或人的行动沿着既定方向与要求健康发展。这就是目标( )的表现。 (满分:3)
A. 导向功能
B. 启动功能
C. 激励功能
D. 聚合功能
9.幼儿园班级保教工作的( )是指教师的主导作用只能加强不能削弱。 (满分:3)
A. 整体性
B. 全面性
C. 控制性
D. 开放性
10.( )是一个国家的教育行政组织系统，是国家对教育的领导管理的组织结构形式和工作制度的总称。 (满分:3)
A. 教育行政体制
B. 教育管理
C. 行政
D. 学前教育行政
二、多选题：
1.从内容方面来划分，总结可以分为( )。 (满分:3)
A. 全面工作总结
B. 单项总结
C. 专题性总结
D. 周期总结
E. 阶段性总结
2.幼儿园要想制定切实可行的管理目标，应当考虑该园的( )。 (满分:3)
A. 原有基础
B. 群体结构
C. 教职工素质
D. 园长的领导方式
E. 管理人员的管理经验
3.法约尔认为管理活动具有哪些职能( )。 (满分:3)
A. 计划
B. 组织
C. 指挥
D. 协调
E. 控制
4.幼儿园目标管理的意义和作用有( )。 (满分:3)
A. 评价作用
B. 导向作用
C. 凝聚作用
D. 激励作用
E. 衡量作用
5.确立目标##考核成果##定责授权##实施奖励##总结经验 (满分:3)
A. 方向正确，切实可行
B. 全面完整
C. 重点突出
D. 要求明确
E. 便于检查
6.共青团组织、工会等群众组织可以通过( )这些途径来发挥管理助手的作用。 (满分:3)
A. 带动和发挥团员和青年的突击队作用
B. 组织文化娱乐活动
C. 业务学习
D. 政治学习
E. 做好生活福利工作
7.幼儿园家长工作管理的主要任务包括( )。 (满分:3)
A. 指导家庭教育
B. 加强家园联系
C. 发挥幼儿园社会功能服务家长
D. 争取家长配合
E. 要求家长和幼儿园合作
8.有效的幼儿园工作计划应当体现出( )。 (满分:3)
A. 方向正确，切实可行
B. 全面完整
C. 重点突出
D. 要求明确
E. 便于检查
9.确保幼儿园保教工作管理正常进行的环节主要包括( )。 (满分:3)
A. 制定计划
B. 执行
C. 效果检查
D. 及时总结
E. 不断提高
10.幼儿园所处社会环境包括( )。 (满分:3)
A. 自然地理条件
B. 人口
C. 经济发展
D. 社会风气
E. 民风民俗
三、判断题：
1.法约尔是管理过程学说的创史人，他第一次较系统地论述了管理的职能。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
2.学前教育作为一种社会现象，是社区的有机构成部分。学前教育主要是由所在地区兴办的，是在社区内各方面力量的参与、支持下建立和发展的。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
3.幼儿园公共关系管理不涉及幼儿园与行政间的关系。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
4.我国幼儿园实行教师负责制管理。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
5.尽管教育管理的实践具有悠久的历史，然而将教育管理作为一个专门的领域进行研究则是19世纪末20世纪初的事。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
6.所谓“群体结构”，是指一个单位或部门为了发挥某种特定功能，而把不同的人才个体按一定的层次、序列和比例，有机组合的构成状态。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
7.幼儿园总体目标的制订由幼儿园园长制定。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
8.实行园长负责制并非意味着园长可以独断专行、为所欲为，而是有相应的民主管理和监督机制加以制约，其组织形式就是教职工（代表）大会。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
9.法约尔指出，要实行有效的管理，计划、组织、指挥、协调和控制这五种职能或要素缺一不可。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
10.组织文化除涉及幼儿园组织的指导思想、道德观念、行为准则等，还包括幼儿园建筑等物质方面。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
11.家长学校是幼儿园家长工作的新形式，主要功能在于帮助家长学习科学育儿知识，进行家教咨询和家长培训，提高家长科学教育。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
12.幼儿园管理原则是指为实现幼儿园的工作目标，正确处理管理过程中一系列矛盾、关系或问题的指导原则，是对幼儿园管理系统提出的基本要求。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
13.要对评价对象或内容确定项目要素，并将项目逐级分解，将评价内容具体化，建立评价的指标体系。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
