东师语文学科教学论17春在线作业答案
语文学科教学论17春在线作业1一、单选题：
1.( )是事先没有预定目的， 不需要意志努力的一种记忆。 (满分:3)
A. 无意记忆
B. 随意记忆
C. 段时记忆
D. 瞬时记忆
2.语文独立设科是在 ( ) (满分:3)
A. 1840年
B. 1897年
C. 1903年
D. 1949年
3.( ) 是在有意注意之后出现的 、不需要意志努力的一种注意。 (满分:3)
A. 无意注意
B. 有意后注意
C. 无意后注意
D. 有意注意
4.( )是阅读能力的核心，是阅读的主要标志。 (满分:3)
A. 感知能力
B. 分析能力
C. 理解能力
D. 鉴赏能力
5.( )是就有争议的话题展开争辩，以说服或驳倒对方为目的的讲话活动。 (满分:3)
A. 讨论
B. 议论
C. 争论
D. 辩论
6.( )是一种从 书面言语中获得意义的心理过程。 (满分:3)
A. 阅读
B. 理解
C. 鉴赏
D. 分析
7.以一个客观的评价标准为基准，将每个评价对象与这个客观标准进行比较，衡量其达到标准的程度，从而得出一 个量化结果，这就是( )。 (满分:3)
A. 相对评价
B. 绝对评价
C. 差异评价
D. 质性评价
8.( )是实现教育目标，完成教学任务，提高教学效率的手段。 (满分:3)
A. 测验
B. 阅读方法
C. 评价
D. 考试
9.( )是激发和维持个体进行活动，并导致该活动朝向某一目标的心理倾向或动力。 (满分:3)
A. 兴趣
B. 性格
C. 意志
D. 动机
10.作为儒家经典著作的( )，集中地体现了孔子的政治思想和教育思想。 (满分:3)
A. 《学记》
B. 《孔子》
C. 《中庸》
D. 《论语》
二、多选题：
1.说 明 文 的特 点在于它具有鲜明的( )。 (满分:2)
A. 生动性
B. 说明性
C. 科学性
D. 准确性
2.阅读方法最常用的有四种方式有( )。 (满分:2)
A. 朗读法
B. 默读法
C. 速读法
D. 导读法
E. 略读法
3.常 见 的 说 明 顺 序 有( )进行说明等等。 (满分:2)
A. 总分式
B. 时间式
C. 空间式
D. 递进式
E. 按事物发展的过程
4.语文教学设计的程序 包括： (满分:2)
A. 确定教学目标
B. 处理教学内容
C. 构思教学过程
D. 选择教学方法、手段
E. 与学生对话
F. 设计练习、编写教案
5.赫尔巴特的“四 段论” 即( )。 (满分:2)
A. 目标
B. 明了
C. 联想
D. 系统
E. 方法
6.( )并 列 成为语文课程五大板块。 (满分:2)
A. 综合性学习
B. 识字与写字
C. 阅读
D. 语文知识
E. 写作
F. 口语交际
7.学生作文语 言 训 练包括以下几方面：( ) (满分:2)
A. 准确
B. 简明
C. 得体
D. 生动
E. 快捷
8.语文新课程的三维目标包括( )。 (满分:2)
A. 知识和能力
B. 习惯和方法
C. 过程和方法
D. 情感态度和价值观
9.写作能力包括( )。 (满分:2)
A. 观察能力
B. 表达能力
C. 理解能力
D. 评价能力
E. 思考能力
10.朗读停顿有( )几种。 (满分:2)
A. 效果停顿
B. 语法停顿
C. 逻辑停顿
D. 心理停顿
11.语文教师语言技能构成 因素：( ) (满分:2)
A. 气息控制
B. 语音辨识
C. 音量把握
D. 语调变化
E. 语速调整
F. 词汇积累
12.语文教师必须准确系统地掌握的 语文专业知识包括： (满分:2)
A. 语言学知识
B. 文字学知识
C. 文章学知识
D. 是文学知识
E. 美学知识
F. 语法知识
13.作 文 讲 评包括：( )。 (满分:2)
A. 教师讲评
B. 专题讲评
C. 佳作讲评
D. 比较讲评
E. 综合讲评
F. 自我讲评
14.改写指导课 的改写方式包括：( )。 (满分:2)
A. 改命意
B. 改人称
C. 改文体
D. 改语言
E. 改结构
15.确定 探究 主题可以从以下途径( )进行。 (满分:2)
A. 课堂扩展式
B. 生活诱发式
C. 资源开发式
D. 学科联系式
16.注意具有( )两个基本特点。 (满分:2)
A. 相互性
B. 指向性
C. 集中性
D. 独立性
17.阅读的能力包括：( )。 (满分:2)
A. 感受能力
B. 理解能力
C. 评价能力
D. 记忆能力
E. 鉴赏能力
18.观察具有( )三个 特点。 (满分:2)
A. 主动性
B. 研究性
C. 理解性
D. 系统性
19.语文教师讲解技能构成： (满分:2)
A. 对象分布
B. 语言表达
C. 使用例证
D. 过渡和衔接
E. 进行强调
F. 获得反馈