14.幼儿园总务工作管理包括儿童的吃、喝、拉、撒、睡及教育环境的卫生整洁、身体检查、疾病预防、营养配置、卫生宣传及健康教育等涉及幼儿健康成长的方方面面工作。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
15.对教育对象的规范一般反映社会对教师劳动态度与奉献等方面的特殊要求，教师需要严格自律，做好教师工作，爱岗敬业努力承担为社会培养人才的重任。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
16.美国的马斯洛曾提出领导人应具备三类技能：技术性能力、协调能力、综合分析能力。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
17.《幼儿园管理条例》明确说明我国幼儿教育机构实行园长负责制 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
18.人际关系理论最著名的代表人物是马斯洛。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
19.计划是确定行动纲领和方案，是使行为趋向于目标的管理活动。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
20.班级是幼儿园的基层组织，是实施幼儿园保教工作的任务的基本单位。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
幼儿园管理学17春在线作业1
一、单选题：
1.我们强调以人为中心的管理，其实质是充分发掘人的( )。 (满分:3)
A. 社会性
B. 个性
C. 能动性
D. 群体性
2.我国卫生工作的根本方针是( )。 (满分:3)
A. 治病为主
B. 注重保健
C. 针对性治疗
D. 预防为主
3.幼儿园班级保教工作的( )是指教师的主导作用只能加强不能削弱。 (满分:3)
A. 整体性
B. 全面性
C. 控制性
D. 开放性
4.要建立幼儿教育的社会协调体系，政府重视是( )。 (满分:3)
A. 基础
B. 前提
C. 难点
D. 关键
5.建立目标体系的基础是( )。 (满分:3)
A. 目标展开图
B. 明确目标责任
C. 对策展开
D. 目标分解
6.( )是教育评价的一个组成部分。它是依据一定的标准和程序，有目的、有计划、有组织地对幼儿园各个方面的工作进行深入调查，并作出价值判断的过程。 (满分:3)
A. 评价
B. 教育评价
C. 幼儿园评价
D. 教学评价
7.现代管理主体的构成要素中，核心要素是( )。 (满分:3)
A. 管理资金
B. 管理信息
C. 管理设备
D. 管理者
8.( )是指共同的地域生活的人群，即社会区域共同体，是以一定的社会关系和生产关系为基础组织起来的共同生活的人口群体，具有相对独立性。 (满分:3)
A. 学前社区教育
B. 社区
C. 幼儿园
D. 社区管理
9.幼儿园规章制度的核心内容是( )。 (满分:3)
A. 财务制度
B. 财产管理制度
C. 伙食管理制度
D. 岗位责任制
10.在现代社会科学史上，被称为“现代社会学之父” 的是( )。 (满分:3)
A. 泰罗
B. 法约尔
C. 马斯洛
D. 韦伯
二、多选题：
1.弗鲁姆的期望几率模式理论认为，一个人从事某项活动的动力（激励力）的大小，取决于( )。 (满分:3)
A. 对该项活动的重视程度
B. 该项活动所产生成果吸引力的大小
C. 该项成果实现几率的大小
D. 个人努力程度
E. 外力帮助的大小
2.人的精神需要主要有( )。 (满分:3)
A. 工作需要
B. 社会地位
C. 学习的需要
D. 实现理想的需要
E. 获取物质利益的需要
3.马克斯?韦伯被称为( )。 (满分:3)
A. “科学管理之父”
B. “古典管理之父”
C. “人际关系理论之父”
D. “现代社会学之父”
E. “组织理论之父”
4.幼儿园卫生保健工作的任务具体是指( )。 (满分:3)
A. 保护幼儿的生命
B. 保护幼儿的健康
C. 促进其生长发育
D. 增强体质
E. 为幼儿全面发展奠定良好的基础
5.“一切为了孩子”，是我国老解放区幼儿教育的优良传统，要做到这一点，要求管理者要注意( )。 (满分:3)
A. 增强对“幼儿教育战略地位”的认识
B. 强化“现代儿童发展观”意识
C. 坚持社会主义办园方向
D. 树立全心全意为幼教事业无私奉献的精神
E. 要树立实施科学管理、提高幼教质量的自觉性和责任感
6.幼儿园评价的意义主要包括( )。 (满分:3)
A. 具有导向作用
B. 有激励作用
C. 有反馈作用
D. 有改革作用
E. 具有甄别优劣作用
7.幼儿园在制定其发展规划时应当考虑以下要求( )。 (满分:3)
A. 国家政策法令和上级的指示要求
B. 社会需要与家长要求
C. 幼教理论及改革的动态信息
D. 幼儿园经济实力与物质条件
E. 幼儿园原有经验和传统特色等
8.20世纪70年代，教育组织理论研究进一步表明，教育处于一种有组织的无序状态，并用“垃圾罐模式”提出了“有组织的无序状态”的三个特点( )。 (满分:3)
A. 公平的竞争
B. 有问题的偏好
C. 科学的管理
D. 模糊的技术
E. 流动的参与
9.一般地，幼儿园管理工作内容主要包括两大部分，即( )。 (满分:3)
A. 保育工作