20.语文教科书的四个系统分别是. (满分:2)
A. 课文系统
B. 注释系统
C. 助读系统
D. 作业系统
E. 知识系统
三、判断题：
1.语文学科的主要任务当然是教会学生正确地理解和运用祖国的语言文字 。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
2.口语交际能力的培养要特别体现出语文教学综合性和社会性的特 点。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
3.教育是和人类社会同时出现的社会现象。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
4.学生在语文学习的过程中，主要是通过语文教材获得语文知识和语文能力的。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
5.语就是口头语言，文就是书面语言，把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
6.语文教师的职责是教书育人。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
7.后现代课程观的提法，教师即“平等中的首席”。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
8.语文学科教学论从诞生到现在已经走过了一百余年的历程 。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
9.美国心理学家加涅是新行为主义心理学及新行为主义教育流派的主要代表人物。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
10.语文教材是语文学科课程设置的必要说明，也是语文课程实施的工 作指南。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
语文学科教学论17春在线作业2
一、单选题：
1.( )是对原有的记忆表象进行加工改造，形成新形象的心理过程。 (满分:3)
A. 联想
B. 想象
C. 记忆
D. 观察
2.语文独立设科是在( ). (满分:3)
A. 1840年
B. 1897年
C. 1903年
D. 1949年
3.1924 年，黎锦熙先生的( )出版。这是第一本教科书形式的语文教学法专著。 (满分:3)
A. 《新国语教学法》
B. 《中等国文》
C. 《国文百八课》
D. 《语文学科教学论》
4.( )是仔细、深入地揣摩和研读课文，字斟句酌，边读 边 深 入理解思考的一种阅读方法。 (满分:3)
A. 浏览
B. 鉴赏
C. 分析
D. 精读
5.“教师中心论 ”是德国教育家( )为代表的一种教学主张。 (满分:3)
A. 赫尔巴特
B. 苛勒
C. 夸美纽斯
D. 泰勒
6.( )是指在语文教学进行过程中的各个阶段所进行的评价。 (满分:3)
A. 初始性评价
B. 终结性评价
C. 形成性评价
D. 发展性评价
7.( )根据前人的教育经验和自己的教学实践，从人的心理特征出发，把一个人的教育分为“小学”和“大学”两个阶段。 (满分:3)
A. 梁启超
B. 康有为
C. 朱自清
D. 朱熹
8.以一个客观的评价标准为基准，将每个评价对象与这个客观标准进行比较，衡量其达到标准的程度，从而得出一个量化结果，这就是( )。 (满分:3)
A. 相对评价
B. 绝对评价
C. 差异评价
D. 质性评价
9.( )是 按照某种关系排列的事件或生活过程。 (满分:3)
A. 环境
B. 矛盾
C. 情节
D. 形象
10.( )是有目的的、较持久的、伴随着积极思维活动的感知觉活动 。 (满分:3)
A. 观察
B. 注意
C. 想象
D. 联想
二、多选题：
1.作 文 教 学 的课型包括：( )。 (满分:2)
A. 写前指导课
B. 写中训练课
C. 写后指导课
D. 作后修改讲评课
2.语 文 教 学 评 价 的功能包括( )。 (满分:2)
A. 导向功能
B. 诊断功能
C. 预测功能
D. 强化功能
E. 激励功能
F. 交流功能
3.应用文体 包括( )等等。 (满分:2)
A. 书信
B. 调查报告
C. 广告
D. 说明文
E. 合同
F. 总结
4.阅读能力包括 (满分:2)
A. 默读速读能力
B. 理解能力
C. 认读能力
D. 鉴赏能力
E. 表达能力
F. 朗读能力
5.( )并称为语文教学的 三要素。 (满分:2)
A. 语文教材
B. 课程标准
C. 教师
D. 学生
6.确定探究主 题 可 以 从以下途径( )进行。 (满分:2)
A. 课堂扩展式
B. 生活诱发式
C. 资源开发式
D. 学科联系式
7.蒋伯潜在《中国国文教学法》中提出了四段式：( ). (满分:2)
A. 预备与检查
B. 阅读与分析
C. 试讲与范讲
D. 试读与范读
E. 讨论
8.确立语文课程目标的依据是 (满分:2)
A. 课程计划
B. 社会需要
C. 学生实际
D. 语文教育自身的规律
9.学生的语文学习概括为( )五部分。 (满分:2)
A. 接受性学习阶段
B. 发展性学习阶段
C. 积累性学习阶段
D. 自主性学习阶段
E. 研究性学习阶段
F. 创造性学习阶段
10.学生作文语言训 练包括以下几方面：( ) (满分:2)
A. 准确
B. 简明
C. 得体
D. 生动
E. 快捷
11.语文教师讲解技能构成：( ). (满分:2)
A. 对象分布
B. 语言表达
C. 使用例证
D. 过渡和衔接
E. 进行强调
F. 获得反馈
12.口语交际评价的方式有( )。 (满分:2)
A. 间接测试
B. 半直接测试
C. 半间接测试
D. 直接测试
13.小说教学可以从以下几方面入手：( )。 (满分:2)
A. 人物关系
B. 故事情节
C. 人物形象
D. 思想内容
14.语文教师板书技能类型： (满分:2)
A. 提纲式
B. 语词式
C. 表格式
D. 线索式
E. 图示式
F. 反馈式
G. 综合式
15.作文教学的课型包括：( )。 (满分:2)
A. 写前指导课
B. 写中训练课
C. 写后指导课
D. 作后修改讲评课
16.钱梦龙“三主四式语文导读法”的“四式”，即( )四种课式。 (满分:2)
A. 自读式
B. 导读式
C. 教读式
D. 练习式
E. 复读式
17.想象按不同的标准可以分成不同的种类：( )。 (满分:2)
A. 感性想象和理性想象
B. 无意想象和有意想象
C. 再造想象和创造想象
D. 自发想象和自觉想象
18.语文教师人格品质包括：. (满分:2)
A. 自我意识
B. 责任心
C. 情绪
D. 对学生的期望
E. 焦虑
F. 挫折忍受力
19.作文修改 课包括：( )。 (满分:2)
A. 示范批改课
B. 集体修改课
C. 学生自改课
D. 互评互改课
E. 专题讲评课
20.语文教学 方法的特征是：( )。 (满分:2)
A. 技术性和原则性
B. 依存性和变通性
C. 多样性和综合性
D. 继承性和创新性
三、判断题：
1.归谬式提问是教师在提出某个命题后要求学生对其正误进行判断、辨识的提 问。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
2.板书能高度概括教学内容，使知识系统化、简约化，便于学生掌握教学要点 ，便于记录和记忆； (满分:3)
A. 错误
B. 正确
3.语文新课程提出了语文教学的“繁、难、偏、旧”，这是吕叔湘先生 提出的。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
4.综合性学习主要体现为语文知识的综合运用，听说读写能力的整体发展，语文课程与其他课程的沟通，书本学习与实践活动的紧密结合。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
5.语文新课 程倡 导形成性评价和量化评价。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
6.综合性学习是在一定的语言情境中相互传递信息，分享信息的过程，是人与人之间交流和沟通的基本手段。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
7.综合性学 习最能体现先进的语文课程理念。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
8.综合性学习应突出学生的自主性，重视学生主动积极参与的精神，主要由学生自行设计和组织活动，特别注重探索和 研 究 的 过 程 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
9.分析式提问是将一个总问题分解为一系列子问题，通过这些小 问题的逐步解决来进而解决总问题。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
10.文学作品是作家通过形象思维，运用想象、夸张、象征等手法 反 映 生 活、揭示社会和人生的文艺作品。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
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