B. 教育工作
C. 保教前勤工作
D. 保教后勤工作
E. 总务后勤工作
10.目标在管理中有以下功能( )。 (满分:3)
A. 启动功能
B. 导向功能
C. 激励功能
D. 聚合功能
E. 衡量功能
三、判断题：
1.幼儿园管理过程指幼儿园管理者组织全园教职工，为达到预定的任务目标，以教养工作为中心，按计划有步骤地进行的共同活动的程序 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
2.组织文化除涉及幼儿园组织的指导思想、道德观念、行为准则等，还包括幼儿园建筑等物质方面。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
3.幼儿园规章制度是为实现幼儿园目标，对幼儿园各项工作和各类人员加以系统化、条理化，规定出必须遵守的行为准则和工作规程。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
4.梅奥进行了著名的“霍桑试验”，并由此提出了一种新的管理思想，即人际关系论。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
5.年级是幼儿园的基层组织，是实施幼儿园保教工作的任务的基本单位。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
6.家长工作不仅包括幼儿园对幼儿家庭教育的各种输入，也包括幼儿家庭对幼儿园教育的各种投入。这是双向服务的过程，因而其内容也包括引导家长参与到幼儿园的教育中。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
7.1985年5月，中共中央发布了《幼儿园管理条例》。其中对学校等教育机构的领导体制作出了明确的规定。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
8.美国的马斯洛曾提出领导人应具备三类技能：技术性能力、协调能力、综合分析能力。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
9.按照评价的基准可以分为形成性评价、自我评价、他人评价等。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
10.保教结合是整体的概念 ，“保”通常指有目的、有机划、有系统的影响幼儿身心发展的活动。幼儿园教育指的是保护幼儿健康，为其增强体质、促进其身心生长发育进行的活动。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
11.幼儿园管理内容，按照幼儿教育的任务、内容、工作范围和工作规律包括目标管理、计划管理等。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
12.对幼儿园保教工作管理要抓住制订计划、执行与效果检查、总结提高几个环节。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
13.1989年由国家教委颁布试行，1996年正式颁布实施的《幼儿园工作规程》中明确规定“幼儿园实行园长负责制”。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
14.我国幼儿园实行教师负责制管理。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
15.法约尔是管理过程学说的创史人，他第一次较系统地论述了管理的职能。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
16.幼儿园园所管理状态的评价主要包括主要包括对工作目标、组织机构的设置以及活动准则制度规章的评价，管理过程的运行状态以及目标管理与民主管理实施等的评价。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
17.岗位责任制应体现职、责、权、益统一，即让人有职、有权、有责并与其应得利益（工资、奖金）结合起来。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
18.领导性格理论是从领导者个人素质的角度来分析领导者应具有的条件、领导的成败的一种学说。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
19.一般地，幼儿园管理工作内容主要包括两大部分，即保教前勤工作与总务后勤工作。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
20.教育的微观管理是指教育政策与法律法规、教育方针的颁布等。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
幼儿园管理学17春在线作业2
一、单选题：
1.我国学者一般认为20世纪50年代以后为( )。 (满分:3)
A. 科学管理阶段
B. 当代管理理论丛林阶段
C. 人际关系一行为科学阶段
D. 古典管理理论阶段
2.我们强调以人为中心的管理，其实质是充分发掘人的( )。 (满分:3)
A. 社会性
B. 个性
C. 能动性
D. 群体性
3.美国心理学家马斯洛在( )一书中，论述了作为人的动机基础的需要层次理论。 (满分:3)
A. 《教育心理学》
B. 《人的需要层次理论》
C. 《发展心理学》
D. 《人的动机理论》
4.幼儿园实施目标管理的第一步是( )。 (满分:3)
A. 确定幼儿园总体目标
B. 确定幼儿园教育目标
C. 确定幼儿园管理目标
D. ；确定幼儿园的任务
5.( )是教育评价的一个组成部分。它是依据一定的标准和程序，有目的、有计划、有组织地对幼儿园各个方面的工作进行深入调查，并作出价值判断的过程。 (满分:3)
A. 评价
B. 教育评价
C. 幼儿园评价
D. 教学评价
6.( )是对组织与社会公众之间传播沟通的目标、资源、对象、手段、过程和效果等基本要素的管理。 (满分:3)
A. 公共关系管理
B. 公共关系
C. 幼儿园公共关系
D. 幼儿园公共关系管理
7.( )预先确定以一定标准为参照，评价中注意判断其他对象是否达到标准所具有的特征及程度。 (满分:3)
A. 相对评价
B. 绝对评价
C. 形成性评价
D. 定性评价
8.在管理的众多要素中，核心要素是( )。 (满分:3)
A. 人
B. 财
C. 手段
D. 时空和信息
9.幼儿园财务管理主要是合理使用经费，幼儿园经费一般是( )。 (满分:3)
A. 上级行政部门下拨
B. 下级部门上报
C. 同级互惠
D. 自负盈亏
10.古典管理理论认为，人是( )。 (满分:3)
A. 经济人
B. 自我实现的人
C. 复杂人
D. 社会人
二、多选题：
1.下列属于幼儿园日常性家长工作形式的有( )。 (满分:3)
A. 早晚接送交流
B. 家访
C. 家长园地
D. 家园联系簿
E. 家长园报
2.幼儿园所处社会环境包括( )。 (满分:3)
A. 自然地理条件
B. 人口
C. 经济发展
D. 社会风气
E. 民风民俗
3.人际关系理论无论是对企业管理还是对教育管理的最大贡献和启迪在于( )。 (满分:3)
A. 重视了人的社会属性
B. 引发了参与管理的行为和思考
C. 引发了民主管理的行为和思考
D. 开始重视效率
E. 开始重视教育质量
4.幼儿园膳食管理需要注意以下问题( )。 (满分:3)
A. 为幼儿提供科学合理膳食
B. 严格执行操作制度
C. 专款专用
D. 建立伙食委员会
E. 注重对儿童膳食进行分析评价
5.管理学在其内容上与其他许多学科有交叉，比如( )。 (满分:3)
A. 经济学
B. 社会学
C. 心理学
D. 统计学
E. 系统学
6.人的精神需要主要有( )。 (满分:3)
A. 工作需要
B. 社会地位
C. 学习的需要
D. 实现理想的需要
E. 获取物质利益的需要
7.园长有效地利用信息，应作到( ) (满分:3)
A. 提高信息意识
B. 建立信息系统
C. 及时加工信息
D. 有效利用信息
E. 主动获取信息
8.泰罗的科学管理理论可以概括为哪几条科学管理原则( )。 (满分:3)
A. 劳动方法标准化原则
B. 选择、培训工人科学化原则
C. 管理人员与工人合作原则
D. 分工负责原则
E. 公平原则
9.园长对幼儿园工作有最高行政权，包括( )。 (满分:3)
A. 决策指挥权
B. 用人权
C. 与奖惩权
D. 用财权
E. 统筹安排幼儿园教育教学、卫生保健和总务行政工作
10.弗鲁姆的期望几率模式理论认为，一个人从事某项活动的动力（激励力）的大小，取决于( )。 (满分:3)
A. 对该项活动的重视程度
B. 该项活动所产生成果吸引力的大小
C. 该项成果实现几率的大小
D. 个人努力程度
E. 外力帮助的大小
三、判断题：
1.马斯洛认为尊重的需要是最高层次的需要，它是指人所具有的自我尊重、自我评价、受人尊重和尊重别人的欲望。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
2.计划是确定行动纲领和方案，是使行为趋向于目标的管理活动。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
3.总务工作的评价则是对为保教前勤提供服务的方方面面如办园物质环境、卫生保健、财务管理、招生编班、档案建设等的价值判断。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
4.改革办学体制，实现幼教筹资渠道多元化是促进我国幼教事业发展的重要途径之一。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
5.在现代社会科学史上，马克斯?韦伯被称为“现代社会学之父” 。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
6.执行是管理过程的一个组成部分，也是管理活动的起始环节。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
7.在幼儿园管理中，管理的主体与客体相互依存但是不能互相转化。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
8.幼儿园在管理过程中出现的偏差，都是源于管理者缺乏管理经验造成的。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
9.幼儿园教职工（代表）大会的职责包括关心教职工生活，决定有关教职工生活福利的重要事项。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
10.幼儿每日所需蛋白质上，动物性蛋白和植物性蛋白各占50%。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
11.领导性格理论是从领导者个人素质的角度来分析领导者应具有的条件、领导的成败的一种学说。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
12.弗雷德?菲德勒是美国当代著名心理学家和管理专家他本人被西方管理学界称为“权变管理的创始人”。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
13.教育领导的根本目的是对教师的行为、活动方式以及态度产生影响。教育领导者的领导行为主要包括启发指导、解决问题、交流意见、激励及培养等。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
14.幼儿园工作评价强调结果，包含一系列如制定目标，搜集分析资料，形成判断进行指导等的步骤。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
15.要对评价对象或内容确定项目要素，并将项目逐级分解，将评价内容具体化，建立评价的指标体系。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
16.我国卫生工作的根本方针是“预防为主”。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
17.所谓“群体结构”，是指一个单位或部门为了发挥某种特定功能，而把不同的人才个体按一定的层次、序列和比例，有机组合的构成状态。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
18.幼儿园总体目标的制订由幼儿园园长制定。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
19.膳食分析是为了了解幼儿每天从膳食中提取的热量和各种营养素的数量与比例是否满足其生理需要。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
20.教育管理的主体是有权管理教育的部门，教育管理的客体是各级各类教育事业。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
幼儿园管理学17春在线作业3
一、单选题：
1.要做好幼儿园公共关系管理，首先需要( )做起。 (满分:3)
A. 从外部
B. 从内部
C. 兼顾
D. 内外都不涉及
2.在管理的众多要素中，核心要素是( )。 (满分:3)
A. 人
B. 财
C. 手段
D. 时空和信息
3.幼儿园管理要素中，( )是指育人活动和管理工作。 (满分:3)
A. 人
B. 物
C. 事
D. 手段
4.我国学者一般认为20世纪50年代以后为( )。 (满分:3)
A. 科学管理阶段
B. 当代管理理论丛林阶段
C. 人际关系一行为科学阶段
D. 古典管理理论阶段
5.( )是面对家长的规范，核心是正确处理教师与幼儿家长的关系，既要站在家长角度，尽量满足家长的教育需要，又要帮助家长提升自身教育素质协调好和家长间的合作关系。 (满分:3)
A. 对教师集体的规范
B. 服务对象的规范
C. 教育对象的规范
D. 对自己的规范
6.我们强调以人为中心的管理，其实质是充分发掘人的( )。 (满分:3)
A. 社会性
B. 个性
C. 能动性
D. 群体性
7.在管理实践过程中，目标能够发挥控制和调节作用，促使教育活动或人的行动沿着既定方向与要求健康发展。这就是目标( )的表现。 (满分:3)
A. 导向功能
B. 启动功能
C. 激励功能
D. 聚合功能
8.幼儿园规章制度的核心内容是( )。 (满分:3)
A. 财务制度
B. 财产管理制度
C. 伙食管理制度
D. 岗位责任制
9.幼儿园班级保教工作的( )是指教师的主导作用只能加强不能削弱。 (满分:3)
A. 整体性
B. 全面性
C. 控制性
D. 开放性
10.我国幼教管理体系的特点之一是( )，主要表现为政府负责，幼儿教育地方化；教育部门具有主管作用。 (满分:3)
A. 社会化
B. 地方化
C. 个体化
D. 协作化
二、多选题：
1.第二次世界大战后，现代管理学处在一个学派迭起、百家争鸣的阶段，形成了( )等众多学派。 (满分:3)
A. 社会系统学派
B. 决策理论学派
C. 系统管理学派
D. 经验主义学派
E. 管理科学学派
2.幼儿园对教职工队伍的管理遵循以下程序( )。 (满分:3)
A. 规范
B. 任用
C. 培养
D. 评价
E. 管理
3.园长有效地利用信息，应作到( ) (满分:3)
A. 提高信息意识
B. 建立信息系统
C. 及时加工信息
D. 有效利用信息
E. 主动获取信息
4.幼儿园计划的制订，通常需要考虑( )三个方面的依据 (满分:3)
A. 领会上级方针政策
B. 幼儿家长要求
C. 教职工学历
D. 摸透本园的客观实际
E. 理解理论根据
5.弗鲁姆的期望几率模式理论认为，一个人从事某项活动的动力（激励力）的大小，取决于( )。 (满分:3)
A. 对该项活动的重视程度
B. 该项活动所产生成果吸引力的大小
C. 该项成果实现几率的大小
D. 个人努力程度
E. 外力帮助的大小
6.马克斯?韦伯被称为( )。 (满分:3)
A. “科学管理之父”
B. “古典管理之父”
C. “人际关系理论之父”
D. “现代社会学之父”
E. “组织理论之父”
7.检查的方式按时间划分，可以分为( )。 (满分:3)
A. 随时检查
B. 突击检查
C. 定期检查
D. 经常性检查
E. 周期检查
8.确立目标##考核成果##定责授权##实施奖励##总结经验 (满分:3)
A. 方向正确，切实可行
B. 全面完整
C. 重点突出
D. 要求明确
E. 便于检查
9.从内容方面来划分，总结可以分为( )。 (满分:3)
A. 全面工作总结
B. 单项总结
C. 专题性总结
D. 周期总结
E. 阶段性总结
10.幼儿园膳食管理需要注意以下问题( )。 (满分:3)
A. 为幼儿提供科学合理膳食
B. 严格执行操作制度
C. 专款专用
D. 建立伙食委员会
E. 注重对儿童膳食进行分析评价
三、判断题：
1.与其他形式的家长工作相比，日常性家长工作是一种最普遍最经常的家长工作形式，是班级保教工作的一部分重要内容。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
2.幼教行政管理幼儿教育应坚持依法治教的原则。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
3.教育对象的规范是对幼儿的规范，核心是协调和恰当处理师幼关系。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
4.幼儿家长是幼儿园的重要人力资源，是幼儿教育的坚强而忠实的后盾。为家长服务是幼儿园双重任务之一。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
5.我国卫生工作的根本方针是“预防为主”。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
6.要对评价对象或内容确定项目要素，并将项目逐级分解，将评价内容具体化，建立评价的指标体系。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
7.儿童讲述阅读的主要内容是儿童将图画符号转化为语言符号。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
8.幼儿园管理中最有效的方法就是思想政治教育的方法。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
9.幼儿园保教通常是指幼儿园的保育工作，不涉及幼儿教育工作。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
10.目标分解通常需要经历2个步骤：首先，上级宣布目标；其次，下级制定目标。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
11.办园特色就是指幼儿园办的各种特色班，如音乐班、美术班、外语班等。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
12.马斯洛认为安全需要是指人们要求劳动安全、职业安全、生活稳定、免于灾难，未来有保障等方面的欲望。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
13.美国管理学家德鲁克在其《管理的实践》一书中，首先提出“目标管理与自我控制”的主张。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
14.我国幼教管理体系的特点之一是地方化，主要表现为政府负责，幼儿教育地方化；教育部门具有主管作用。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
15.加权求和法是依据各项目要素的重要程度不同，赋予不同的权重或系数，表明其占整体的百分比的评分方法。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
16.经常性检查是指平时在执行阶段经常进行的，具有及时性和灵活性的特点 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
17.按照评价的基准可以分为形成性评价、自我评价、他人评价等。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
18.幼儿园工作内容一般包括保教工作和行政后勤事务即总务工作等。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
19.幼儿园的管理层次中，基层为具体工作层，即各班级或班组。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
20.受人际关系理论的影响，教育管理也提出了重视效率的问题。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
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